“聽說你是江東子弟？”
“正是!”
“現在我們南下，要去見孫權，聽說你的祖父是他殺的？”
“是的！太上皇陛下，我們有不共戴天之仇！我祖父不願隨他出海，老人家就被砍頭了！”
“假如以後那片土地上的孫氏吳國成了我們的大敵，交你帶著幾艦人馬廝殺，倒是挺合適的……”
“……現在的吳國，在那片荒土上與野人為伍，怕是永遠也成不了大漢的敵人……”
“這很難說……”王者榮抿一口茶，繼續道，“朕覺得你不錯……聽王二說，現在南邊這一串島，整體上由霍明帶領的海軍在控製，既然你是名臣之後，如今又這般深諳航海之道，孫家又是你士家的死對頭，所以朕覺得，你可以跟著霍明去鍛煉鍛煉，或許將來能夠在這事兒上立功……”
“陛下微臣還是不明白……如此天壤之別的差距，孫家現在如何會成為大漢的勁敵呢？”
“朕很難跟你說清楚……你隻要記住，這個將來一定會成為事實，就好……”
“微臣銘記在心，一刻也不敢忘!”
“好，接下來你要更加奮發努力，學會用海軍打仗，一定要讓自己變得十分優秀，知道嗎？”
“陛下天高地厚之恩，微臣銘刻五內，微臣叩謝天恩!”
王者榮這樣簡簡單單一句話算是賞識簡拔了一位臣子……
怪不得人人都爭著做皇帝呢，這種大權在握，一言可決人命運的感覺，確實很爽。
王者榮對成富集的態度很滿意，道：“好!希望你不要負朕……你且退下吧……”
成富集退下去之後，孫尚香就轉出來了。
“都說做皇帝的，生著一肚子的疑心蟲，看樣子這話一點不假!夫君老爺啊，我兄長現在隻不過是您圈禁在那片土地上的階下囚，依照現在他們的水平和技術實力，永遠也沒有希望趕上大漢……
您從一開始就派了人盯著他們，現在又發現了一個孫氏的仇家，二話不說就要重用他……
您這麽一來，倒是讓妾身的心裏覺得孫氏吳國竟然還有點希望？這麽看得起我兄長？……”
“千萬不能小看任何一個人，任何一片地方，任何一個國家……為夫見過的事兒多了，隻要一個國家、一個民族奮發圖強，就沒有什麽做不到的……”王者榮想起的當然是自己熟知的那些世界曆史，想起了大英帝國，想起了牛x哄哄的德國，想起了後來的美國、俄羅斯和日本……當然還有中國……這些曆史告訴王者榮，沒有永遠的強者，隻有永遠的競爭。
想到年中國被大清裝在口袋裏，差點捂死，弄得奄奄一息，當時就連皇帝都不知道英吉利到底在自己的東南西北哪個方向，四萬萬人民萬馬齊喑……可後來不一樣慢慢趕上了……
“孫氏現在就算奮發圖強到吐血，畢竟在技術上還隔得那麽遠，您現在已經吐出來的和掌握手裏的那些學問，孫氏可能八百輩子也積累不了那麽多……
所以孫氏吳國成為大漢的勁敵，那得是滄海桑田以後的事兒了……”
“如果大漢的繼任者不爭氣，哪裏還用等得滄海桑田，百餘年足矣……畢竟孫氏已經窺得了蒸汽動力和煉鋼之法，隻要慢慢改進，有了方向，就有了前途……
現在我們正式開啟了航海時代，航海時代伴隨的就是世界經濟時代……
現在我們開辟航線，我們大漢的商隊，也跟著我們沿著這條航線開辟商道，我們把航線開辟到哪裏，我們的商隊就能把生意做到那裏……
隨著我大漢工商業的發展，你覺得國內生產的那些東西我們消化得了嗎？
世界如此之大，物產如此之豐富，我們要征服世界，靠的不是武力，不是去把人都殺光，得到一片荒蕪的土地……
