第一百二十一章 密謀(三)
複雜人格的一千種追法 作者：夏日狂想曲 投票推薦 加入書簽 留言反饋
年已經過完了，木子吉他裏重新熱鬧了起來。
之前跟著杜清風學吉他的學員，抱著從木子吉他裏買的吉他又迴來了，有的還帶著新的小夥伴。
“風哥，他也想學吉他誒。”
一個女孩子指了指自己身邊的一個清瘦靦腆的男生。
他的衣衫穿得單薄，旁人看著都覺得冷，但是他自己好像絲毫不在意的樣子。
杜清風照例笑著問他：“你為什麽要學吉他？”
他說：“我想唱歌給我喜歡的人聽。”
旁邊的女孩子抿著嘴笑。
杜清風問他：“你不是已經追到了麽？還學什麽吉他。你就是彈得再難聽，在她耳朵裏那也是天籟。”
說完，杜清風還用一種十分曖昧的眼神看著他倆。
女孩子先說話了：“我們隻是一起長大的朋友，我不是他喜歡的人。”
反倒是杜清風覺得不好意思了，他們倆這麽出現，任誰都會這麽想的。杜清風拿出十分真誠的眼神：“抱歉，你們不會介意吧？”
兩人同時搖頭：“不會不會。”
一個衝著杜清風笑，一個隻低著頭。
杜清風對著低著頭的男生，問他：“你叫什麽名字？”
“江林。長江的江，樹林的林。”
杜清風想都沒想，一聽就知道是爸媽的姓組合在一起的名字，真是的，這麽起名字也是不用費腦子，還能所謂的寓意深刻。
“江林。”杜清風還是很認真地喊他的名字：“你去挑一把你喜歡的吉他。隨便彈，找一把你喜歡的，順手的。”
“嗯嗯。”
他點了點頭，轉身去挑吉他，卻在一堆的吉他前束手無策。
杜清風一個眼神，那個女生就過去幫他了。
杜清風就先給其他的幾個學員上課。
每個人的學習進度不一樣，杜清風會首先講個大概，是一些基本的知識，然後會逐個輔導。
不知道什麽時候，江林已經選好了吉他，站在旁邊，目不轉睛地看著杜老師講課。
知道杜清風把一個人輔導完了，間隙中才有時間注意到江林。
抬頭的時候，正好兩人的眼神碰撞在一起，杜清風不動聲色的移開了。
“選好了？”
“嗯。”
杜清風看了一眼，是一把中規中矩的吉他，果然也是挺符合這個人的氣質的。
杜清風指了指旁邊的一張椅子：“搬過來。我們就開始上課吧。”
沒有任何一個禮貌用詞，可是語言溫柔，碰上那張臉，那樣的笑容，居然不會讓人覺得不舒服。
江林走過去，小心地把椅子搬到了杜清風的前麵，然後有些拘謹地坐了下來。
“太遠了，過來一點。”
江林就趕緊從椅子上起來，杜清風幹脆就自己起來把椅子移了移，兩人的距離近了些。
杜清風滿意地一笑：“這樣才便於教學。你坐那麽遠，我怎麽教你？”
“嗯……”
江林小聲地點了點頭。
“那我們開始了？”
簡單的開場之後，杜清風就開始對江林講基本的吉他知識。
從弦的數法到手勢，再到最最基本的樂理知識，這些他講過無數遍的，又講了一遍。
耐心的。
這可能就是杜清風發生變化的一個重要原因。在最簡單的知識裏，重複著，耐著性子，一遍又一遍，講給不同的人聽。
不同的人會給他不同的反應。
可是江林不同，江林的反應就是沒有反應。
搞得杜清風講了一個知識點就要問他：“你聽明白了嗎？”
江林這時候就會點點頭，杜清風隻有這樣才能確定這個人是在聽自己講話，並且已經明白了他的意思。
因為無論是杜清風講到什麽，江林的臉上幾乎都沒有什麽變化。
總算是把基本的知識講完了，到了教基本動作的時候了。
杜清風示範給江林看，江林幾乎是複製。
之前杜清風跟初學者說的時候，起碼是要手把手交，吉他放在腿的什麽位置，右手手臂在什麽位置，左手怎麽按弦，左右手的手勢怎樣才是對的，才是最省力的。
可是這些他都沒說，就那麽一示範，江林好像都明白了似的。抱著個吉他完全不像個初學者。
“你之前學過吉他？”
“沒有。”
“真的沒有？”
“沒有……”
“那你怎麽？”
杜清風看著他的手。
“我做錯了嗎？”
“沒有沒有……很對很對……”
一個小時下來，江林已經學了別人一個周的內容了。
