葉雲兮眼神放空，迴憶起了過往向媽媽尋求幫助的情況。小時候的事情雖然記不清了，根據媽媽和外婆的陳述，大抵就是媽媽管、外婆護的拉鋸戰，大約總會是有迴應的。
中學來到媽媽身邊之後……
為什麽尋求幫助就變成了一種“求施舍”呢？
她自然的模擬了一下雙方的能量狀態。
“是因為能量耗竭啊……”
當對方已經是耗竭透支狀態的時候，再去索取任何幫助，希望獲得耐心和溫柔，似乎都是一種過度的攫取。
於是自然而然就會因為得不到反饋，以及不忍心，而放棄尋求幫助。
鑽牛角尖也要自己悶頭做下去，撞破了南牆也不迴頭。
因為沒有人提供幫助、指導她另尋一條路。
也是因為如果完不成，還要受到更多的責難。
“我都這麽累了，你怎麽就不能讓我省點心，自己的事情自己都做不好嗎？”
大約是這樣吧……
葉雲兮卻忽然又想到了什麽。
“這樣說來……其實媽媽她自己也是個執拗的撞破南牆不迴頭的性子啊，所以其實本也無法期待她能夠教會我柔和婉轉一些的思維方式呢？”
她迴顧著媽媽的小時候，有些明了的無奈笑著搖了搖頭。
“媽媽的小時候啊，比我更加無法得到撫養者的正確教導呢……”
於是那些成長過程造成的隱患，伴隨著當年那些孩子的長大成人，再被無意識的施加給下一代。
直到他們因為自己的某些經曆，反省並且改變，才得以中止。
“知道她不是故意，沒法怪她；自己卻還是放不下，沒法不怪她……”
葉雲兮的思路飄遠了片刻，再次收迴。
“所以其實理論上，對於一個能量狀態正常的對象，提出不超過對方職責的需求，從而獲得幫助，這是理所應當的結果。就好比在車站服務台問路。”
她雖然扳迴了思路，卻還是忍不住閃過一個念頭：“可是作為母親、撫養者……她難道不也是理所應當……唉，算了，不想這個。”
再次迴到之前的思維，卻忽然不知道該如何繼續了。
勉強理解了自己形成不正確迴路的緣由，再梳理出較為正確的迴路，再然後，應該就是付諸實踐了吧？
葉雲兮低頭看了看腳邊的禮品袋，苦笑了一下：“但付諸實踐……並不是實踐這個呀？這件事的話，按理應該是先實踐‘當遇到無法解決的學術問題的時候嚐試尋求老師的幫助’，再在反饋中慢慢建立起新迴路正確的信心……
“而不是跳過這個環節，直接去送禮物啊？就算是感謝也不行啊，沒有建立起這個信心，我就很難做到以‘無所求’之心去送禮物……”
她覺得自己真的是相當糾結。
可能換個人，心一橫就衝進去送了。
隻是她實在是做不到，而且她也慢慢建立起了“內在驅動力不對，事情就不會順利、如意”的信念。
並不是說事情靠頭鐵和莽做不成，隻是她想要的不是這樣的。
但眼下時間受限，需要徹底解決的話，那麽多層層疊疊的坑也來不及填平。
“所以隻好……尋求個臨時提升狀態了？”
愚蠢的表意識靠在牆邊，閉目寧心，沉入小世界。
先找領導要了份“一眼慫”，平息了一下表意識紛繁的浮氣雜念。
再溜達到家世界去找球球和艾米爾灑了些光點，補了幾分能量。
最後到星空之下，安靜的和青一起看了會兒靜謐深遠的宇宙星光。
獲得了能級臨時提升加成之後，她迴顧了一下鄭老師此前對自己的幫助，感受著和記憶中媽媽的責怪完全不同的沉穩、敬業、富有學術精神的氣場，終於能夠由衷升起幾分真誠的敬佩和感謝。
最後模擬了一下說辭，便鼓起勇氣，拎起禮品袋，幾大步走過去敲門。
門開了。
她探頭進去，看見一絲不苟穿著正裝襯衫的鄭老師坐在桌後，看見她的時候，神色略微溫和了少許。
“葉雲兮來啦，你說有什麽問題想要問的？是之前試驗方案的修改有什麽不懂的嗎？”
