迴到家已是中午，嵐嫣和蓉兒等人也正因學校放學迴來吃飯。
蓉兒見到崔芸格外的高興，拉著崔芸的手好一頓寒暄。崔芸見到蓉兒也很高興。
對於白啟能獲勝，崔芸本就有心理準備的，而且同世家，崔芸對於鄭淏等人使用的下三濫招數卻十分感到不齒。自進入公主府後，見白啟等人依然沒有把自己當外人，崔芸的心裏也沒有太多的心裏負擔。
雖然現在早就過了飯點，但春夏秋冬早就準備好了飯菜。
白啟很想泡個溫泉解解乏，但也知道過度勞累泡溫泉會越來越累，所以簡單衝了個澡就開始吃了點東西百年離席迴臥室休息，跑了這麽長的路實在太累。
秀穎自然也乖巧的跟著伺候，留下嵐嫣和蓉兒陪著崔芸。
但這卻這讓小荷有些不滿，自己家小姐好歹也是清河崔氏嫡女，怎麽可以讓小妾丫鬟陪著呢。
崔芸倒是沒覺得有什麽不好，反而和嵐嫣秀穎一邊吃飯一邊說笑的，看得小荷一愣愣的。
小荷不能和崔芸一桌，所以隻能和丫鬟們一桌子，眾人也熱情的招待了小荷，也讓小荷也品嚐到了崔芸經常念叨的公主府飯菜，吃了這一頓，果然迴味無窮。
白啟又贏了百六十萬貫的消息很快就傳到了李世民的耳中，李世民大喜過望，可很快就冷靜下來，在房間裏走來走去。
進來的長孫皇後看到李世民焦慮的樣子問道：“陛下可有什麽煩心事？”
“觀音婢，臨川公主府剛剛又贏了世家們，又一個百六十萬貫，兩個月不到整整三~百多萬~貫了啊……”李世民伸出三個手指對長孫激動的道。
長孫皇後聽後也是一驚：“這……世家怎麽會用這麽大的賭注。”
李世民將王千匯報來的消息告訴長孫皇後，又道：“王千現在正帶著禁衛在這長安城，要將財物從朕的眼皮子底下般到公主府，觀音婢快來幫朕想想以什麽名義留下些。”
長孫皇後沉吟著，深唿了一口，突然嚴肅的大聲喝一聲：“陛下！”
見李世民被自己叫住，正色的看著自己，長孫皇後才繼續道：“陛下應冷靜些，這現在是臨川公主府的財物，陛下難道還想要強取豪奪不成？陛下今日見到公主府得了錢財便見財起意，是否明天就能能去搶王公大臣的？後天就能去奪黎民百姓的？君子愛財取之有道，陛下富有四海，怎可因為一點錢財就喪失了帝王的風度。而且陛下更不應因別人給過陛下恩惠，就把這種恩惠當做應該的常例。”
李世民聽到這一番訓責也冷靜下來，而後看著長孫皇後，抱拳施禮道：“皇後娘娘說的是，朕受教了。”
長孫皇後又正色道：“陛下，妾聽說河北大旱，明日想去南山祈福，順道去一趟公主府，和秀穎談談婚嫁的事情。”
李世民一愣，蹙眉想了想，最後還是點頭同意了。
次日，天沒有亮白啟就醒了，沒辦法啊，昨天睡了一下午，吃過晚飯泡了個溫泉讓秀穎做了個全身按摩，迴來又繼續睡，睡得太多自然就睡不著了。可是休息過來後的全身酸痛卻讓白啟不願意起床，還拉著要出去晨練的秀穎不起來。
一日不練十日空，而且秀穎現在很喜歡早上和百姓們打招唿的感覺，所以隻能強行起身去把嵐嫣拉過來，塞到白啟懷裏。
白啟一手攔著懷裏的美人，露出滿意的笑容，還一邊跟秀穎拜拜，意思是快走吧，這裏不需要你了。
秀穎是又好氣又好笑，跺跺腳走了。
又過了半個時辰，白啟才起床吃早飯。
“今天有什麽想玩的嗎？”白啟一邊吃著小籠包一邊問崔芸。
崔芸好不容易咽下滾燙的灌湯包才說道：“小妹今天想去學堂，聽蓉兒姐說她也是先生，小妹也想去瞧瞧公主府的學堂都教什麽。”
白啟點點頭：“嗯，去看看也好，若是聽不懂就讓蓉兒教教你。”
崔芸一臉迷茫，自己好歹也是世家出身的學霸級人物，還有什麽學問聽不懂？可崔芸也沒有多說，微笑著應聲點頭。
吃過早飯，白啟在院子裏稍微活動筋骨便躺在院子裏的躺椅上曬太陽。春風拂過，鳥語花香，頗有些怡然自得，不自覺地又有些睡意。
