三山所，衙所廳堂，少年郎黃宗羲求見李溫，本是滿臉的不服氣，現在卻也能聽得下李溫講道理。
“既然你言說外物如此重要，可為何還是讀了孔孟之書，考了秀才？”
“那是我當年與你一般，年幼無知，可經世事之後，才有此感，故才棄文從商，追求大道！”
“那你所言的大道又是何物？”
“我心之大道，乃為人人皆為人，而不是什麽存天理滅人欲，那恰恰是違背天理。更不是什麽君為臣綱，父為子綱，夫為婦綱的荒唐言論！”
“你…”
李溫再次戳中了黃宗羲的要害，黃宗羲猛的從椅子上站起來，指著李溫說道：“你胡說八道，程朱理學當為大道，三綱更為道德準則！如今千萬人行之大道，你什麽也不懂！”
黃宗羲氣唿唿向李溫大喊，李溫卻是無動於衷坐在椅子上，心裏冒出來一個詞：無可救藥。
“哈哈哈，程朱理學？無非某些人的遮羞布，禁錮術而已，好似一幫讀書人天天嘴裏喊著仁義道德，卻幹著一些為非作歹的醜陋之事！少年郎你記住，你還年輕，沒必要為那些注定要被唾棄的人去陪葬！”
“一派胡言！有辱斯文！哼！”
少年黃宗羲一甩袖子，一跺腳，漲紅著臉，氣鼓鼓的邁著大步而去。
李溫端起茶盞，將裏麵的剩茶喝掉，這才起身迴去。
第二天一大早，李溫沒想到那少年黃宗羲再次登門求見，這倒是讓李溫沒想到，本以為昨天已經把那黃宗羲給得罪，沒想今天他又來了，想來是想好了反駁之詞。
想到這裏李溫打算看看黃宗羲能說出些什麽，就轉身來到前廳。
今日黃宗羲換了一身長袍，還如昨天那般，背手而立。
見到李溫，黃宗羲再次一躬到地，“學生拜見老師！”
黃宗羲這舉動，倒是讓李溫有些丈二和尚，摸不著頭腦，明明昨天都已經臉紅脖子粗了，沒想到今天還是這麽有禮貌。
“想來是老師在想，為何昨日我已經氣急而走，今日卻又持禮而來吧。這也是我要與老師說明，你言滿嘴仁義道德之人，卻依然在堅守仁義道德，雖然昨日負氣而走，可今日登門我依然要施禮，這就是道德的力量！”
黃宗羲嘴角上揚，抬著頭看向李溫。
李溫一指椅子，“坐！”
然後自己坐在椅子上。
“你倒是想的不差，說的也好，可你卻弄錯了方向！”
黃宗羲麵露疑惑，轉身坐在椅子上，“哦？請老師賜教！”
“你說的道德沒錯，世上為人，自然心存道德，而道德為何物？乃為世人約定成俗的行為正確之物，換言之，道德不是我說的，也不是你說的，更不是聖人說的，如尊老愛幼，為道德，那是聖人說了尊老愛幼之後，世人才尊老愛幼的麽？顯然不是，而是世人皆認為尊老愛幼為道德，所以才有此言。
故道德隻是約束有道德之人，可世間人有千萬種，其中無道德者甚多，這就需要律法來約束無道德者！
所以你的方向錯了，並不是道德約束了你，而是你選擇了做道德之人。
而律法卻是不同，有些人不是不做壞事，而是律法約束他不做壞事”
“那以老師之意，道德無法約束人？而律法可以？”
“然也！我問你，一個水桶，其木板高低各不同，你說這個木桶裝水多少，是有哪塊木板決定？”
黃宗羲歪著頭想了想迴答道：“自然是最短的！”
“然也，而道德與律法也如這水桶上的木條，道德看似是有約束，它隻不過是水桶上長木條。可最終約束無道德者還是律法！而律法也就是那木桶上最短的木條！”
黃宗羲若有所思的點點頭，“我明白了老師的意思，道德隻是約定成俗正確的事，隻做錦上添花之用，而維護秩序的還是律法！”
“孺子可教！”
“那老師你是法家？”
“非也，說起來我算是實學吧，實用之學，非是那種空口胡言，隻會用嘴說的學問！”
