早讀課上,英語老師把江憶姝喊了出去。


    她們班的英語老師沒有變,還是高一時教過她們的。


    站在走廊裏,英語老師很是興奮,遞給了江憶姝一張a4紙:“江江,這是一個很好的機會。”


    江憶姝低頭看了一眼,是全國英語競賽的報名通知,英語類的比賽一向很少有加分,除了個榮譽其他得不到什麽。


    所以參加的人不會太多,江憶姝又仔細地看了一遍,這才抬起頭看向英語老師:“老師,你是希望我參加這個比賽嗎?”


    英語老師點了點頭,語重心長地說:“這次的比賽是國內幾所知名大學聯合舉辦的,隻要在這裏麵拿到名次,或者入了哪個評委的眼,說不定能夠拿到自主招生的名額。”


    生怕江憶姝不理解,英語老師說得很詳細,把各種好處都擺在了她麵前。


    自主招生這個詞對江憶姝來說有些遙遠,她從沒有想過通過這種方式進去大學。


    當然如果能夠拿到自主招生的名額,是真的很不錯,不需要去跟正常的高考生一樣,千軍萬馬過獨木橋。


    又仔細地看了一遍,通知上寫得學校,江憶姝有些猶豫,這些都是語言類的大學。


    英語老師可能看出來了江憶姝的糾結,也不多說,隻是拍拍她的肩膀讓她自己迴去好好想想。


    要是想不出來,還可以問問她的小男朋友,賀時昱挺成熟的,他應該能給出點建議。


    提到賀時昱,被老師打趣,江憶姝還是有點羞澀的,臉蛋微微泛紅。


    講完事情後,英語老師就離開了,江憶姝則是拿著報名通知迴班裏了。


    於夢藍不是一個多話的人,她雖然對於江憶姝被老師喊出去出去有些好奇,在江憶姝沒有主動跟她說起的時候,她也是不會主動問的。


    江憶姝最喜歡她這點,不會刨根問底,給了別人最大的尊重。


    “藍藍,老師問我要不要參加競賽。”看著報名表,煩躁了一會,江憶姝就扭頭跟於夢藍說了起來。


    她不是個能憋得住的人,有事就喜歡跟別人念叨,於夢藍又是個很好的傾聽者。


    江憶姝絮絮叨叨地說了她的糾結,其實就兩點。


    一是這個比賽真的很難得,自主招生的名額對她來說有一定的誘惑力,因為不用高考。


    第二點則是,那些名額都是語言類大學,她雖然英語很好,但她本人對英語其實沒有什麽興趣,也不是很想再學四年的英語。


    兩個搬出來一比較,似乎都不用糾結了,專業自己都不喜歡,以後怎麽學得好。


    可英語老師對她抱有很大的期望,這個消息一出來,老師就第一個來找她了。


    這麽看來,如何拒絕老師的好意才是最大的問題。


    想明白了一件事,江憶姝又開始為另一件事開始煩躁了。


    迴到家後,江憶姝跟賀時昱說了這件事,賀時昱沉默很久後問道:“你真的想好了,不去參加?”


    他擔心江憶姝是為了跟他考一個學校才放棄的,如果江憶姝去了語言類大學,他們是不可能在同一所學校。

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