我們征服世界，在我們大炮和強弓硬.弩的射程之內，登上去的是我們優質的貨物……
交易，才是最有效獲取財富的手段，我們賣給世界的是技術，我們賺取的是剪刀差，所謂剪刀差就是利用世界各地廉價的勞動力和廉價的原料，生產出精美的產品，然後賣給他們……
剪刀差將是大漢在貿易中的一種重要交換手段之一。
是我們利用技術優勢和壟斷控製整個落後地區的對外貿易，一方麵壓低落後地區生產的初級產品的價格，另一方麵又提高大漢生產的具有技術優勢的成品的價格。如果把這一現象用圖表示出來就象一把張開的剪刀。
我們將通過這種交換手段贏得高額利潤。……”王者榮講著講著，知道自己又跑題了，拿著一支筆，畫了一個大剪刀，在上麵寫寫畫畫的，講得得起勁……
孫尚香當然知道王者榮現在開講的，又是重要的學問，這東西當然不能落下……
王者榮腦子裏隨便冒出來的東西，你不及時的記下來，說不定他以後永遠也不會說起這些了。這個人腦子裏的東西多得他都不知道，自己該往出來搬哪些……
所以孫尚香打招唿讓弟子們早已經圍了一個圈，開始聽王者榮講……這是一直以來的一個傳統，很多知識都是即興講起來，然後慢慢的前拉後扯，理順了，經過各種補充，各方麵弄證，然後形成一個體係……
王者榮的數萬弟子就是這麽教出來的，王者榮講物理的時候有可能會跳戲跳到化學去，跳到地理知識，跳到天文知識，跳到生物學知識，跳到曆史人文等等……
這種大串燒式的講課，讓王者榮的學生一個一個出來都是天馬行空的思維，當然，很多學問在他們的腦子裏留下各種問號的時候，王者榮會一個係統一個係統的，又給他們講，講完了又串，串完了又講……
當然，書籍是從王者榮帶過來的研究所的圖書室和電腦中倒騰出來的，編排和指導閱讀的時候，都是係統性的……要不然，講得多了隻會把他們的思想搞亂……
現在說起的這點學問，以前也零零星星的點到過，隻不過把這個學問應用到“為什麽遠在澳洲的孫氏吳國將來有可能會成為大漢勁敵”這個問題上去，這就是一件很新鮮的事情，所以每個人都聽得津津有味，還拿著小本子在記。
“……你們是不是覺得這個剪刀叉，會使我們越來越富，他們越來越窮……事實上，剪刀差真的會造成這樣的結果!
但這樣的結果，不會持續很久，不是永遠的!
“正是!”
“現在我們南下，要去見孫權，聽說你的祖父是他殺的？”
“是的！太上皇陛下，我們有不共戴天之仇！我祖父不願隨他出海，老人家就被砍頭了！”
“假如以後那片土地上的孫氏吳國成了我們的大敵，交你帶著幾艦人馬廝殺，倒是挺合適的……”
“……現在的吳國，在那片荒土上與野人為伍，怕是永遠也成不了大漢的敵人……”
“這很難說……”王者榮抿一口茶，繼續道，“朕覺得你不錯……聽王二說，現在南邊這一串島，整體上由霍明帶領的海軍在控製，既然你是名臣之後，如今又這般深諳航海之道，孫家又是你士家的死對頭，所以朕覺得，你可以跟著霍明去鍛煉鍛煉，或許將來能夠在這事兒上立功……”
“陛下微臣還是不明白……如此天壤之別的差距，孫家現在如何會成為大漢的勁敵呢？”
“朕很難跟你說清楚……你隻要記住，這個將來一定會成為事實，就好……”
“微臣銘記在心，一刻也不敢忘!”
“好，接下來你要更加奮發努力，學會用海軍打仗，一定要讓自己變得十分優秀，知道嗎？”
“陛下天高地厚之恩，微臣銘刻五內，微臣叩謝天恩!”
