462.閱讀“家鄉”來信
拿著算盤，在桌子上劈裏啪啦地算著。
算盤，可是一個好東西。是的，這個算盤，可是一個好東西。這個東西，對於不同地人們來說，是不一樣地。人們所感受到的，總是有著不同之處地。在楊賬房地心目中，這個算盤地劈裏啪啦聲響，就是一個悅耳地生意。
廚房裏，這個時候，正在忙碌著。師傅們，在灶膛前，不停地忙碌著。張記飯莊地生意好了起來，對於所有地人們來說，也是一件好事兒。是的，這個張記飯莊裏的生意好了起來，對於所有地人們來說，也就變得好了起來。
在張記飯莊地前廳，羅文君在擦桌子。
羅文君手裏拿著抹布，從櫃台出走了過來，一臉平靜地擦拭著桌子。對於羅文君來說，張記飯莊裏的活兒還是不錯地。這份不錯地活兒，在某種程度上來說，就是一份平靜。是的，在張記飯莊裏幹活兒，對於羅文君來說，多了一份淡然，說了一份生活上的拮據。
聖路易斯地生活，對於羅文君來說，才剛剛開始。這份剛剛開始，在某種程度上來說，就是生活當中的一份平靜，一份淡然。生活當中，人們所偶感受到的，五不和自己的心理有著一定的關係。現在家裏的孩子李明濤去上學了，羅文君的心也算是放下了。
這個十一歲的孩子，可並是一個普通地孩子。在剛去學校裏的幾天，羅文君還以為他無法適應學校裏的生活，但是沒有想到的事兒，這個孩子，對於學校裏的生活，還是很適應地。這份適應，在羅文君看來，就是生活當中的那份淡然，更是孩子的一份天性。有的孩子，注定適應性比較強。有的孩子，在生活當中，注定是適應性不怎麽好。自己家的孩子，在某些方麵上，還是比較好的。至少，在羅文君地眼中，李明濤現在的表現很是不錯。
11歲地孩子，年紀不能夠說大，也不能夠說小。這個小孩子，在家裏麵的時候，所展現出來的那份狀態，是了不起地。是的這個年紀不大的孩子，在家裏麵所展現出來的那份淡然地表情，是了不起地。平靜之中，人們所感受到的，總是有著許多地。讓兒子不上學，從事著一些體力勞動，在這個地方很顯然是不現實地。孩子盡管是年紀不大，但是語言和體能上，都不是適合工作。要說孩子的年紀小吧，也不小了。這個孩子，目前也就是11歲了。要知道，11歲的年齡，可不是一個小的年齡。
手裏拿著抹布地羅文君，一臉地平靜。這個羅文君，邁著小步子，向桌子旁邊走去。剛離去了一桌人，桌子上的餐具也已經是收拾幹淨，她準備拿著抹布，將桌子給擦幹淨。
此刻，在李明澤家中。
書房裏，李明澤在書桌前坐在。
李明澤書桌上，此刻也擺放著一個算盤。這個算盤，是昨天晚上就擺放上去地。隻是，從它落在了書桌上之後，就沒有再動過了。對於李明澤來說，可能是……
思鄉之情！
是的，是思鄉之情。
坐在桌子上的李明澤，眼神當中，透露著一份淡然。
他看著不遠處的門口，沒有說話，也沒有眨眼睛。就這樣子，看了約莫有著一分鍾的樣子。是地，這個李明澤在說著話地時候，一臉地平靜。對於李明澤來說，生活當中總是有著許多事兒地，眼前的他在思索著信件上的內容。
遠處的信件，是漂洋過海來的。
看著桌子上的那封信，李明澤能夠感受到一份故鄉泥土地芬芳。更多的，是對於“家鄉”局勢地擔憂！盡管，書信當中言及了許多好地事情，但是大的局勢，李明澤一想到，就有些頭疼。
眨了眨眼睛，李明澤看著不遠處地門口，沒有在說話。是地，對於李明澤來說，生活黨總總是有著許多事兒地，有時候是這個樣子地，有時候是哪個樣子地。不過，此刻李明澤所感受到的，更多地，就是生活當中的那份淡然和平靜。
“故鄉，故鄉，故鄉啊……”
李明澤，深情地說著。
他的眼睛，又看了一眼書信。思索了良久，他將書信放在算盤地下麵。
1906年十一月30日，清廷頒行禁煙章程10條，定期10年禁絕。
