201.衝進最後100米


    傑克斯對於附屬小學的師生團隊,有所了解。不是一般的了解,而是很清楚,


    自己的孩子,查克就在附屬小學裏麵對數。這次的四校聯合運動會,查克也參加了比賽。a013號,查克:100米、400米;跳高、跳遠。


    此刻在賽道上奔跑的附屬小學選手,傑克斯有些麵熟。平時的時候,傑克斯總是會去附屬小學接送孩子,開家長會,對於學校裏麵的師生,多少是有所了解的。


    如果他沒記錯的話,現在這個學生在他昨天去學校接查克的時候,見到過。傑克斯到附屬小學接查克,也是提前和妻子說話的。隻要當天下午的第二節課,學校裏麵沒有他的課,傑克斯就去接學生。


    當時布朗超,他放學後就迴家了。這個布朗超像平時一樣,也是在放學的門口處經過。布朗超倒是注意到查克的父親在哪裏等查克,不過他沒有主動和查克的父親傑克斯打招唿。平時的時候,布朗超和查克都是集訓隊的成員,兩個人呢,在集訓隊裏麵一起訓練。附屬小學裏麵,有著眾多的學生,這個布朗超在那些普通的學生中間,隨著人群經過學校的門口,倒是沒有怎麽引起傑克斯的注意。學生們放學,人流量大,傑克斯關注著自己家的孩子。不過,倒是今天,附屬小學的這個孩子,讓傑克斯感到很是意外。


    在今天四校聯賽運動會上,傑克斯有幸看到附屬小學的選手這麽出『色』,讓他的心中一個驚訝。看來,前段時間附屬小學所成立的集訓隊,效果還是很顯著的。


    傑克斯,在聖路易斯大學任職。算的上是一個老牌的體育老師,無路是教學還是賽場的經驗,都可以說是很豐富的。


    從短跑到中長跑,傑克斯都有涉及。盡管傑克斯是體育老師,但是在他手下也出了一些體育人才。尤其是從體育專業畢業的學生,在畢業之後,都陸續進入到了各個學校體育教師崗位上。那些從事著體育教育的人員,才是傑克斯體育事業當中輝煌的一麵,才是他執教生涯當中驕傲的一麵。


    今天的四校聯賽,參賽選手的一些水平上的東西,作為有著經驗的人,是一眼就能夠看出門道的。同樣,在賽道邊上的傑克斯,僅僅是瞄一眼,就能夠看出這個選手的水平如何。大概看得出一個人的身體素質如何,接下來的比賽成績會是一個什麽樣子的狀況。


    教練員,體育老師的眼睛,都是狠毒的。尤其,在這個樣子的賽事上,那寫在賽場邊上的人員,簡直就是在挑『毛』病。這就像厲害的古董鑒定專家,一眼就能夠辨別出真偽,還不會打眼。一樣東西是真是假,經過某些人的眼睛,基本在過過手,就知道了它的價值所在。另外,一個東西的成『色』,單單是肉眼就能夠判斷出來。這是什麽,這就是水平!閱人無數,在這個方麵,也是存在著的。那些有經驗的教練員,體育老師,看一個選手的水平,是很準的。


    賽場是上的布朗超,在不停地奔跑著。盡管他的水平不錯,但是他在短跑方麵上,還是有著而一定差距的。雖然是有著一定的差距,但是布朗超的身上,還是有著一些優點的。


    在賽道邊上的傑克斯,這個時候已經看出了選手的優劣店。雙手在胸前抱著的布朗超,大概看出了布朗超跑動姿勢有些差距。這個選手身上的一些細節『毛』病,在賽場上奔馳的時候,對於傑克斯來說,可謂是一覽無餘。


    盡管這個附屬小學的選手布朗超,在某些方麵上有著一定的差距,但是優勢,也很明顯。這個年僅的選手,能夠做到這個水平上,已經是很了不起的,很好的了。賽道上布朗超的跑步姿勢,不算特別標準。不過這個12歲的少年,跑動起來的節奏,卻是出乎意料的好。能夠在賽道上有著這個樣子的水平,想必是有著高人在背後指點一二。


    附屬小學集訓的時候,布朗超步幅和步頻協調的就很是不錯。此刻在賽場上,布朗超的步幅和步頻之間的平衡,更是協調的十分完美。在集訓隊的時候,希拉傑文老師就曾誇獎過布朗超,說她有著出『色』的耐力,速度保持的好。今天的400米賽場上,布朗超依舊展示著很出『色』的速度保持能力。僅僅從他250米左右的表現上來看,布朗超的身體,對無氧的耐受力十分高。沒有長時間的訓練,是不可能有著這麽出『色』成績的。


    四校聯賽運動會,400米短跑預賽第二小組賽現場。在200米之後的半程比賽,各個學校選手的狀況,在發生著不同的變化。唯獨附屬小學的布朗超,表現出來的姿態讓人吃驚!


    此刻的賽場上,其它學校的參賽選手,明顯速度已經弱了下去。衝出起跑線後的200米,不僅是對於選手速度和力量的考量,更是對於選手力量存儲和控製的要求。前半程將速度和力量一覽無餘地展示給對手和觀眾,到了後半程,剩下的就隻會有選手降低速度和力量了。但是此刻賽場上的布朗超,卻速度依舊驚人!這個布朗超,依然保持著一個極高的速度水平。賽場上,布朗超和其它學校選手的距離,正在越來越大。


    “sprint!’’


    “衝刺!”


    “e on, elementary school attached, e on!’’


    “加油,附屬小學,加油!”


    “brownie, e on! e on, elementary school! brownie, e on!’’


    “布朗超,加油!加油,附屬小學!布朗超,加油!”


    ……


    賽場邊上的傑克斯,被歡唿聲,被助威聲,從遐想中拉了迴來。這個賽場上的布朗超,讓眾多圍觀的人,在不經意之間向他傾斜。加油助威聲,全是在向布朗超湧來。一臉平靜的傑克斯,以為布朗超的水平,差不多也就到這裏了:賽場上的布朗超,會憑借良好的速度保持、良好的耐力保持,以非凡的實力,順利拿到小組第一。


    誰知道,此刻400米賽場上,令傑克斯老師吃驚的一幕,突然出現了。


    加油助威聲,此起彼伏。


    400米賽,到了最後的100米!


    400米賽,到了最後的90米!


    4000米賽,到了最後的80米!


    400米賽,到了最後的70米!


    ……


    賽場上的布朗超,在賽道上不但保持住了速度,還加速度了!這個來自附屬小學的運動員布朗超,竟然在到了最後五十米的時候,讓賽場兩側的觀眾,再次驚唿!

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