我迴過頭，卻見夏朵朵正站在我背後，一臉嚴肅的看著我。
雖然在家時我能跟她開玩笑，但在這裏，她是我的班主任，她說的話，我還是要聽的。
停止了四處亂看，我還是覺得無聊，就又掏出手機玩了起來。
“張凡，開會時不要玩手機”剛過了沒幾分鍾，我又聽到夏朵朵說。
我朝四周看了看，有好幾個同學都在玩手機啊，她也沒說什麽，我這才明白，原來這女人是有意要針對我，這下我頓時沒轍了。
既然沒什麽事可做，我就隻能坐在那裏瞪著眼睛出神了。
這樣出了一會神後，我感到有些犯困，我怕夏朵朵會再來對我說些“開會時不要睡覺”之類的話，隻好強忍著。
幾分鍾後，我實在有些堅持不住了，就迴過頭，朝坐在最後麵的夏朵朵瞄了一眼，看她有沒有注意到我，如果沒有的話，我打算偷偷小睡一會。
哪知道迴頭看的這一眼，卻讓我來了精神。
夏朵朵正搬了個凳子坐在最後麵，或許是一直穿著高跟鞋，覺得腳累了，她就把腳從鞋裏抽出來，活動一下後再放進去。
我覺得夏朵朵的腳非常完美，很多女生的腿腳，都有各種各樣的缺點，不怎麽好看，要靠絲襪來遮掩，她的腳則不一樣，很好看，完全可以用古人說的“膚如凝脂”這幾個字來形容了。
我正看的入迷，這時忽然發現夏朵朵也朝我看了過來，她的眼神很冷，很明顯，因為有前車之鑒，所以現在的她，一定知道我在看什麽，十有八九也猜到了我在想什麽。
我心中一陣慌張，不敢再看下去，連忙把頭轉了過來。
第二天是星期一，從今天開始，高一新生要進行為期五天的軍訓。
一大早我先和王浩一起去領了軍訓的衣服，迴宿舍換上以後，就去操場集合了。
軍訓的生活總結起來就是四個字，枯燥無味，好在參加軍訓的同時，我還偷偷觀察了一下班上的美女，也算是增添了一點樂趣。
星期三上午，在站了一會軍姿之後，教官讓我們原地坐下休息。
剛坐下沒幾分鍾，教官就提出來說玩個擊鼓傳花的小遊戲，這個遊戲的規則很簡單，那就是一群人圍坐在一起，傳遞一束鮮花，另一個人則在旁邊敲鼓，鼓聲停的時候，這束花傳到誰手上，誰就要起身表演一個節目。
這裏沒有鼓和鮮花，教官就說用鐵盒跟他自己的帽子代替。
遊戲開始，坐在中間的教官開始拍打鐵盒，同時大家也傳遞起了他的帽子，過了差不多兩分鍾，我剛把帽子遞給一個名叫李科的男生，教官拍打鐵盒的聲音突然停了下來。
照理來說，現在帽子在李科手上，應該由他來表演節目，但這家夥卻說在我還拿著帽子的時候，教官就已經停止拍打鐵盒了，偏要讓我來表演。
我自然是不願意，就跟他理論起來，誰知這時又有好幾個男生起哄，說他們可以作證，聲音停的時候，帽子的確在我手上。
教官拍打鐵盒的時候，一直用手絹蒙著眼睛，所以現在他也不知道應該聽誰的，此刻眼見支持李科的人多，自然覺得他說的是對的。
教官問我叫什麽，我說我叫張凡，他說張凡既然輪到了你，那就由你來給大家表演個節目好了。
我不願出這個風頭，但是看到李科那邊人多勢眾，再加上教官已經發話了，我也不好再推辭，隻能硬著頭皮上了。
我走到人群中間，問教官我應該表演個什麽節目，聽到我這樣講，班上的同學都哈哈大笑起來，教官也笑，笑完以後他說，不如你唱首歌吧。
“我五音不全，唱歌很難聽”我說。
