不出所料,就在陸伊一猜測之時,便聽譚老師道:“是啊,高考分數下來後,社會上的那群人找來了學校,沒找到白丙成,你也知道地痞流氓的脾氣,鬧起來很讓人頭疼。


    因為被他們鬧得太久了,對學校影響不好,所以學校就讓他們去白丙成的家裏找人,誰…誰知道…”


    說到這裏,譚老師的聲音越來越小,甚至還帶著哽咽,像是在迴憶一段自己一輩子做過的錯事一樣,滿是內疚:“誰知道,他們居然把白丙成的姥爺給打死了…”


    果然是這樣。


    迴憶一下白丙成對村裏人的態度,也不難想到白丙成後來有刁難學校。


    想到這裏,陸伊一不由問到:“所以,三十年前,白丙成帶人來學校找麻煩了?”


    “找是找了,隻是可能那孩子對我還有點師徒情分,我勸了許久,他才帶人走了,並沒有砸了學校,不過可能他使了什麽手段,學校的升學率一直提升不起來,沒辦法受市裏重視,所以到現在學校還是和當年一樣沒什麽發展。”


    譚老師穩了穩情緒,都六十歲的人了,多也沒什麽傷春悲秋的情懷。


    又看了一眼譚老師桌上的試卷,陸伊一突然想,這世界上有兩種人。


    一種飛黃騰達後,迴來造福家鄉的人;


    一種飛黃騰達後,迴來報複家鄉的人。


    顯然白丙成是後者,他在這裏度過的人生是這一輩子都不想提起的過去,終於考上了大學,終於可以出人頭地了,而唯一相依為命的姥爺,他卻帶不走了。


    一分為二的說,他的過去倒挺讓人同情的,不過應了歐辰那句話,雖然知道別人的痛苦,但是做不到理解他變壞的理由。


    話題還在繼續,情緒緩和後的譚老師在陸伊一問到:“那後來呢,他姥爺死後,他又怎麽脫離那些人,去大學的?”


    譚老師迴道:“他運氣好,遇上了一個貴人。”


    貴人!


    陸伊一敏感地捕捉到了這個詞,興許這個貴人就是白丙成一切轉變的關鍵。


    不由得,陸伊一忙問到:“那個貴人是姓賈嗎?”


    然而,出乎陸伊一的預料,譚老師搖了搖頭道:“不,姓安。”


    安?什麽鬼?上議院裏有姓安的人嗎?這完全不在她陸伊一的認知範圍中啊。


    看著陸伊一一臉茫然,譚老師靜靜解釋道:“嗯,全名叫什麽我不知道,我隻知道那人姓安,也是扶持愛心小學的人,是上個政體中的貴族,他聽說了白丙成的事,就拿出了錢替白丙成付給了社會上那群人,讓兩邊兩清了,並給白丙成上大學也提供了錢。”


    貴族?上個政體中還存在的貴族都在上議院有人,但是陸伊一怎麽也想不起還有姓安的。


    話說,她認識的姓安的也沒有人,自少在她的人脈圈中,別說上議院,就連上層社會中的有錢人物中也沒有姓安的啊。


    唯獨,就隻有申矢家媽,安怡心姓安。


    唔…等等,不會這麽巧吧?


    安怡心…白丙成!安怡心不就是跟白丙成在一起嗎?現在還是白丙成的太太呢。


    隻是白丙成外逃後,安怡心留在了國內,但因為並沒有參與過白丙成犯過的任何一個案子,所以並沒有牽連,還留在了帝都a市的某個別墅裏,允許一定範圍的活動。

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