窗外的麻雀,唧唧喳喳的叫,清脆悅耳的聲音,伴隨著清晨的陽光,流淌進了屋子裏,給寂靜的臥室,帶來了一抹生機和明動。


    陷入睡眠狀態的夏湖,不知是被陽光的溫暖喚醒,還是被鳥雀的嘹亮嗓音叫醒,一個鯉魚打挺,坐了起來。


    “啊,又是新的一天,生命真是太美好了。”


    伸了一個懶腰,夏湖發出了一聲感歎。


    這時,臥室的門外傳來了敲門聲,一把好聽的女聲傳了進來。


    “夏湖,醒了嗎,上學要遲到了。”


    “娘,我醒了。”


    一邊答應著,一邊飛快的將衣服穿好,夏湖下了床,三步並作兩步的衝了出去。


    在臥室之外,等候著一個大美女,是夏湖的母親周爽,看起來很年輕,二三十歲的樣子,其實,已經將近百歲了。


    “快去洗漱一番,吃完了早餐,趕快去上學。”


    周爽向夏湖說道。


    夏湖點頭:“知道了。”


    一陣風似地,衝進了洗漱室。


    “這孩子,總是這麽毛毛躁躁的。”


    一邊搖頭埋怨,周爽一邊走進廚房,將已經做好的早飯放到了餐桌上。


    隻用了三分鍾的時間,已經洗漱完畢,又一陣風似的,夏湖衝了出來,做到了餐桌旁邊的椅子上。


    “娘,我開動了。”


    拿起筷子,夏湖向周爽說道。


    周爽點頭,微笑道:“快吃吧,多吃點雞蛋,對身體有好處。”


    說著,拿起一個煮雞蛋,輕輕放在了夏湖的旁邊。


    “嗯,娘,你也吃。”


    拿起雞蛋,屈指輕輕一敲,雞蛋與雞蛋殼瞬間完全分開,夏湖一下塞進了口中,一邊咀嚼,一邊含糊不清的道。


    “我知道。”


    周爽隨口答應。


    早餐在一個溫暖、和諧,充滿了親情的氛圍內結束了,飯後,夏湖清理了一下書本和學習用具,盡皆放進了乾坤袋裏,準備去上學了。


    在夏湖出門的時候,周爽還不忘叮囑一句。


    “夏湖,路上要小心,注意安全。”


    “知道了。”