“要不然這樣吧，我找個人跟你一起唱”教官說，他話音剛落，其他人就都縮起了脖子，很明顯，這群家夥都怕教官點到自己。
教官朝四周看了看，目光落到了站在不遠處的夏朵朵身上。
“夏老師，你來跟張凡同學一起唱首歌吧”教官對夏朵朵說。
聽到教官要讓夏朵朵唱歌，班上的同學立刻來了精神，紛紛起哄道“夏老師，來一首”
夏朵朵說我是語文老師，又不是音樂老師，哪會唱什麽歌啊，還是不獻醜了。
教官說夏老師你就唱吧，反正是唱著玩的，唱的好壞無所謂。
盛情難卻，夏朵朵隻好答應下來。
就在這時，李科又站了起來，說他要跟夏老師一起唱。
我看到他站起來就不樂意了，我對他說剛才你怎麽不唱，現在又要唱了，你以為這是你家，唱不唱完全由著你的性子來啊。
教官也對李科說，這位同學，你這樣就不對了，該誰表演就是誰，咱們得按規矩來吧。
這下李科隻能失望的坐了下來，同時他還惡狠狠的瞪了我一眼。
教官問我們唱什麽歌，我和夏朵朵都說不知道，教官想了想，說要不然你們就唱首《過河》吧。
其他同學聽到教官說的這首歌，都說這都多老的歌了，有的同學甚至在竊竊私語，問這是什麽歌。
教官說老歌怎麽了，百聽不厭。
我說這歌我倒是會唱，可記不住歌詞啊，夏朵朵也說記不住歌詞。
教官說沒事，我把歌詞給你們寫下來。
接著教官就找來兩張紙和兩支筆，他把歌詞背出來，讓兩個學生寫下來，之後就把歌詞給了我們。
我拿過歌詞一看，臉龐立刻就紅了，以前聽的時候沒注意，現在看來，這歌詞裏麵又是哥哥又是妹妹的，有點曖昧的小情調啊，讓我跟夏朵朵唱這種歌，還真有點怪不好意思的。
教官不知道我這些小心思，就對其他同學說“來，咱們鼓鼓掌，鼓勵他們一下”，接著就帶頭鼓起掌來。
掌聲落下，我就唱了起來。
“哥哥麵前一條彎彎的河，妹妹對麵唱著一支甜甜的歌，哥哥心中蕩起層層的波，妹妹何時讓我渡過你呀的河”
“唱的真難聽”“別唱了”
我剛唱完一小段，就聽到其他同學紛紛議論道，我明白自己的確是五音不全，但他們這樣說，還是讓我感到很難堪。
我這人臉皮薄，聽到他們這樣說，我就不想唱了，打算迴去坐下，這時我聽夏朵朵小聲對我說“張凡，把歌唱完，不能半途而廢”
沒辦法，我隻能厚著臉皮繼續站在這裏。
隨後夏朵朵就也唱了一小段。
“哥哥你要把河過，先要對上妹妹的歌，不問花兒為誰開，不問蜂兒為誰落，問你可知我的心，為啥要過我的河”
這時我驚訝的發現，夏朵朵的歌聲竟然非常好聽，雖然比不上那些歌手，但跟普通人相比，無疑要強多了。
唱完這首歌後，大家都說夏朵朵唱的好聽，紛紛讓她再唱一首。
從夏朵朵的神情上，可以看出她並不想唱，但既然那麽多同學都想聽，她也不想讓大家失望，就又唱了一首梁靜茹的《偶陣雨》。
“過去總算都還漸漸過得去，未來就等來了再決定，迴憶多少還留一點點餘地，還不至於迴不去。誰的青春沒有淺淺的淤青，誰的傷心能不留胎記，誰的一見鍾情不刻骨銘心，誰能任性不任命”
唱到後來，很多同學被夏朵朵的歌聲打動，都跟著哼唱起來。
“好了，歌也聽完了，也休息的差不多了，大家站起來，繼續訓練”夏朵朵唱完後，教官拍了拍手說。