她隱蔽著把禮品袋藏在身後走進來，帶上門，眼睛卻忽然莫名的酸澀了一下。
剛才雖然做了那麽多心理建設，但是真切聽見老師的溫和詢問的時候，感受到的不是驗證到新迴路確實比較正確的欣喜，而是心底壓抑多年的心酸。
“原來……真的是這樣啊。”
她低著頭，掩飾了一下表情，走近幾步，悄然無聲的把禮品袋放在鄭老師桌前地上，抬頭打開一個小屏，開始提問。
鄭老師當然也看見了禮品袋，隻是她沒提，他也不好多問，便開始迴答問題。
葉雲兮雖然是找了個提問的借口和鄭老師預約了時間，但問題倒也是真的，正好她周末都沒按之前記錄下來的建議好好修改方案，想到需要這個借口之後，便臨時抱佛腳的認真通改了一遍，並且真的找出了兩三個不清楚的點。
她一開始聽的時候還有點心不在焉，反正開了錄音，一邊順手做點筆記。
但或許是臨時能級提升的功效，她很快就迴過神來，覺得走神太過辜負這樣平和順暢的溝通教學了。
直到鄭老師解答完畢，喝了口水，問道：“還有問題嗎？”
葉雲兮搖頭，感謝笑道：“沒有了，謝謝鄭老師。”
然後才忽然驚覺，想起了腳邊的禮品袋。
她有些尷尬的原地遲疑了一瞬。
鄭老師看著她的表情：“嗯，那還有什麽事嗎？”
葉雲兮下意識的伸手想撓頭，又停在半空，僵硬的收迴，掩飾的捋了一下發梢——其實用力過猛，甚至是拽了一下自己的頭發。
她腦中飛快的重新走了一遍之前的心路，無聲的做了個深唿吸，微微屈膝拎起地上的禮品袋，繞過書桌，遞向鄭老師：“那個……我媽讓我帶了點東西給您，說是……感謝您對我的照顧和教導。”
她一說完就自己差點咬了舌頭。
本來模擬的台詞好像不是這樣的啊？
但說出口的時候，下意識就把媽媽拉出來當幌子了。
不，也不是，本來就是媽媽要送的，自己才是幌子吧……
她腦子裏胡思亂想著，帶著幾分期待和畏縮的看著鄭老師。
————
中學來到媽媽身邊之後……
為什麽尋求幫助就變成了一種“求施舍”呢？
她自然的模擬了一下雙方的能量狀態。
“是因為能量耗竭啊……”
當對方已經是耗竭透支狀態的時候，再去索取任何幫助，希望獲得耐心和溫柔，似乎都是一種過度的攫取。
於是自然而然就會因為得不到反饋，以及不忍心，而放棄尋求幫助。
鑽牛角尖也要自己悶頭做下去，撞破了南牆也不迴頭。
因為沒有人提供幫助、指導她另尋一條路。
也是因為如果完不成，還要受到更多的責難。
“我都這麽累了，你怎麽就不能讓我省點心，自己的事情自己都做不好嗎？”
大約是這樣吧……
葉雲兮卻忽然又想到了什麽。
“這樣說來……其實媽媽她自己也是個執拗的撞破南牆不迴頭的性子啊，所以其實本也無法期待她能夠教會我柔和婉轉一些的思維方式呢？”
她迴顧著媽媽的小時候，有些明了的無奈笑著搖了搖頭。
“媽媽的小時候啊，比我更加無法得到撫養者的正確教導呢……”
於是那些成長過程造成的隱患，伴隨著當年那些孩子的長大成人，再被無意識的施加給下一代。
直到他們因為自己的某些經曆，反省並且改變，才得以中止。
“知道她不是故意，沒法怪她；自己卻還是放不下，沒法不怪她……”
葉雲兮的思路飄遠了片刻，再次收迴。
“所以其實理論上，對於一個能量狀態正常的對象，提出不超過對方職責的需求，從而獲得幫助，這是理所應當的結果。就好比在車站服務台問路。”
她雖然扳迴了思路，卻還是忍不住閃過一個念頭：“可是作為母親、撫養者……她難道不也是理所應當……唉，算了，不想這個。”
再次迴到之前的思維，卻忽然不知道該如何繼續了。
勉強理解了自己形成不正確迴路的緣由，再梳理出較為正確的迴路，再然後，應該就是付諸實踐了吧？