蓉兒帶著崔芸來到了學堂，學堂很簡單，隻有六間教室，但每間教室都是統一的青磚、綠瓦、玻璃窗戶。窗戶很大，南北共六扇門窗，顯得教室很是明亮通透。
小荷在一邊小聲的道：“蓉兒姐，你們可真奢侈，用琉璃來做窗子，窗子還做的這麽大，這麽多。”
蓉兒微笑著解釋：“這書院是臨時的，我們的書院還在建設，光占地就五十多畝，若是建成了，也將是除了公主府麵積組大的建築了。”
“你們村一共百十個學生，卻要占用五十畝建書院？你們都要建什麽呀！”小荷更為驚訝了。
“嗯……我隻知道校園裏會種植很多草木，有一個大操場，其他建築的作用就不知道了。”
“蓉兒先生好。”
這時候，路過的兩個學生見到蓉兒走過來，身體微微前傾，麵帶微笑的問好。
蓉兒也報以微笑，點頭說了句“你好”，然後相互擦身而過。
崔芸問道：“蓉兒姐，這裏都教授什麽？”
蓉兒道：“這裏現在隻有十歲以上的兩個班和十歲以下的一個班，教授的不多，隻有數學、語文、品德、音樂、棋藝、書法、美術。大班還教授會計……也就是賬房。”
崔芸和小荷聽著這些熟悉又陌生的名字也是一陣稀裏糊塗。還好蓉兒知道崔芸可能聽不懂，又在後麵補充解釋。
“數學和語文為主修課程，數學就是算學，這裏的孩子不僅要學習最基礎的加減乘除運算，還要學會使用算盤；語文主要是認識漢字為主，欣賞先賢著作為輔，公子還傳授了漢語拚音，隻是公主府的人手不夠，還沒有完整的編纂好所有漢字注解。品德課主要講生活中的基本禮儀、道德和一些大唐的基礎律法。”
“那你們為什麽教授經史子集呢？”小荷又問道。
“現在孩子識字都不全，教授太多也學不好。”
這時急促的鍾聲想起，孩子們歡笑著快步迴到教室。蓉兒也趕緊催促道：“走，我們去聽其他先生上課……”
蓉兒見到崔芸格外的高興，拉著崔芸的手好一頓寒暄。崔芸見到蓉兒也很高興。
對於白啟能獲勝，崔芸本就有心理準備的，而且同世家，崔芸對於鄭淏等人使用的下三濫招數卻十分感到不齒。自進入公主府後，見白啟等人依然沒有把自己當外人，崔芸的心裏也沒有太多的心裏負擔。
雖然現在早就過了飯點，但春夏秋冬早就準備好了飯菜。
白啟很想泡個溫泉解解乏，但也知道過度勞累泡溫泉會越來越累，所以簡單衝了個澡就開始吃了點東西百年離席迴臥室休息，跑了這麽長的路實在太累。
秀穎自然也乖巧的跟著伺候，留下嵐嫣和蓉兒陪著崔芸。
但這卻這讓小荷有些不滿，自己家小姐好歹也是清河崔氏嫡女，怎麽可以讓小妾丫鬟陪著呢。
崔芸倒是沒覺得有什麽不好，反而和嵐嫣秀穎一邊吃飯一邊說笑的，看得小荷一愣愣的。
小荷不能和崔芸一桌，所以隻能和丫鬟們一桌子，眾人也熱情的招待了小荷，也讓小荷也品嚐到了崔芸經常念叨的公主府飯菜，吃了這一頓，果然迴味無窮。
白啟又贏了百六十萬貫的消息很快就傳到了李世民的耳中，李世民大喜過望，可很快就冷靜下來，在房間裏走來走去。
進來的長孫皇後看到李世民焦慮的樣子問道：“陛下可有什麽煩心事？”
“觀音婢，臨川公主府剛剛又贏了世家們，又一個百六十萬貫，兩個月不到整整三~百多萬~貫了啊……”李世民伸出三個手指對長孫激動的道。
長孫皇後聽後也是一驚：“這……世家怎麽會用這麽大的賭注。”
李世民將王千匯報來的消息告訴長孫皇後，又道：“王千現在正帶著禁衛在這長安城，要將財物從朕的眼皮子底下般到公主府，觀音婢快來幫朕想想以什麽名義留下些。”
長孫皇後沉吟著，深唿了一口，突然嚴肅的大聲喝一聲：“陛下！”