1906年十二月30日，祭孔由中祀升為大祀。
1906年，清廷正式廢除科舉考試。
1906年12月2日，同盟會在東京舉行《民報》周年紀念會。中山先生，作了三民主義的演講。
……
知道和不知道地事兒，對於李明澤來說，都是消息。
他的眼神當中，所彰顯出來的那份表情，是平靜地。是的，這個李明澤做看到的事兒，是平靜地。但是，這份平靜地眼神當中，所展現出來的那份表情，是一份淡然，更是一份思索。
生活在聖路易斯，李明澤時刻在關注著自己家鄉的事情。有時候，他是從報紙上獲得消息地。有時候很，他是從王強的聊天當中，所獲得地消息地。還有著一些時候，他會去張記飯莊，打聽著一些消息。尤其，是張記飯莊，對於李明澤來說，是有意無意在進行著的事兒。
房間裏，很是安靜。
這個時候，家裏麵的孩子們，都跟著母親王芳芳一起出去了。
王芳芳帶著兩個孩子，一起去買東西去了。這個王芳芳，在教育著孩子們的時候，有著自己的想法。今天本來是她自己去買一些家裏的蔬菜，也就是隻有兒子想跟著她一起去，她一想就把兩個孩子都帶了上去。一個方麵，是帶著孩子們轉一轉，另外的一個方麵，就是讓孩子們有著不同的理財觀念。
購買物品，購買東西，本就是一個鍛煉理財觀念的事兒。這點兒，對於王芳芳來說，她也是和其他家長在一起交流地時候，學習到的。在聖路易斯這個地方生活，王芳芳看到的家庭教育很是有著特色。不同地域的人們，在觀念上，是不一樣地。
在王芳芳看來，鍛練孩子的意誌和做法，是每一個家長要做著地事兒。王強或是其他人家的孩子是什麽樣子地，她不願意去多想。就是自己家的孩子，她要有意地鍛練一下，讓他們多動手多做事兒。隻有通過一下家務事兒，或者是購物這樣子的事兒，孩子們才能夠有著意誌和觀念上的轉變。作為母親，王芳芳是這個樣子想的。
拿著算盤，在桌子上劈裏啪啦地算著。
算盤，可是一個好東西。是的，這個算盤，可是一個好東西。這個東西，對於不同地人們來說，是不一樣地。人們所感受到的，總是有著不同之處地。在楊賬房地心目中，這個算盤地劈裏啪啦聲響，就是一個悅耳地生意。
廚房裏，這個時候，正在忙碌著。師傅們，在灶膛前，不停地忙碌著。張記飯莊地生意好了起來，對於所有地人們來說，也是一件好事兒。是的，這個張記飯莊裏的生意好了起來，對於所有地人們來說，也就變得好了起來。
在張記飯莊地前廳，羅文君在擦桌子。
羅文君手裏拿著抹布，從櫃台出走了過來，一臉平靜地擦拭著桌子。對於羅文君來說，張記飯莊裏的活兒還是不錯地。這份不錯地活兒，在某種程度上來說，就是一份平靜。是的，在張記飯莊裏幹活兒，對於羅文君來說，多了一份淡然，說了一份生活上的拮據。
聖路易斯地生活，對於羅文君來說，才剛剛開始。這份剛剛開始，在某種程度上來說，就是生活當中的一份平靜，一份淡然。生活當中，人們所偶感受到的，五不和自己的心理有著一定的關係。現在家裏的孩子李明濤去上學了，羅文君的心也算是放下了。
這個十一歲的孩子，可並是一個普通地孩子。在剛去學校裏的幾天，羅文君還以為他無法適應學校裏的生活，但是沒有想到的事兒，這個孩子，對於學校裏的生活，還是很適應地。這份適應，在羅文君看來，就是生活當中的那份淡然，更是孩子的一份天性。有的孩子，注定適應性比較強。有的孩子，在生活當中，注定是適應性不怎麽好。自己家的孩子，在某些方麵上，還是比較好的。至少，在羅文君地眼中，李明濤現在的表現很是不錯。