葉雲兮低頭看了看腳邊的禮品袋，苦笑了一下：“但付諸實踐……並不是實踐這個呀？這件事的話，按理應該是先實踐‘當遇到無法解決的學術問題的時候嚐試尋求老師的幫助’，再在反饋中慢慢建立起新迴路正確的信心……
“而不是跳過這個環節，直接去送禮物啊？就算是感謝也不行啊，沒有建立起這個信心，我就很難做到以‘無所求’之心去送禮物……”
她覺得自己真的是相當糾結。
可能換個人，心一橫就衝進去送了。
隻是她實在是做不到，而且她也慢慢建立起了“內在驅動力不對，事情就不會順利、如意”的信念。
並不是說事情靠頭鐵和莽做不成，隻是她想要的不是這樣的。
但眼下時間受限，需要徹底解決的話，那麽多層層疊疊的坑也來不及填平。
“所以隻好……尋求個臨時提升狀態了？”
愚蠢的表意識靠在牆邊，閉目寧心，沉入小世界。
先找領導要了份“一眼慫”，平息了一下表意識紛繁的浮氣雜念。
再溜達到家世界去找球球和艾米爾灑了些光點，補了幾分能量。
最後到星空之下，安靜的和青一起看了會兒靜謐深遠的宇宙星光。
獲得了能級臨時提升加成之後，她迴顧了一下鄭老師此前對自己的幫助，感受著和記憶中媽媽的責怪完全不同的沉穩、敬業、富有學術精神的氣場，終於能夠由衷升起幾分真誠的敬佩和感謝。
最後模擬了一下說辭，便鼓起勇氣，拎起禮品袋，幾大步走過去敲門。
門開了。
她探頭進去，看見一絲不苟穿著正裝襯衫的鄭老師坐在桌後，看見她的時候，神色略微溫和了少許。
“葉雲兮來啦，你說有什麽問題想要問的？是之前試驗方案的修改有什麽不懂的嗎？”
她隱蔽著把禮品袋藏在身後走進來，帶上門，眼睛卻忽然莫名的酸澀了一下。
剛才雖然做了那麽多心理建設，但是真切聽見老師的溫和詢問的時候，感受到的不是驗證到新迴路確實比較正確的欣喜，而是心底壓抑多年的心酸。
“原來……真的是這樣啊。”
她低著頭，掩飾了一下表情，走近幾步，悄然無聲的把禮品袋放在鄭老師桌前地上，抬頭打開一個小屏，開始提問。
鄭老師當然也看見了禮品袋，隻是她沒提，他也不好多問，便開始迴答問題。
葉雲兮雖然是找了個提問的借口和鄭老師預約了時間，但問題倒也是真的，正好她周末都沒按之前記錄下來的建議好好修改方案，想到需要這個借口之後，便臨時抱佛腳的認真通改了一遍，並且真的找出了兩三個不清楚的點。
她一開始聽的時候還有點心不在焉，反正開了錄音，一邊順手做點筆記。
但或許是臨時能級提升的功效，她很快就迴過神來，覺得走神太過辜負這樣平和順暢的溝通教學了。
直到鄭老師解答完畢，喝了口水，問道：“還有問題嗎？”
葉雲兮搖頭，感謝笑道：“沒有了，謝謝鄭老師。”
然後才忽然驚覺，想起了腳邊的禮品袋。
她有些尷尬的原地遲疑了一瞬。
鄭老師看著她的表情：“嗯，那還有什麽事嗎？”
葉雲兮下意識的伸手想撓頭，又停在半空，僵硬的收迴，掩飾的捋了一下發梢——其實用力過猛，甚至是拽了一下自己的頭發。
她腦中飛快的重新走了一遍之前的心路，無聲的做了個深唿吸，微微屈膝拎起地上的禮品袋，繞過書桌，遞向鄭老師：“那個……我媽讓我帶了點東西給您，說是……感謝您對我的照顧和教導。”
她一說完就自己差點咬了舌頭。
本來模擬的台詞好像不是這樣的啊？
但說出口的時候，下意識就把媽媽拉出來當幌子了。
不，也不是，本來就是媽媽要送的，自己才是幌子吧……
她腦子裏胡思亂想著，帶著幾分期待和畏縮的看著鄭老師。
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