出了係統，已經是清晨了。
吃過了早點，來到臥室，田思思依然還在熟睡當中。
拿起她的手機，來到客廳，撥通了其中一個號碼。
對方是個女音，陳川知道，就在昨晚田思思身旁的那個年輕女人。
也不管對方聽到自己的聲音時有多驚訝，說了請假之後，就掛了電話。
他可沒那麽多時間管這些瑣事，隻是昨晚太激烈了，田思思主動讓他幫忙的。畢竟那時候已經是深夜，她自知起不來，又不好那個時刻找對方，就跟陳川提了一句。
要是平時，陳川還可能會跟女人說一番話，怎麽說都是田思思的好友跟同事。但現在哪有那心思，要不是為了等這個電話，他連早餐都懶得去管了。
迴到臥室，手機放迴床頭櫃，在另一邊躺下。
手中多出了一個頭盔，正是霸王學習機。擺弄著學習機，取出一塊方塊形的物體，打開學習機中的內嵌，塞進去之後，關上外殼。
這是電池，用的是家用電，平時隻需要充電就可以使用。一般而言，電池的容量還是非常龐大的，如果充電圓滿，可以一連使用好幾天時間。
收起了其他物品進入儲藏室，挪了挪身子躺下，就戴上了頭盔。
這是一片虛擬的空間，就跟係統差不多，隻是四周虛浮了一些，一眼看去就知道一切都是虛假的。
但就算是虛假，也如三維立體屏幕，上麵也有多個選項可供選擇。
其一是輸入資料，這些資料可以融入到學習機的數據庫當中。
另外就是數據庫了，這些都需要平時輸入，進而積累的。
最後自然是學習，灌輸知識，這可以從數據庫中挑選出相關知識來進行灌輸。
這個學習過程看大腦容載量，加上自身的資質，效率各有不同，有高有低。而且還不能太長，否則會影響到大腦，甚至是威脅到生命。
陳川仔細的翻閱過去，大概的功能也就隻有這些了。他也沒在意，從裏麵調出一份注冊頁麵，開始注冊和輸入密碼。
這是必須的，輸入完全，配合腦電波的獨特性，這個學習機才算確保安全。就算以後被人取走，隻要密碼錯誤，就無法使用。以學習機的科技程度，現階段的現實世界是沒法破解的。以發展速度而言，可能還需要很長的歲月。
當然，學習機的功能不僅僅隻是讓陳川使用，還可以給其他人學習。不過這些陳川可以調整學習的資料，其他的如果不願意，可以直接鎖定。
實際上認識到這些之後，陳川就知道這學習機跟手機、電腦差不多。可以進行文件加密，除非知道密碼，否則也就隻能使用一般的功能。
而且因為腦電波的不同，哪怕使用者知道了密碼，也會因為主人的設定而無法調出。
弄完了這些，陳川摘下頭盔，取出一個u盤，插入頭盔的一個接口。
重新戴上，點擊了輸入之後，就見一連串的數據顯示。
很快，知識輸入就完畢了，陳川並沒立刻打開文件，反而在那等待著。
學習機不是儲存設備，它擁有著一定的智能。實際上數據庫在隱藏中有著特殊的運算規則，這些規則是係統加持的，又並未顯示。
這一點陳川早就知曉，更明白都是為了讓數據庫能夠自行運算。
一門學科包含著諸多的知識中，學習機可以自行的進行刪選和組合，讓知識合理分成整體和局部。
比如生物學中，人體的髒腑分門別類。呈知識樹分布，每一個器官又都有各類知識解讀，進而延展。這其中又包含各種成分和功能等等，不一而足，都需要看輸入的數據是否完整。每一次輸入，學習機都會自行整理，具有一定識別功能。
這其中很複雜，陳川知道他隻需要等待就行了，反正學習機能夠搞定。
越是了解，陳川對於學習機也越加喜歡。
雖然說無法得到太多的東西，但這些知識總是缺不了的。他也沒想過要多少，但手裏頭有這樣的寶貝，心情之愉悅可想而知。
數據庫的整理需要時間，他摘掉了頭盔，取出另外的u盤，繼續輸入數據。
