劉洋隻是一個很小的例子,小到整個大唐四周現在還有的戰場中,幾乎比比皆是。


    最早一批被大唐打服的外族人中,很多都已經踏上這一步,後來的外族人中,一些比較聰明,比較厲害,有眼光的外族人也都開始奮發圖強,都開始努力。


    所以那些努力拚搏,想要搏一個出身的外族人,都在各個戰場瘋狂廝殺。


    唐人有優先購買一切物資的資格。


    這是一條多麽過分的政策。


    可是在大唐現在實行開來,就連那些外族人都心生願意,他們恨的隻有自己為什麽不是生在唐人家庭中。


    在外族人眼中,那些唐人一個個風度翩翩,大氣無比,他們在工廠拿著同工種中最高的工資。


    他們可以優先進行考試等等。


    同樣,每一項新型工作出現,唐人都有優先選擇的權利。


    為什麽?


    因為他們有知識,他們是最早被普及文化的人。


    他們即使是一個普通人,都擁有一技之長,他們都能讀書看報。


    這是大唐十年來努力的結果。


    從貞觀元年,大唐第一次普及報紙開始,第一次蘇曦賣紙開始,第一次來辦工廠,在工作中普及知識開始,到現在,整整十年之功的結果。


    而且唐人上進,他們對各種知識都有求知欲望。


    工廠內的各項工作,他們都會了解,各種技術性的東西,他們都是最先掌握的。


    這種態度,讓外族人羨慕。


    為何他們就不行。


    所以,他們要努力,他們也要去學習,他們也要向上,他們也想做優秀的人。


    跟在蘇定方的隊伍中,劉洋學到了很多東西,他看到自己先鋒營中的隊率沒事就看書,看各種書籍。


    背包裏總背著一本書,還是換著樣的。


    劉洋不解,他雖然也很愛學習,但還是不習慣走到哪裏都看書。


    他去問隊率為什麽,先鋒營不是隻靠武力就行嗎?


    隊率笑著告訴他,打仗也有很多學問,有一些軍醫在療傷解剖屍體時做過研究,弓箭射哪裏容易斃命,刀砍哪裏容易要人命,還有那些射了幾十年弓箭,使了幾十年弩機的老人告訴他們,順風的時候該如何射箭。


    很多很多知識,因為大家都會寫一些字,就算不會寫,也會讓隨軍的文書幫忙記錄下來,隨後整理成書。


    同時作為先鋒營,他們還有一個作用就是探查前方危機,需要了解的東西也很多。


    比如隨軍打仗,遇見不同的河流,你得了解水文習性,暴風雨中又該如何前行,走一段路程該怎麽合理分配體力。


    很多很多。


    劉洋表示自己長見識了。


    原來打仗中有這麽多彎彎繞繞。


    隊率告訴劉洋,不隻如此,在大唐軍中,除非你是天生的軍神,否則你要想升級,就必須會讀書識字,必須了解軍人的特性。


    國家過陣子還要開軍校,培養正規軍人。


    問題有很多,都需要一點一點解釋,書籍很重要,裏麵記述了很多有用的知識。


    你可能會用不到,但是你不能說這些知識沒有用。


    多了解一些是沒錯的。


    隊率把自己的人生經驗告訴劉洋,劉洋很開心。


    開心過後,劉洋更加怨恨自己的出身,為何不是唐人。


    看看人家一個隊率都能說出如此有道理的話語,人家就能有如此覺悟,怪不得自己這些僚人不如唐人。


    人家就是文明之光。


    隊率又告訴劉洋,要想出人頭地,還有一個更棒的辦法,那就是改良軍中用具,製造出實用性更強的武器,在作戰中提出更好的意見。


    比如之前就有人提出我們可以火藥藏在八牛弩上射出,或者製造出易燃易爆的八牛弩槍頭。


    改良炸藥,讓炸藥變成碰撞爆炸的形態。


    大炮太重,有些戰場施展不開。


    八牛弩相對要輕便一些。


    除此之外,弩機的箭矢也可以改變。


    這個意見被接受,隨後有人提出了其他研究,那就是為何不能把大炮縮小,變成易攜帶的類型。


    很多很多。


    隊率告訴了劉洋很多東西。


    原來還有這麽多東西。


    但是最基本的還是需要了解那些武器的構造,知道他們的原理。


    而這些,又需要知識的支持。


    隊率又告訴劉洋,隻有足夠的知識,你才能在自己後人哪裏耍帥裝酷。


    這話讓劉洋懵圈了,我為啥不能在自己兒子麵前耍帥裝酷了。


    他老子可是在戰場上殺了幾十人的存在,可是生死場上走過幾十迴的人物,憑什麽不能。


    隊率告訴他憑什麽,就憑大唐現在把學生課本更新了,很多小知識都普及了進去。


    到時候你兒子一問,阿耶,你會乘除法嗎?


    你怎麽迴答。


    或者你倒黴兒子一問,阿耶,你會被論語嗎?


    你怎麽迴答。


    再或者你超級倒黴的兒子一問,阿耶,你會什麽技術性的東西呀。


    你怎麽迴答。


    你隻能迴答一個,阿耶會殺人。


    然後你兒子又該冷笑道,阿耶,會殺人的多了,你兒子我已經見過血,老師曾經帶著我們去鬥獸場見過。


    哪裏有各種奴隸,甚至於我們還見過處刑犯人的場景。


    甚至於你兒子要是有十四五歲,會告訴你他曾經親手殺過一名死刑犯。


    沒錯,總有一些抓迴去的俘虜會被用來給孩子做思想啟蒙教育。


    這就是大唐現在的教育,全方麵發展,全方位教育,哪一點都不會出錯。


    聽到這話,劉洋突然覺得殺人似乎也不是一項特別值得驕傲的事情,自己確實應該努力學習,有事沒事多學點知識,這樣方便以後在兒子麵前裝逼。


    不是文化人,似乎真的不行。


    然後劉洋就疑惑的問隊率。


    您咋知道的這麽多,還描繪的如此生動形象。


    隊率抬頭望天,眼角流下一滴悔過的淚水。


    沒辦法,我就是這樣經曆過來的,一點辦法都沒有,那些孩子的殺傷力實在太大,這年頭,不多學點,真鎮不住家裏的那些奇葩孩子。


    他們總會有各種奇葩問題,他們總會讓你無可奈何,可是他們說的又沒錯。


    兒子何苦為難老子。

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