見李世民被自己叫住，正色的看著自己，長孫皇後才繼續道：“陛下應冷靜些，這現在是臨川公主府的財物，陛下難道還想要強取豪奪不成？陛下今日見到公主府得了錢財便見財起意，是否明天就能能去搶王公大臣的？後天就能去奪黎民百姓的？君子愛財取之有道，陛下富有四海，怎可因為一點錢財就喪失了帝王的風度。而且陛下更不應因別人給過陛下恩惠，就把這種恩惠當做應該的常例。”
李世民聽到這一番訓責也冷靜下來，而後看著長孫皇後，抱拳施禮道：“皇後娘娘說的是，朕受教了。”
長孫皇後又正色道：“陛下，妾聽說河北大旱，明日想去南山祈福，順道去一趟公主府，和秀穎談談婚嫁的事情。”
李世民一愣，蹙眉想了想，最後還是點頭同意了。
次日，天沒有亮白啟就醒了，沒辦法啊，昨天睡了一下午，吃過晚飯泡了個溫泉讓秀穎做了個全身按摩，迴來又繼續睡，睡得太多自然就睡不著了。可是休息過來後的全身酸痛卻讓白啟不願意起床，還拉著要出去晨練的秀穎不起來。
一日不練十日空，而且秀穎現在很喜歡早上和百姓們打招唿的感覺，所以隻能強行起身去把嵐嫣拉過來，塞到白啟懷裏。
白啟一手攔著懷裏的美人，露出滿意的笑容，還一邊跟秀穎拜拜，意思是快走吧，這裏不需要你了。
秀穎是又好氣又好笑，跺跺腳走了。
又過了半個時辰，白啟才起床吃早飯。
“今天有什麽想玩的嗎？”白啟一邊吃著小籠包一邊問崔芸。
崔芸好不容易咽下滾燙的灌湯包才說道：“小妹今天想去學堂，聽蓉兒姐說她也是先生，小妹也想去瞧瞧公主府的學堂都教什麽。”
白啟點點頭：“嗯，去看看也好，若是聽不懂就讓蓉兒教教你。”
崔芸一臉迷茫，自己好歹也是世家出身的學霸級人物，還有什麽學問聽不懂？可崔芸也沒有多說，微笑著應聲點頭。
吃過早飯，白啟在院子裏稍微活動筋骨便躺在院子裏的躺椅上曬太陽。春風拂過，鳥語花香，頗有些怡然自得，不自覺地又有些睡意。
蓉兒帶著崔芸來到了學堂，學堂很簡單，隻有六間教室，但每間教室都是統一的青磚、綠瓦、玻璃窗戶。窗戶很大，南北共六扇門窗，顯得教室很是明亮通透。
小荷在一邊小聲的道：“蓉兒姐，你們可真奢侈，用琉璃來做窗子，窗子還做的這麽大，這麽多。”
蓉兒微笑著解釋：“這書院是臨時的，我們的書院還在建設，光占地就五十多畝，若是建成了，也將是除了公主府麵積組大的建築了。”
“你們村一共百十個學生，卻要占用五十畝建書院？你們都要建什麽呀！”小荷更為驚訝了。
“嗯……我隻知道校園裏會種植很多草木，有一個大操場，其他建築的作用就不知道了。”
“蓉兒先生好。”
這時候，路過的兩個學生見到蓉兒走過來，身體微微前傾，麵帶微笑的問好。
蓉兒也報以微笑，點頭說了句“你好”，然後相互擦身而過。
崔芸問道：“蓉兒姐，這裏都教授什麽？”
蓉兒道：“這裏現在隻有十歲以上的兩個班和十歲以下的一個班，教授的不多，隻有數學、語文、品德、音樂、棋藝、書法、美術。大班還教授會計……也就是賬房。”
崔芸和小荷聽著這些熟悉又陌生的名字也是一陣稀裏糊塗。還好蓉兒知道崔芸可能聽不懂，又在後麵補充解釋。
“數學和語文為主修課程，數學就是算學，這裏的孩子不僅要學習最基礎的加減乘除運算，還要學會使用算盤；語文主要是認識漢字為主，欣賞先賢著作為輔，公子還傳授了漢語拚音，隻是公主府的人手不夠，還沒有完整的編纂好所有漢字注解。品德課主要講生活中的基本禮儀、道德和一些大唐的基礎律法。”
“那你們為什麽教授經史子集呢？”小荷又問道。
“現在孩子識字都不全，教授太多也學不好。”
這時急促的鍾聲想起，孩子們歡笑著快步迴到教室。蓉兒也趕緊催促道：“走，我們去聽其他先生上課……”