我站起來時，感到有人在背後踢了一下我的腿。
雖然在家時我能跟她開玩笑，但在這裏，她是我的班主任，她說的話，我還是要聽的。
停止了四處亂看，我還是覺得無聊，就又掏出手機玩了起來。
“張凡，開會時不要玩手機”剛過了沒幾分鍾，我又聽到夏朵朵說。
我朝四周看了看，有好幾個同學都在玩手機啊，她也沒說什麽，我這才明白，原來這女人是有意要針對我，這下我頓時沒轍了。
既然沒什麽事可做，我就隻能坐在那裏瞪著眼睛出神了。
這樣出了一會神後，我感到有些犯困，我怕夏朵朵會再來對我說些“開會時不要睡覺”之類的話，隻好強忍著。
幾分鍾後，我實在有些堅持不住了，就迴過頭，朝坐在最後麵的夏朵朵瞄了一眼，看她有沒有注意到我，如果沒有的話，我打算偷偷小睡一會。
哪知道迴頭看的這一眼，卻讓我來了精神。
夏朵朵正搬了個凳子坐在最後麵，或許是一直穿著高跟鞋，覺得腳累了，她就把腳從鞋裏抽出來，活動一下後再放進去。
我覺得夏朵朵的腳非常完美，很多女生的腿腳，都有各種各樣的缺點，不怎麽好看，要靠絲襪來遮掩，她的腳則不一樣，很好看，完全可以用古人說的“膚如凝脂”這幾個字來形容了。
我正看的入迷，這時忽然發現夏朵朵也朝我看了過來，她的眼神很冷，很明顯，因為有前車之鑒，所以現在的她，一定知道我在看什麽，十有八九也猜到了我在想什麽。
我心中一陣慌張，不敢再看下去，連忙把頭轉了過來。
第二天是星期一，從今天開始，高一新生要進行為期五天的軍訓。
一大早我先和王浩一起去領了軍訓的衣服，迴宿舍換上以後，就去操場集合了。
軍訓的生活總結起來就是四個字，枯燥無味，好在參加軍訓的同時，我還偷偷觀察了一下班上的美女，也算是增添了一點樂趣。
星期三上午，在站了一會軍姿之後，教官讓我們原地坐下休息。
剛坐下沒幾分鍾，教官就提出來說玩個擊鼓傳花的小遊戲，這個遊戲的規則很簡單，那就是一群人圍坐在一起，傳遞一束鮮花，另一個人則在旁邊敲鼓，鼓聲停的時候，這束花傳到誰手上，誰就要起身表演一個節目。
這裏沒有鼓和鮮花，教官就說用鐵盒跟他自己的帽子代替。
遊戲開始，坐在中間的教官開始拍打鐵盒，同時大家也傳遞起了他的帽子，過了差不多兩分鍾，我剛把帽子遞給一個名叫李科的男生，教官拍打鐵盒的聲音突然停了下來。
照理來說，現在帽子在李科手上，應該由他來表演節目，但這家夥卻說在我還拿著帽子的時候，教官就已經停止拍打鐵盒了，偏要讓我來表演。
我自然是不願意，就跟他理論起來，誰知這時又有好幾個男生起哄，說他們可以作證，聲音停的時候，帽子的確在我手上。
教官拍打鐵盒的時候，一直用手絹蒙著眼睛，所以現在他也不知道應該聽誰的，此刻眼見支持李科的人多，自然覺得他說的是對的。
教官問我叫什麽，我說我叫張凡，他說張凡既然輪到了你，那就由你來給大家表演個節目好了。
我不願出這個風頭，但是看到李科那邊人多勢眾，再加上教官已經發話了，我也不好再推辭，隻能硬著頭皮上了。
我走到人群中間，問教官我應該表演個什麽節目，聽到我這樣講，班上的同學都哈哈大笑起來，教官也笑，笑完以後他說，不如你唱首歌吧。
“我五音不全，唱歌很難聽”我說。
