絲毫看不出這是一個教書育人的老師,更看不出來這位威武兇狠的大叔實際上內心裝著的都是軟軟的咒骸(?)。


    夜蛾正道瞪了五條悟一眼,在五條悟“切”了一聲便悻悻的移開目光後,試圖對著少年綻放一個和藹的笑容,殊不知這看上去更兇惡(?)了:“那麽,淺羽同學以後就和我們一起上課了。”


    在安頓下來後,夜蛾開始講起了課。


    雖然,高專主要學的不是文化課,可是這並不表示他們一點文化課知識都不學。


    不過……對於目前的二年級幾人組來說。


    五條悟:這麽簡單的東西,不需要學。


    (生來便以高數為起點的人無所畏懼.jpg)


    家入硝子:啊……好睏,先睡一會兒zzz


    夏油傑:聽一會兒課,唔……算了,神遊一會兒……夜蛾老師也不會發現的……


    淺羽澈看上去倒是聽的很認真。


    實際上:……他在講什麽,為什麽這個東西要講,這個東西難道不是看一眼就會的嗎……啊,這個點好像還講錯了……


    (在某種程度上和五條貓貓達成了共識.jpg)


    上麵同樣也不想講的夜蛾正道:……


    累了。


    但這又有什麽辦法呢,除了他,沒有人講課了啊……!


    一個空蕩蕩的教室裏,五個人各想各的,倒也還算是一派和諧。


    ————


    【空間】


    在五條悟剛剛出現時,園子還眼睛亮了亮。


    又一個神仙顏值啊!!


    特別是當白毛少年摘下墨鏡後,她:!!!我可以!!!


    六眼……極盡璀璨瑰麗的藍,讓人明白原來一雙眼睛可以漂亮到什麽地步。


    那畢竟是一出生就打破了咒術界平衡的六眼啊。


    在看到穿著低調而奢華的、帶著優雅金色紋路的白色禮服的銀髮少年時,園子再一次:!!!(吶喊.jpg)


    饒是葉影後都愣了一下後,短暫的將剛剛內心的傷痛放到一邊,看著嫌棄的扯著自己衣服的少年,眼裏含著淡淡的笑意。


    雲昔摸了摸下巴,感慨道:“澈澈……如果真的進娛樂圈,屬於把我的飯碗搶光的那種啊。”這絕對是可以統一娛樂圈審美標準的神仙顏值。


    琴酒看到後麵少年一路暗戳戳的收集分析情報,眉眼舒展了些。


    不論是在哪裏,cindere都是這樣厲害的,冷靜的人啊。


    先前那樣絕望而悲慟的樣子……不適合他。


    cindere,就是應該永遠笑著站在中央,被層層保護著,他一動,便能牽動身邊的蜘蛛網,漫不經心的操縱著一切的發展。


    葉影後看著後麵銀髮少年和另一個名為五條悟的男孩互相暗戳戳的作對的模樣,有些失笑。


    其實這樣,才是她想看到的,青春而帶著獨屬於少年的意氣風發的澈澈啊。


    工藤優作等幾個人則是一直在收集著有用的情報。


    咒術、咒靈、特級、六眼、咒術師……


    一想起這個就是目前正在和他們的世界融合的世界,幾人就不得不打起全部的精神去應對。


    不過,淺羽澈……是一直都知道世界融合的事情的嗎?


    工藤優作推了推眼鏡,若有所思。


    “穩定命運線”。這大體就是後麵織田先生活下來的原因吧……


    還有,“這個世界要他做什麽”?


    就目前知道的情報而言,他們所在的這個有黑衣組織的世界,也是同現在這個咒迴世界一樣,不是真正屬於他的。


    cindere真正的世界,是織田先生的那個世界。


    ……靜觀其變吧。


    ————


    【咒迴】


    淺羽同學加入東京咒術高專的第一天就這樣風平浪靜的度過了……個鬼。


    夜蛾正道對著來人皺著眉,說了一些什麽,臉色沉了沉,嘴裏卻是隻能道:“……行,我知道了,我讓那孩子過來一趟。”


    沒過多久,仍穿著一身西裝的少年走到一個類似於會議室的地方,先是對著一邊的夜蛾校長禮節性的點了點頭,然後對另一邊陌生的男人挑了挑眉:“不好意思,請問你是……?”


    咒術高層派來挑事的人罷了。


    但他非常禮貌的還是問了一句。


    那個黑色頭髮的男人看上去有些趾高氣昂的揚了揚下巴,帶著高傲的語調開口道:“我是加茂城,奉命來詢問貴校關於‘可變成咒靈的人類’的相關信息。”


    淺羽澈瞭然的點了點頭。


    雖然他知道有人在監視著咒術高專……可是這也隱藏的太不走心了吧??


    您這是根本沒想著隱藏啊……這麽快就找過來。


    生怕別人不知道你在這邊安插了眼線一樣。


    ……基本可以了解到這群咒術界上層的人了。


    愚蠢而迂腐。


    銀髮少年內心關於咒術界目前已知的情報一閃而過,麵上卻絲毫不顯:“啊,您好,加茂先生,我就是你口中的那個人……”


    少年灰藍色的瞳孔轉深。


    ——姓加茂啊……那麽,還是有著一番用處的。

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