隨後又突兀出現一個手提，連接上無線網，尋找著一些資料，用數據線連接學習機，不斷輸入資料。
如此幾個小時下來，數據庫的資料明顯增多。而且這其中，語文、數學等已經小學、中學知識搞定，由淺入深，看上去已經比較完整。另外的也還都在整理，需要更多的時間。
有了網絡，實際上很多東西都是非常簡單的。隻是可惜學習機無法自行連接網絡，這一點就麻煩了些許。
當將近中午的時候，陳川戴上學習機，點開了一份人體學。
眼前的屏幕很快就發生了轉變，呈現出密密麻麻的資料。
很快，從頭開始，是一個人體的形態圖，分男女。
之後居然還有語音解說，並且指出每一個部位。
這個過程很快，卻循序漸進，陳川能夠感覺得到，大腦受到了一些刺激，記憶力得到一定的增強。
本來需要時間記下的知識，全都塞進了腦子裏。
眼看著皮膚被撥開，肌肉、內髒、骨骼、血管、經脈等等全部呈現，學習機有條不紊地講解著。並且相互結合，每一個部位又按照各自的功能、結構以及體係等等，全部結合起來。由淺入深，循序漸進，效果極為顯著。
輕易間，陳川就了解了一些人體知識，最主要的還是器官，以及一些經脈、穴道等練習。
一般而言，需要中醫理論輸入數據庫，這些知識才能夠講解明白。可陳川之前就購買過恆山心法，這其中的內容也被他記錄輸入到了學習機裏麵。
有了這些知識，學習機結合現代醫學，加上比較少的中醫學知識，相互結合在了一起，形成了現在的教程。
津津有味地學習著，不知不覺，整個課程就已經完結。
當摘下學習機，閉上眼迴憶著其中的內容，忍不住滿足笑了起來。
效果很好，雖然知識不夠全麵，但這些內容是以前沒完全了解的。有了這份了解，就算沒有增加一項技能，他也非常滿足。
不過學習機使用之後對大腦的消耗他還沒總結出來，畢竟他融合了兩個人的身體，精神方麵也比常人強幾倍，這一點還需要在日後探索。
吃過了早點，來到臥室，田思思依然還在熟睡當中。
拿起她的手機，來到客廳，撥通了其中一個號碼。
對方是個女音，陳川知道，就在昨晚田思思身旁的那個年輕女人。
也不管對方聽到自己的聲音時有多驚訝，說了請假之後，就掛了電話。
他可沒那麽多時間管這些瑣事，隻是昨晚太激烈了，田思思主動讓他幫忙的。畢竟那時候已經是深夜，她自知起不來，又不好那個時刻找對方，就跟陳川提了一句。
要是平時，陳川還可能會跟女人說一番話，怎麽說都是田思思的好友跟同事。但現在哪有那心思，要不是為了等這個電話，他連早餐都懶得去管了。
迴到臥室，手機放迴床頭櫃，在另一邊躺下。
手中多出了一個頭盔，正是霸王學習機。擺弄著學習機，取出一塊方塊形的物體，打開學習機中的內嵌，塞進去之後，關上外殼。
這是電池，用的是家用電，平時隻需要充電就可以使用。一般而言，電池的容量還是非常龐大的，如果充電圓滿，可以一連使用好幾天時間。
收起了其他物品進入儲藏室，挪了挪身子躺下，就戴上了頭盔。
這是一片虛擬的空間，就跟係統差不多，隻是四周虛浮了一些，一眼看去就知道一切都是虛假的。
但就算是虛假，也如三維立體屏幕，上麵也有多個選項可供選擇。
其一是輸入資料，這些資料可以融入到學習機的數據庫當中。
另外就是數據庫了，這些都需要平時輸入，進而積累的。
最後自然是學習，灌輸知識，這可以從數據庫中挑選出相關知識來進行灌輸。
這個學習過程看大腦容載量，加上自身的資質，效率各有不同，有高有低。而且還不能太長，否則會影響到大腦，甚至是威脅到生命。
陳川仔細的翻閱過去，大概的功能也就隻有這些了。他也沒在意，從裏麵調出一份注冊頁麵，開始注冊和輸入密碼。