11歲地孩子，年紀不能夠說大，也不能夠說小。這個小孩子，在家裏麵的時候，所展現出來的那份狀態，是了不起地。是的這個年紀不大的孩子，在家裏麵所展現出來的那份淡然地表情，是了不起地。平靜之中，人們所感受到的，總是有著許多地。讓兒子不上學，從事著一些體力勞動，在這個地方很顯然是不現實地。孩子盡管是年紀不大，但是語言和體能上，都不是適合工作。要說孩子的年紀小吧，也不小了。這個孩子，目前也就是11歲了。要知道，11歲的年齡，可不是一個小的年齡。
手裏拿著抹布地羅文君，一臉地平靜。這個羅文君，邁著小步子，向桌子旁邊走去。剛離去了一桌人，桌子上的餐具也已經是收拾幹淨，她準備拿著抹布，將桌子給擦幹淨。
此刻，在李明澤家中。
書房裏，李明澤在書桌前坐在。
李明澤書桌上，此刻也擺放著一個算盤。這個算盤，是昨天晚上就擺放上去地。隻是，從它落在了書桌上之後，就沒有再動過了。對於李明澤來說，可能是……
思鄉之情！
是的，是思鄉之情。
坐在桌子上的李明澤，眼神當中，透露著一份淡然。
他看著不遠處的門口，沒有說話，也沒有眨眼睛。就這樣子，看了約莫有著一分鍾的樣子。是地，這個李明澤在說著話地時候，一臉地平靜。對於李明澤來說，生活當中總是有著許多事兒地，眼前的他在思索著信件上的內容。
遠處的信件，是漂洋過海來的。
看著桌子上的那封信，李明澤能夠感受到一份故鄉泥土地芬芳。更多的，是對於“家鄉”局勢地擔憂！盡管，書信當中言及了許多好地事情，但是大的局勢，李明澤一想到，就有些頭疼。
眨了眨眼睛，李明澤看著不遠處地門口，沒有在說話。是地，對於李明澤來說，生活黨總總是有著許多事兒地，有時候是這個樣子地，有時候是哪個樣子地。不過，此刻李明澤所感受到的，更多地，就是生活當中的那份淡然和平靜。
“故鄉，故鄉，故鄉啊……”
李明澤，深情地說著。
他的眼睛，又看了一眼書信。思索了良久，他將書信放在算盤地下麵。
1906年十一月30日，清廷頒行禁煙章程10條，定期10年禁絕。
1906年十二月30日，祭孔由中祀升為大祀。
1906年，清廷正式廢除科舉考試。
1906年12月2日，同盟會在東京舉行《民報》周年紀念會。中山先生，作了三民主義的演講。
……
知道和不知道地事兒，對於李明澤來說，都是消息。
他的眼神當中，所彰顯出來的那份表情，是平靜地。是的，這個李明澤做看到的事兒，是平靜地。但是，這份平靜地眼神當中，所展現出來的那份表情，是一份淡然，更是一份思索。
生活在聖路易斯，李明澤時刻在關注著自己家鄉的事情。有時候，他是從報紙上獲得消息地。有時候很，他是從王強的聊天當中，所獲得地消息地。還有著一些時候，他會去張記飯莊，打聽著一些消息。尤其，是張記飯莊，對於李明澤來說，是有意無意在進行著的事兒。
房間裏，很是安靜。
這個時候，家裏麵的孩子們，都跟著母親王芳芳一起出去了。
王芳芳帶著兩個孩子，一起去買東西去了。這個王芳芳，在教育著孩子們的時候，有著自己的想法。今天本來是她自己去買一些家裏的蔬菜，也就是隻有兒子想跟著她一起去，她一想就把兩個孩子都帶了上去。一個方麵，是帶著孩子們轉一轉，另外的一個方麵，就是讓孩子們有著不同的理財觀念。
購買物品，購買東西，本就是一個鍛煉理財觀念的事兒。這點兒，對於王芳芳來說，她也是和其他家長在一起交流地時候，學習到的。在聖路易斯這個地方生活，王芳芳看到的家庭教育很是有著特色。不同地域的人們，在觀念上，是不一樣地。
在王芳芳看來，鍛練孩子的意誌和做法，是每一個家長要做著地事兒。王強或是其他人家的孩子是什麽樣子地，她不願意去多想。就是自己家的孩子，她要有意地鍛練一下，讓他們多動手多做事兒。隻有通過一下家務事兒，或者是購物這樣子的事兒，孩子們才能夠有著意誌和觀念上的轉變。作為母親，王芳芳是這個樣子想的。