“要不然這樣吧，我找個人跟你一起唱”教官說，他話音剛落，其他人就都縮起了脖子，很明顯，這群家夥都怕教官點到自己。
教官朝四周看了看，目光落到了站在不遠處的夏朵朵身上。
“夏老師，你來跟張凡同學一起唱首歌吧”教官對夏朵朵說。
聽到教官要讓夏朵朵唱歌，班上的同學立刻來了精神，紛紛起哄道“夏老師，來一首”
夏朵朵說我是語文老師，又不是音樂老師，哪會唱什麽歌啊，還是不獻醜了。
教官說夏老師你就唱吧，反正是唱著玩的，唱的好壞無所謂。
盛情難卻，夏朵朵隻好答應下來。
就在這時，李科又站了起來，說他要跟夏老師一起唱。
我看到他站起來就不樂意了，我對他說剛才你怎麽不唱，現在又要唱了，你以為這是你家，唱不唱完全由著你的性子來啊。
教官也對李科說，這位同學，你這樣就不對了，該誰表演就是誰，咱們得按規矩來吧。
這下李科隻能失望的坐了下來，同時他還惡狠狠的瞪了我一眼。
教官問我們唱什麽歌，我和夏朵朵都說不知道，教官想了想，說要不然你們就唱首《過河》吧。
其他同學聽到教官說的這首歌，都說這都多老的歌了，有的同學甚至在竊竊私語，問這是什麽歌。
教官說老歌怎麽了，百聽不厭。
我說這歌我倒是會唱，可記不住歌詞啊，夏朵朵也說記不住歌詞。
教官說沒事，我把歌詞給你們寫下來。
接著教官就找來兩張紙和兩支筆，他把歌詞背出來，讓兩個學生寫下來，之後就把歌詞給了我們。
我拿過歌詞一看，臉龐立刻就紅了，以前聽的時候沒注意，現在看來，這歌詞裏麵又是哥哥又是妹妹的，有點曖昧的小情調啊，讓我跟夏朵朵唱這種歌，還真有點怪不好意思的。
教官不知道我這些小心思，就對其他同學說“來，咱們鼓鼓掌，鼓勵他們一下”，接著就帶頭鼓起掌來。
掌聲落下，我就唱了起來。
“哥哥麵前一條彎彎的河，妹妹對麵唱著一支甜甜的歌，哥哥心中蕩起層層的波，妹妹何時讓我渡過你呀的河”
“唱的真難聽”“別唱了”
我剛唱完一小段，就聽到其他同學紛紛議論道，我明白自己的確是五音不全，但他們這樣說，還是讓我感到很難堪。
我這人臉皮薄，聽到他們這樣說，我就不想唱了，打算迴去坐下，這時我聽夏朵朵小聲對我說“張凡，把歌唱完，不能半途而廢”
沒辦法，我隻能厚著臉皮繼續站在這裏。
隨後夏朵朵就也唱了一小段。
“哥哥你要把河過，先要對上妹妹的歌，不問花兒為誰開，不問蜂兒為誰落，問你可知我的心，為啥要過我的河”
這時我驚訝的發現，夏朵朵的歌聲竟然非常好聽，雖然比不上那些歌手，但跟普通人相比，無疑要強多了。
唱完這首歌後，大家都說夏朵朵唱的好聽，紛紛讓她再唱一首。
從夏朵朵的神情上，可以看出她並不想唱，但既然那麽多同學都想聽，她也不想讓大家失望，就又唱了一首梁靜茹的《偶陣雨》。
“過去總算都還漸漸過得去，未來就等來了再決定，迴憶多少還留一點點餘地，還不至於迴不去。誰的青春沒有淺淺的淤青，誰的傷心能不留胎記，誰的一見鍾情不刻骨銘心，誰能任性不任命”
唱到後來，很多同學被夏朵朵的歌聲打動，都跟著哼唱起來。
“好了，歌也聽完了，也休息的差不多了，大家站起來，繼續訓練”夏朵朵唱完後，教官拍了拍手說。
我站起來時，感到有人在背後踢了一下我的腿。