“哦，那我明白了，楚嶼兄正是明白了你的意思，故結廬天地，以親力而為做學問，而不是隻讀書隻亂想那般做學問！
學生受教，請受學生一拜！”
黃宗羲從椅子上站起來，對著李溫再次一躬到地。
“老師，學生還是有一事不明，還請老師教我！
不知老師如何看君與臣，君與民的關係？”
嗬，你可是認識東林黨？”
從黃宗羲種種言論，到現在上升到政治，怎麽看都像東林黨，正常的讀書人才不會這樣。
“不知老師為何這麽說？我父親就為東林一派！”
“果然，少年郎，你要記住，東林所言好聽，可是在朝堂之上卻變了味，隻為黨爭，為爭而爭，卻不言是非對錯，口口聲聲的仁義道德，到了實際，卻又有幾人真的有仁義道德？”
李溫如此說，黃宗羲卻沒和昨天那般負氣而走，甚至也沒看出來他有生氣的樣子。
“那老師你還沒迴答我的問題呢！”
黃宗羲岔開話題，繼續問著李溫對於君主與臣民的關係。
“君臣，君民？由秦至明，所曆朝代一雙手都數不過來，時長著不過三百年，短者十數年？為何？隻求明君保江山上萬年，可哪個朝代世世代代都是明君？還不如乞求老天爺天掉銀子來的容易。
故此，君王必將終結，而民，自然會向我所說那般，人人皆為人！”
黃宗羲低著頭沉默下來，大約過了半柱香的時間，他才又抬頭。
“老師有此學問，為何不開山講學？您果真如楚嶼兄所說那般有大智慧……我能跟您學習麽？”
李溫整個人都有些莫名其妙，昨天明明還是一個為了扞衛仁義道德，扞衛程朱理學而暴走的少年郎，為何一夜之間轉了性，打算跟自己學習。
“不敢，我做不來什麽開山立派，也講不了學，更是教不了你。本人學識有限，隻是能做個破落商人！”
黃宗羲顯然滿臉失望，不過很快抬頭，“那老師，您能把您的思想寫出來麽？”
“既然你言說外物如此重要，可為何還是讀了孔孟之書，考了秀才？”
“那是我當年與你一般，年幼無知，可經世事之後，才有此感，故才棄文從商，追求大道！”
“那你所言的大道又是何物？”
“我心之大道，乃為人人皆為人，而不是什麽存天理滅人欲，那恰恰是違背天理。更不是什麽君為臣綱，父為子綱，夫為婦綱的荒唐言論！”
“你…”
李溫再次戳中了黃宗羲的要害，黃宗羲猛的從椅子上站起來，指著李溫說道：“你胡說八道，程朱理學當為大道，三綱更為道德準則！如今千萬人行之大道，你什麽也不懂！”
黃宗羲氣唿唿向李溫大喊，李溫卻是無動於衷坐在椅子上，心裏冒出來一個詞：無可救藥。
“哈哈哈，程朱理學？無非某些人的遮羞布，禁錮術而已，好似一幫讀書人天天嘴裏喊著仁義道德，卻幹著一些為非作歹的醜陋之事！少年郎你記住，你還年輕，沒必要為那些注定要被唾棄的人去陪葬！”
“一派胡言！有辱斯文！哼！”
少年黃宗羲一甩袖子，一跺腳，漲紅著臉，氣鼓鼓的邁著大步而去。
李溫端起茶盞，將裏麵的剩茶喝掉，這才起身迴去。
第二天一大早，李溫沒想到那少年黃宗羲再次登門求見，這倒是讓李溫沒想到，本以為昨天已經把那黃宗羲給得罪，沒想今天他又來了，想來是想好了反駁之詞。
想到這裏李溫打算看看黃宗羲能說出些什麽，就轉身來到前廳。
今日黃宗羲換了一身長袍，還如昨天那般，背手而立。
見到李溫，黃宗羲再次一躬到地，“學生拜見老師！”
黃宗羲這舉動，倒是讓李溫有些丈二和尚，摸不著頭腦，明明昨天都已經臉紅脖子粗了，沒想到今天還是這麽有禮貌。