之前杜清風在教喬小雨的時候，喬小雨也學得很快，但江林學的速度幾乎是喬小雨的兩倍。
盡管如此，杜清風表麵上卻沒有露出太多的驚喜和讚許，隻是像往常一樣教給江林知識。
他發現很多東西，他一說江林就懂了，而且舉一反三特別快。
這對杜清風說，難免會是一個刺激。
一個老師，最興奮的就是遇到了一個聰明的學生。如果這個學生還十分勤奮好學，那除了興奮之外就是要感歎自己的幸運了。
大家都專注於自己的吉他，這些吉他的聲音是絲毫沒有默契的合奏，卻因為都是稚嫩和生疏的樂聲，達成了一種莫名的和諧。
中間杜清風會休息一下，留下時間讓大家自己練，練上半個小時之後，有問題再問，然後就結束一次的教學了。
下次他們再過來，那也要是一周或者半個月之後了。
杜清風一一送走他們，聲音已經有些疲憊了。
木子吉他一下子安靜了下來，杜清風就很隨意的靠坐在椅子上，抱著把吉他，手指隨意地撥著弦，音符就在房間裏迴響著。
杜清風覺得有些過於安靜了，這幾個音符非但沒有驅走安靜，反而讓這種安靜凸顯了出來。
好一會兒，杜清風才找到原因：李達不在。
最近李達常常不在木子吉他，杜清風當然理解，要做事情嘛，哪裏就能清閑了。
可是這心裏就是不舒服。
他習慣了李達清閑的樣子，沒事的時候就在這裏泡上一杯茶，看著自己給學生上課。
有的時候也會幫他招唿來看吉他的客人。
正想著，李達從外麵進來了，風風火火，臉上卻有些疲憊。
杜清風坐直了身體，放下二郎腿，問他：“事辦好了麽？”
李達一笑，歎了口氣：“走流程嘛，也就那樣。學生都走了麽？”
“嗯。”
李達收拾杜清風還沒來得及收拾的椅子：“累嗎？”
杜清風把吉他放到一邊，從後麵抱了抱李達：“還好，不累。”
李達被嚇了一跳，直起腰來看著他：“你怎麽了？”
杜清風也被自己的舉動嚇了一跳，好像是這才反應過來自己幹了什麽似的：“沒怎麽。可能是累了。”
說完就坐到了桌子前，趴著。
李達收拾完，過去坐著，像往常一樣泡了一壺茶。
之前跟著杜清風學吉他的學員，抱著從木子吉他裏買的吉他又迴來了，有的還帶著新的小夥伴。
“風哥，他也想學吉他誒。”
一個女孩子指了指自己身邊的一個清瘦靦腆的男生。
他的衣衫穿得單薄，旁人看著都覺得冷，但是他自己好像絲毫不在意的樣子。
杜清風照例笑著問他：“你為什麽要學吉他？”
他說：“我想唱歌給我喜歡的人聽。”
旁邊的女孩子抿著嘴笑。
杜清風問他：“你不是已經追到了麽？還學什麽吉他。你就是彈得再難聽，在她耳朵裏那也是天籟。”
說完，杜清風還用一種十分曖昧的眼神看著他倆。
女孩子先說話了：“我們隻是一起長大的朋友，我不是他喜歡的人。”
反倒是杜清風覺得不好意思了，他們倆這麽出現，任誰都會這麽想的。杜清風拿出十分真誠的眼神：“抱歉，你們不會介意吧？”
兩人同時搖頭：“不會不會。”
一個衝著杜清風笑，一個隻低著頭。
杜清風對著低著頭的男生，問他：“你叫什麽名字？”
“江林。長江的江，樹林的林。”
杜清風想都沒想，一聽就知道是爸媽的姓組合在一起的名字，真是的，這麽起名字也是不用費腦子，還能所謂的寓意深刻。
“江林。”杜清風還是很認真地喊他的名字：“你去挑一把你喜歡的吉他。隨便彈，找一把你喜歡的，順手的。”
“嗯嗯。”
他點了點頭，轉身去挑吉他，卻在一堆的吉他前束手無策。
杜清風一個眼神，那個女生就過去幫他了。
杜清風就先給其他的幾個學員上課。
每個人的學習進度不一樣，杜清風會首先講個大概，是一些基本的知識，然後會逐個輔導。
不知道什麽時候，江林已經選好了吉他，站在旁邊，目不轉睛地看著杜老師講課。
知道杜清風把一個人輔導完了，間隙中才有時間注意到江林。
抬頭的時候，正好兩人的眼神碰撞在一起，杜清風不動聲色的移開了。
“選好了？”
“嗯。”