    尾音傳來,夏湖的人已經走遠了,出現在了一樓。


    夏湖所住的小區,是一個高檔小區,小區之中,雖非是那種獨棟或者聯排別墅,房子卻也都是大麵積和豪華裝修的。


    小區裏一棟棟高樓,達到了五十層往上,兩棟高樓的距離比較遠,間隔之中,綠化做得極好,入眼之處,可見一片鬱鬱蔥蔥。


    這樣的高檔住宅區,幾十層的高樓,肯定裝有電梯,不過,夏湖上下樓,很少會走電梯。


    不僅是夏湖,大部分的居民,平常都不會用電梯,而是會走樓梯,幾十層的高樓,也不會怎麽耗費體力。


    走在大街上,行人不少,少有借助於交通工具的,隻憑借雙腳去走,也並不比交通工具慢多少,甚至,更要快上一些。


    大道之上,出現了十分詭異的一幕,一個個行人,身形隻是一晃,便會帶出一串殘影,迅速遠去;腳步隻是一跨,數丈的距離,就會被甩在身後。


    夏湖亦是如此,作為一名築基境初期的練氣士,初步的縮地成寸的法術,還是可以施展而出的。


    半刻鍾之後,夏湖終於來到了學校的校門之前,承和第一中學,是承和城,乃至於承和郡第一流的中學。


    夏湖的資質一般,平日的學習成績也未必有多出眾,能夠進入承和第一中學,與他的家庭有關。


    夏湖的家庭,雖不是多麽富有,或者多麽有權利,在承和城,也算是中產階級了,最重要的是,夏家是宗室,盡管距離皇室一支已經比較遠了,但,身份卻畢竟擺在那裏。


    當夏湖的腳步,踏進校門的那一刻,不知從哪裏降下了一道光芒,在夏湖的身周一繞,瞬即消失。


    這神奇的一幕,每次進入學校的時候,夏湖都會經曆一次,也知道那種光芒其實是一種檢測的手段。


    承和第一中學的所有師生和教職員工,早已記錄在案,身高、長相、年齡、氣息等等一係列的情況,那道光芒都可以檢測出來,一旦有所不符,便不允許進校。


    進了校門,夏湖直奔教學樓而去,但,半途之中,在教學樓的一角,卻突然停下了腳步,停在了幾塊屏幕前。


    幾塊超大型的屏幕,掛在牆壁上,上麵顯出一些文字和圖案,甚至有影視播放,多是關於學校裏的一些事情或者教育方麵的一些大事。


    這一角,叫做信息角,是學校專門開辟出來的,用於學生了解一些事情的一個地方,那些屏幕,都是液晶顯示屏。


    大致瀏覽了一下,沒有什麽特別的消息,夏湖拔腿就跑,向著教學樓上奔去,上課的時間近了。


    初一一班,承和第一中學初一級最好的一個班級,夏湖熟門熟路的進來,走到後麵靠窗的一個位置,站在了那裏。


    “嘎吱。”


    呂青搬動椅子,讓開了一個小小的通道,供夏湖進出,口裏嘀咕道:“夏湖,你小子真準時啊,又是踩著點來,等一會兒,老師就要來了。”


    擠了進去,坐在座位上,從乾坤袋中,夏湖拿出書本和一些學習用具放到了桌子上,隨意地道:“來那麽找幹嘛,我可學不來你那麽用功。”


    “用功?你說我用功?要不是我老爹逼的,我才不會這樣。要不了兩個月初一就完結了,修為提升不上去,晉不了築基境中期,就升不了初二,不說我老爹不會放過我,我自己都覺得丟臉。”


    呂青憤憤然的道:“我今年可是第五年讀初一了,再升不上去的話,難道還要讀第六年嗎?”


    “我也差不多,讀了三年,不過,這種事情是急不來的,突破不了築基境中期,其他方麵再優秀,升級的可能性也不大。”


    夏湖無所謂的道。


    在全民教育的大背景下,教育有嚴格的等級劃分,分為小學、中學、高中和大學,其中,小學有六級,中學三級,高中三級,大學三級,一共十五級。


    上學之時,學習一些文化知識什麽的就不說了,最重要的是,學生的修為要跟得上。


    在主修練氣的大背景下,小學想要畢業,必須要有先天後期巔峰的修為,升入初中,需突破到築基境初期。


    以此類推,高中入學,需有金丹境初期的修為;大學入學,要有紫府境初期的修為。


    如果學生不選擇練氣一道,而選擇了煉神一道和煉體一道之時,隻要達到了相應的境界修為,一樣可以升級。


    夏湖是三年前晉級到築基境初期的,入了承和第一中學,待了三年,修為仍未能晉級到築基境中期,故而,一直在初一上了三年,一直不能升上初二。


    其實,初一讀三年,並不算長,即使讀個七八年,一樣不算太長,有一些人,一直讀了幾十年,甚至,有一輩子畢不了業的,都很正常。


    修煉這種事情,是要看天賦和資源的,能上承和第一中學的學生,天賦都還不錯,即使天賦不好,資源肯定充足;如果資源不那麽多的,天賦一定就出眾了;甚至,還有一些二者兼備的。


    所以,在承和第一中學,初一讀了十年的情況,很少會出現,一般五六年之時,就可以升到初二了。


    “你才讀三年,當然不急了,我都讀了五年,哪能不急。”


    呂青一副你坐著不怕腰疼的樣子,轉而歎息道:“以其他的才能升級的方法,也一樣不容易,怎麽就沒有比較容易一點的呢,鬱悶。”


    除了修為足夠可以升級之外,還有一些其他的途徑,比如學生的煉丹、煉器或其他方麵比較出眾,一樣可以升級,隻是,這也不易。

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