“想來是老師在想，為何昨日我已經氣急而走，今日卻又持禮而來吧。這也是我要與老師說明，你言滿嘴仁義道德之人，卻依然在堅守仁義道德，雖然昨日負氣而走，可今日登門我依然要施禮，這就是道德的力量！”
黃宗羲嘴角上揚，抬著頭看向李溫。
李溫一指椅子，“坐！”
然後自己坐在椅子上。
“你倒是想的不差，說的也好，可你卻弄錯了方向！”
黃宗羲麵露疑惑，轉身坐在椅子上，“哦？請老師賜教！”
“你說的道德沒錯，世上為人，自然心存道德，而道德為何物？乃為世人約定成俗的行為正確之物，換言之，道德不是我說的，也不是你說的，更不是聖人說的，如尊老愛幼，為道德，那是聖人說了尊老愛幼之後，世人才尊老愛幼的麽？顯然不是，而是世人皆認為尊老愛幼為道德，所以才有此言。
故道德隻是約束有道德之人，可世間人有千萬種，其中無道德者甚多，這就需要律法來約束無道德者！
所以你的方向錯了，並不是道德約束了你，而是你選擇了做道德之人。
而律法卻是不同，有些人不是不做壞事，而是律法約束他不做壞事”
“那以老師之意，道德無法約束人？而律法可以？”
“然也！我問你，一個水桶，其木板高低各不同，你說這個木桶裝水多少，是有哪塊木板決定？”
黃宗羲歪著頭想了想迴答道：“自然是最短的！”
“然也，而道德與律法也如這水桶上的木條，道德看似是有約束，它隻不過是水桶上長木條。可最終約束無道德者還是律法！而律法也就是那木桶上最短的木條！”
黃宗羲若有所思的點點頭，“我明白了老師的意思，道德隻是約定成俗正確的事，隻做錦上添花之用，而維護秩序的還是律法！”
“孺子可教！”
“那老師你是法家？”
“非也，說起來我算是實學吧，實用之學，非是那種空口胡言，隻會用嘴說的學問！”
“哦，那我明白了，楚嶼兄正是明白了你的意思，故結廬天地，以親力而為做學問，而不是隻讀書隻亂想那般做學問！
學生受教，請受學生一拜！”
黃宗羲從椅子上站起來，對著李溫再次一躬到地。
“老師，學生還是有一事不明，還請老師教我！
不知老師如何看君與臣，君與民的關係？”
嗬，你可是認識東林黨？”
從黃宗羲種種言論，到現在上升到政治，怎麽看都像東林黨，正常的讀書人才不會這樣。
“不知老師為何這麽說？我父親就為東林一派！”
“果然，少年郎，你要記住，東林所言好聽，可是在朝堂之上卻變了味，隻為黨爭，為爭而爭，卻不言是非對錯，口口聲聲的仁義道德，到了實際，卻又有幾人真的有仁義道德？”
李溫如此說，黃宗羲卻沒和昨天那般負氣而走，甚至也沒看出來他有生氣的樣子。
“那老師你還沒迴答我的問題呢！”
黃宗羲岔開話題，繼續問著李溫對於君主與臣民的關係。
“君臣，君民？由秦至明，所曆朝代一雙手都數不過來，時長著不過三百年，短者十數年？為何？隻求明君保江山上萬年，可哪個朝代世世代代都是明君？還不如乞求老天爺天掉銀子來的容易。
故此，君王必將終結，而民，自然會向我所說那般，人人皆為人！”
黃宗羲低著頭沉默下來，大約過了半柱香的時間，他才又抬頭。
“老師有此學問，為何不開山講學？您果真如楚嶼兄所說那般有大智慧……我能跟您學習麽？”
李溫整個人都有些莫名其妙，昨天明明還是一個為了扞衛仁義道德，扞衛程朱理學而暴走的少年郎，為何一夜之間轉了性，打算跟自己學習。
“不敢，我做不來什麽開山立派，也講不了學，更是教不了你。本人學識有限，隻是能做個破落商人！”
黃宗羲顯然滿臉失望，不過很快抬頭，“那老師，您能把您的思想寫出來麽？”