這是必須的，輸入完全，配合腦電波的獨特性，這個學習機才算確保安全。就算以後被人取走，隻要密碼錯誤，就無法使用。以學習機的科技程度，現階段的現實世界是沒法破解的。以發展速度而言，可能還需要很長的歲月。
當然，學習機的功能不僅僅隻是讓陳川使用，還可以給其他人學習。不過這些陳川可以調整學習的資料，其他的如果不願意，可以直接鎖定。
實際上認識到這些之後，陳川就知道這學習機跟手機、電腦差不多。可以進行文件加密，除非知道密碼，否則也就隻能使用一般的功能。
而且因為腦電波的不同，哪怕使用者知道了密碼，也會因為主人的設定而無法調出。
弄完了這些，陳川摘下頭盔，取出一個u盤，插入頭盔的一個接口。
重新戴上，點擊了輸入之後，就見一連串的數據顯示。
很快，知識輸入就完畢了，陳川並沒立刻打開文件，反而在那等待著。
學習機不是儲存設備，它擁有著一定的智能。實際上數據庫在隱藏中有著特殊的運算規則，這些規則是係統加持的，又並未顯示。
這一點陳川早就知曉，更明白都是為了讓數據庫能夠自行運算。
一門學科包含著諸多的知識中，學習機可以自行的進行刪選和組合，讓知識合理分成整體和局部。
比如生物學中，人體的髒腑分門別類。呈知識樹分布，每一個器官又都有各類知識解讀，進而延展。這其中又包含各種成分和功能等等，不一而足，都需要看輸入的數據是否完整。每一次輸入，學習機都會自行整理，具有一定識別功能。
這其中很複雜，陳川知道他隻需要等待就行了，反正學習機能夠搞定。
越是了解，陳川對於學習機也越加喜歡。
雖然說無法得到太多的東西，但這些知識總是缺不了的。他也沒想過要多少，但手裏頭有這樣的寶貝，心情之愉悅可想而知。
數據庫的整理需要時間，他摘掉了頭盔，取出另外的u盤，繼續輸入數據。
隨後又突兀出現一個手提，連接上無線網，尋找著一些資料，用數據線連接學習機，不斷輸入資料。
如此幾個小時下來，數據庫的資料明顯增多。而且這其中，語文、數學等已經小學、中學知識搞定，由淺入深，看上去已經比較完整。另外的也還都在整理，需要更多的時間。
有了網絡，實際上很多東西都是非常簡單的。隻是可惜學習機無法自行連接網絡，這一點就麻煩了些許。
當將近中午的時候，陳川戴上學習機，點開了一份人體學。
眼前的屏幕很快就發生了轉變，呈現出密密麻麻的資料。
很快，從頭開始，是一個人體的形態圖，分男女。
之後居然還有語音解說，並且指出每一個部位。
這個過程很快，卻循序漸進，陳川能夠感覺得到，大腦受到了一些刺激，記憶力得到一定的增強。
本來需要時間記下的知識，全都塞進了腦子裏。
眼看著皮膚被撥開，肌肉、內髒、骨骼、血管、經脈等等全部呈現，學習機有條不紊地講解著。並且相互結合，每一個部位又按照各自的功能、結構以及體係等等，全部結合起來。由淺入深，循序漸進，效果極為顯著。
輕易間，陳川就了解了一些人體知識，最主要的還是器官，以及一些經脈、穴道等練習。
一般而言，需要中醫理論輸入數據庫，這些知識才能夠講解明白。可陳川之前就購買過恆山心法，這其中的內容也被他記錄輸入到了學習機裏麵。
有了這些知識，學習機結合現代醫學，加上比較少的中醫學知識，相互結合在了一起，形成了現在的教程。
津津有味地學習著，不知不覺，整個課程就已經完結。
當摘下學習機，閉上眼迴憶著其中的內容，忍不住滿足笑了起來。
效果很好，雖然知識不夠全麵，但這些內容是以前沒完全了解的。有了這份了解，就算沒有增加一項技能，他也非常滿足。
不過學習機使用之後對大腦的消耗他還沒總結出來，畢竟他融合了兩個人的身體，精神方麵也比常人強幾倍，這一點還需要在日後探索。