王者榮這樣簡簡單單一句話算是賞識簡拔了一位臣子……
怪不得人人都爭著做皇帝呢，這種大權在握，一言可決人命運的感覺，確實很爽。
王者榮對成富集的態度很滿意，道：“好!希望你不要負朕……你且退下吧……”
成富集退下去之後，孫尚香就轉出來了。
“都說做皇帝的，生著一肚子的疑心蟲，看樣子這話一點不假!夫君老爺啊，我兄長現在隻不過是您圈禁在那片土地上的階下囚，依照現在他們的水平和技術實力，永遠也沒有希望趕上大漢……
您從一開始就派了人盯著他們，現在又發現了一個孫氏的仇家，二話不說就要重用他……
您這麽一來，倒是讓妾身的心裏覺得孫氏吳國竟然還有點希望？這麽看得起我兄長？……”
“千萬不能小看任何一個人，任何一片地方，任何一個國家……為夫見過的事兒多了，隻要一個國家、一個民族奮發圖強，就沒有什麽做不到的……”王者榮想起的當然是自己熟知的那些世界曆史，想起了大英帝國，想起了牛x哄哄的德國，想起了後來的美國、俄羅斯和日本……當然還有中國……這些曆史告訴王者榮，沒有永遠的強者，隻有永遠的競爭。
想到年中國被大清裝在口袋裏，差點捂死，弄得奄奄一息，當時就連皇帝都不知道英吉利到底在自己的東南西北哪個方向，四萬萬人民萬馬齊喑……可後來不一樣慢慢趕上了……
“孫氏現在就算奮發圖強到吐血，畢竟在技術上還隔得那麽遠，您現在已經吐出來的和掌握手裏的那些學問，孫氏可能八百輩子也積累不了那麽多……
所以孫氏吳國成為大漢的勁敵，那得是滄海桑田以後的事兒了……”
“如果大漢的繼任者不爭氣，哪裏還用等得滄海桑田，百餘年足矣……畢竟孫氏已經窺得了蒸汽動力和煉鋼之法，隻要慢慢改進，有了方向，就有了前途……
現在我們正式開啟了航海時代，航海時代伴隨的就是世界經濟時代……
現在我們開辟航線，我們大漢的商隊，也跟著我們沿著這條航線開辟商道，我們把航線開辟到哪裏，我們的商隊就能把生意做到那裏……
隨著我大漢工商業的發展，你覺得國內生產的那些東西我們消化得了嗎？
世界如此之大，物產如此之豐富，我們要征服世界，靠的不是武力，不是去把人都殺光，得到一片荒蕪的土地……
我們征服世界，在我們大炮和強弓硬.弩的射程之內，登上去的是我們優質的貨物……
交易，才是最有效獲取財富的手段，我們賣給世界的是技術，我們賺取的是剪刀差，所謂剪刀差就是利用世界各地廉價的勞動力和廉價的原料，生產出精美的產品，然後賣給他們……
剪刀差將是大漢在貿易中的一種重要交換手段之一。
是我們利用技術優勢和壟斷控製整個落後地區的對外貿易，一方麵壓低落後地區生產的初級產品的價格，另一方麵又提高大漢生產的具有技術優勢的成品的價格。如果把這一現象用圖表示出來就象一把張開的剪刀。
我們將通過這種交換手段贏得高額利潤。……”王者榮講著講著，知道自己又跑題了，拿著一支筆，畫了一個大剪刀，在上麵寫寫畫畫的，講得得起勁……
孫尚香當然知道王者榮現在開講的，又是重要的學問，這東西當然不能落下……
王者榮腦子裏隨便冒出來的東西，你不及時的記下來，說不定他以後永遠也不會說起這些了。這個人腦子裏的東西多得他都不知道，自己該往出來搬哪些……
所以孫尚香打招唿讓弟子們早已經圍了一個圈，開始聽王者榮講……這是一直以來的一個傳統，很多知識都是即興講起來，然後慢慢的前拉後扯，理順了，經過各種補充，各方麵弄證，然後形成一個體係……
王者榮的數萬弟子就是這麽教出來的，王者榮講物理的時候有可能會跳戲跳到化學去，跳到地理知識，跳到天文知識，跳到生物學知識，跳到曆史人文等等……
這種大串燒式的講課，讓王者榮的學生一個一個出來都是天馬行空的思維，當然，很多學問在他們的腦子裏留下各種問號的時候，王者榮會一個係統一個係統的，又給他們講，講完了又串，串完了又講……
當然，書籍是從王者榮帶過來的研究所的圖書室和電腦中倒騰出來的，編排和指導閱讀的時候，都是係統性的……要不然，講得多了隻會把他們的思想搞亂……
現在說起的這點學問，以前也零零星星的點到過，隻不過把這個學問應用到“為什麽遠在澳洲的孫氏吳國將來有可能會成為大漢勁敵”這個問題上去，這就是一件很新鮮的事情，所以每個人都聽得津津有味，還拿著小本子在記。
“……你們是不是覺得這個剪刀叉，會使我們越來越富，他們越來越窮……事實上，剪刀差真的會造成這樣的結果!
但這樣的結果，不會持續很久，不是永遠的!