杜清風看了一眼，是一把中規中矩的吉他，果然也是挺符合這個人的氣質的。
杜清風指了指旁邊的一張椅子：“搬過來。我們就開始上課吧。”
沒有任何一個禮貌用詞，可是語言溫柔，碰上那張臉，那樣的笑容，居然不會讓人覺得不舒服。
江林走過去，小心地把椅子搬到了杜清風的前麵，然後有些拘謹地坐了下來。
“太遠了，過來一點。”
江林就趕緊從椅子上起來，杜清風幹脆就自己起來把椅子移了移，兩人的距離近了些。
杜清風滿意地一笑：“這樣才便於教學。你坐那麽遠，我怎麽教你？”
“嗯……”
江林小聲地點了點頭。
“那我們開始了？”
簡單的開場之後，杜清風就開始對江林講基本的吉他知識。
從弦的數法到手勢，再到最最基本的樂理知識，這些他講過無數遍的，又講了一遍。
耐心的。
這可能就是杜清風發生變化的一個重要原因。在最簡單的知識裏，重複著，耐著性子，一遍又一遍，講給不同的人聽。
不同的人會給他不同的反應。
可是江林不同，江林的反應就是沒有反應。
搞得杜清風講了一個知識點就要問他：“你聽明白了嗎？”
江林這時候就會點點頭，杜清風隻有這樣才能確定這個人是在聽自己講話，並且已經明白了他的意思。
因為無論是杜清風講到什麽，江林的臉上幾乎都沒有什麽變化。
總算是把基本的知識講完了，到了教基本動作的時候了。
杜清風示範給江林看，江林幾乎是複製。
之前杜清風跟初學者說的時候，起碼是要手把手交，吉他放在腿的什麽位置，右手手臂在什麽位置，左手怎麽按弦，左右手的手勢怎樣才是對的，才是最省力的。
可是這些他都沒說，就那麽一示範，江林好像都明白了似的。抱著個吉他完全不像個初學者。
“你之前學過吉他？”
“沒有。”
“真的沒有？”
“沒有……”
“那你怎麽？”
杜清風看著他的手。
“我做錯了嗎？”
“沒有沒有……很對很對……”
一個小時下來，江林已經學了別人一個周的內容了。
之前杜清風在教喬小雨的時候，喬小雨也學得很快，但江林學的速度幾乎是喬小雨的兩倍。
盡管如此，杜清風表麵上卻沒有露出太多的驚喜和讚許，隻是像往常一樣教給江林知識。
他發現很多東西，他一說江林就懂了，而且舉一反三特別快。
這對杜清風說，難免會是一個刺激。
一個老師，最興奮的就是遇到了一個聰明的學生。如果這個學生還十分勤奮好學，那除了興奮之外就是要感歎自己的幸運了。
大家都專注於自己的吉他，這些吉他的聲音是絲毫沒有默契的合奏，卻因為都是稚嫩和生疏的樂聲，達成了一種莫名的和諧。
中間杜清風會休息一下，留下時間讓大家自己練，練上半個小時之後，有問題再問，然後就結束一次的教學了。
下次他們再過來，那也要是一周或者半個月之後了。
杜清風一一送走他們，聲音已經有些疲憊了。
木子吉他一下子安靜了下來，杜清風就很隨意的靠坐在椅子上，抱著把吉他，手指隨意地撥著弦，音符就在房間裏迴響著。
杜清風覺得有些過於安靜了，這幾個音符非但沒有驅走安靜，反而讓這種安靜凸顯了出來。
好一會兒，杜清風才找到原因：李達不在。
最近李達常常不在木子吉他，杜清風當然理解，要做事情嘛，哪裏就能清閑了。
可是這心裏就是不舒服。
他習慣了李達清閑的樣子，沒事的時候就在這裏泡上一杯茶，看著自己給學生上課。
有的時候也會幫他招唿來看吉他的客人。
正想著，李達從外麵進來了，風風火火，臉上卻有些疲憊。
杜清風坐直了身體，放下二郎腿，問他：“事辦好了麽？”
李達一笑，歎了口氣：“走流程嘛，也就那樣。學生都走了麽？”
“嗯。”
李達收拾杜清風還沒來得及收拾的椅子：“累嗎？”
杜清風把吉他放到一邊，從後麵抱了抱李達：“還好，不累。”
李達被嚇了一跳，直起腰來看著他：“你怎麽了？”
杜清風也被自己的舉動嚇了一跳，好像是這才反應過來自己幹了什麽似的：“沒怎麽。可能是累了。”
說完就坐到了桌子前，趴著。
李達收拾完，過去坐著，像往常一樣泡了一壺茶。