看見這裏，張成風捂住心髒，整個人都有種窒息的感覺，張成風在慶幸，慶幸自己手握速效救心丸，否則，自己現在肯定會突發心疾，一命嗚唿了。
他給的素材，是這樣理解的嗎？榮赫他是不是對這個素材有什麽誤解，這個素材，主要表達的是父與子之間，最是無言，卻最是深沉的愛。
為什麽榮赫要帶上死去的爺爺？還托夢表達無言的父愛，你能想象你爺爺進入你的夢裏，什麽也沒說，就那樣看著你嗎？這還能體現什麽父愛？這隻能體現兩個大大的臥槽啊！
張成風覺得，榮赫是自己教了多年的學生，不可能這麽智障，榮赫寫的劇本裏，肯定有什麽發光點是他沒有發現的，所以，他決定仔細研究這個劇本。
當天晚上，工作了一天的張成風做了一個夢，自己去世多年的父親，就那麽無言的坐在床上，一直盯著他看，看的張成風渾身汗毛乍起，在天快亮的時候，他父親說了一句：“你體會到了嗎？”然後就消失了。
在父親消失的那一瞬間，張成風猛地從床上坐起來，右手握拳拍在左手手心，發出“啪”一聲，長大嘴巴說：“原來還有這層深意。”
他親自教導的學生，果然是有兩把刷子，竟然在劇本中暗喻他，張成風自幼失怙這件事情，很多人都知道，並不是什麽秘密，而榮赫就有才了，竟然將他給的素材和他的經曆結合在一起，寫出這麽一個智障的故事，最關鍵的是，他竟然沒有在第一時間看出來，感動嗎？不敢動，心髒都特麽不敢動了啊！
在黎明降臨的那一刻，張成風終於體會了什麽叫有辱門楣，有榮赫這樣的學生，簡直就是奇恥大辱啊！張成風也是在那一天，做出一個重大的決定，他要讓榮赫留級，留到自己進墳地，然後托夢給榮赫，什麽也不說，就那麽一直看著他，直到看到他體會到父愛為止。
今天，他張成風還沒進墳地呢！這個榮赫又出幺蛾子了，在沒有經過他允許的情況下，榮赫竟然敢私下接劇本，還是從他手裏搶走的劇本，張成風簡直都不知道要怎麽形容這種情況了。
視線迴到現在
走廊上，張成風抓住榮赫的肩膀，滿臉戲謔的說：“這位同學，分外眼熟啊！”
被抓住的榮赫，一臉的生無可戀，不敢迴頭，不敢說話，內心卻在不斷的給自己留下最後的遺言。
每個人生命中都會出現一個魔鬼，當然，葉橙橙除外，因為，葉橙橙是個非人類，她的身邊全部都是魔鬼。
榮赫的生命中就有一個魔鬼，姓張，名成風，是他專業的教授，也是一直壓著他，不讓他畢業的魔鬼，他都已經在張成風的手下掙紮幾年了，都不讓他畢業，你說讓榮赫反抗，榮赫沒有反抗嗎？他當然反抗了，但是被鎮壓了，以武力和後空翻，全方位的碾壓，在張成風麵前，他就是那個渺小的渣渣。
他給的素材，是這樣理解的嗎？榮赫他是不是對這個素材有什麽誤解，這個素材，主要表達的是父與子之間，最是無言，卻最是深沉的愛。
為什麽榮赫要帶上死去的爺爺？還托夢表達無言的父愛，你能想象你爺爺進入你的夢裏，什麽也沒說，就那樣看著你嗎？這還能體現什麽父愛？這隻能體現兩個大大的臥槽啊！
張成風覺得，榮赫是自己教了多年的學生，不可能這麽智障，榮赫寫的劇本裏，肯定有什麽發光點是他沒有發現的，所以，他決定仔細研究這個劇本。
當天晚上，工作了一天的張成風做了一個夢，自己去世多年的父親，就那麽無言的坐在床上，一直盯著他看，看的張成風渾身汗毛乍起，在天快亮的時候，他父親說了一句：“你體會到了嗎？”然後就消失了。
在父親消失的那一瞬間，張成風猛地從床上坐起來，右手握拳拍在左手手心，發出“啪”一聲，長大嘴巴說：“原來還有這層深意。”
他親自教導的學生，果然是有兩把刷子，竟然在劇本中暗喻他，張成風自幼失怙這件事情，很多人都知道，並不是什麽秘密，而榮赫就有才了，竟然將他給的素材和他的經曆結合在一起，寫出這麽一個智障的故事，最關鍵的是，他竟然沒有在第一時間看出來，感動嗎？不敢動，心髒都特麽不敢動了啊！
在黎明降臨的那一刻，張成風終於體會了什麽叫有辱門楣，有榮赫這樣的學生，簡直就是奇恥大辱啊！張成風也是在那一天，做出一個重大的決定，他要讓榮赫留級，留到自己進墳地，然後托夢給榮赫，什麽也不說，就那麽一直看著他，直到看到他體會到父愛為止。
今天，他張成風還沒進墳地呢！這個榮赫又出幺蛾子了，在沒有經過他允許的情況下，榮赫竟然敢私下接劇本，還是從他手裏搶走的劇本，張成風簡直都不知道要怎麽形容這種情況了。
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走廊上，張成風抓住榮赫的肩膀，滿臉戲謔的說：“這位同學，分外眼熟啊！”
被抓住的榮赫，一臉的生無可戀，不敢迴頭，不敢說話，內心卻在不斷的給自己留下最後的遺言。
每個人生命中都會出現一個魔鬼，當然，葉橙橙除外，因為，葉橙橙是個非人類，她的身邊全部都是魔鬼。
榮赫的生命中就有一個魔鬼，姓張，名成風，是他專業的教授，也是一直壓著他，不讓他畢業的魔鬼，他都已經在張成風的手下掙紮幾年了，都不讓他畢業，你說讓榮赫反抗，榮赫沒有反抗嗎？他當然反抗了，但是被鎮壓了，以武力和後空翻，全方位的碾壓，在張成風麵前，他就是那個渺小的渣渣。