第522章 開學，設計師的靈魂
重生名媛：大叔，請負責 作者：月舞袖白 投票推薦 加入書簽 留言反饋
終於到了開學，安九的寒假其實是有作業的。
上學期期末她得了第一，這個消息在班裏炸鍋了有段日子，一開學，大家都在期待她上交的作業，到底是多麽高的水平，竟然能讓一個“異價生”，憑借一科考試在專業裏麵大放異彩。
然而安九卻在這天被打迴了原型，她本來就清楚自己有幾斤幾兩，早就從“第一名”的興奮中走出了，淡定的接受自己還是個半吊子設計師的事實。
可是同學們對她的期望過高，當她的第一件設計品在課堂上被老師拿出來點評的時候，課堂裏響起了一陣噓聲。
以及一眾懷疑的眼神看向安九。
“別這麽看我，你們不能懷疑老師的公平性。”安九心懷坦蕩的說。
負責教設計的老師也替安九說了公道話：“大家不用懷疑，我們老師在上學期末沒有為她作弊，安九在課堂上包括平時的表現是很一般，但是她能在關鍵時候抓住最主要的，這，才是她的長處！所以她年紀輕輕就有自己的事業，比你們一群天之驕子更懂得什麽叫務實。”
安九又被老師誇了~
她拿出的設計品是很一般，但是她務實呀！
安九得意的又想翹尾巴。
老師繼續道：“不過安九，你通過一學期的努力讓自己的基本功底紮實超過所有人，那麽這學期我的設計上，你是不是也要有相媲美的成績呢？”
安九被老師飽含期（要）望（挾）的眼神看得後背發冷，呐呐點頭，媽耶，她這算不算是被趕鴨子上架，逼著完成別人給她設立的目標？
基本功她尚且能通過日一如日的練習紮實功底。
設計可不一樣！
設計它天馬行空，有時候靠感覺，又時候又靠專業的基礎去衍生，更多情況下還是靠天賦。
安九覺得做設計就像學美術。
有些學生天生對顏色敏感，思維活躍，靈感不斷，輕輕鬆鬆就能把自己畫出名。
有些人呢？
紮實的基礎、勤奮如老牛一樣的努力學習，終究抵不過人家一個腦筋轉彎。
天賦這東西，是嫉妒不來的。
所以她才感覺背後發冷，不知道她這一類學生，在老師眼中是不是有天賦？
安九不敢去直視老師的眼睛，課堂繼續，很快到了喬久久的作品。
她的成績一如既往的在前麵，寒假作業被老師以第一名的資格作為範本給大家講解。
安九在後麵望著喬久久比值驕傲的背影，掩飾不住眼中的羨慕。
朱筆暢在後麵戳了戳她的肩胛骨，和她小聲說：“你說喬久久既然都已經能拿出作品，她為啥還要坐在這裏跟咱們一起上課？”
安九沒有直言她是在校園裏找優越感，隻道：“喬久久天賦好歸好，可她在國外大學沒拿到畢業證，迴到國內就得一步一步走，才能獲得業界認可。你明白了吧？”
“那她成績好，完全可以跳級啊！”
“哎，誰知道呢？”安九歎息一聲，“我也希望她跳級呢！這樣的話就不會被她的光芒籠罩，想到她，學習上就被打擊。”
朱筆暢點頭同意：“如果比咱們隻好一點，咱們還有個鬥誌和她爭一爭，可是她把咱們遠遠甩在後麵，在明知道努力也超不過的情況下，還真沒心情追了。”
安九想到了另一岔：“聶錫他新專輯已經發行了？我今早好像在推薦樂表裏麵看見他的歌誒。”
朱筆暢翻了個白眼兒：“他節目都錄完迴來上課了！專輯能不發行嗎？元宵節那天，你現在才知道。”
“我這不是忙嗎……”安九思想溜號，又想到了別的：“誒？不如我以後小視頻就用聶錫的歌做背景音效吧？好歹和他兄弟一場，幫他一把，可別嫌棄我流量少啊。”
朱筆暢對她虛握了握拳，“那就多謝九姐關照，我們家聶錫出頭之日，少不得你的功勞！”
“切……”
這倆人聊的正美呢，設計老師審批完作業，準備上課了，發現她們咬耳朵。
安九被瞪了一眼，“有些同學，才剛樹立起目標就分心？記住，三心二意是做不成大事的！”
安九擁腳指頭想也知道是在說自己，忙把姿勢坐正，乖乖聽講。
老師拋給她一個意味深長的眼神，課程開始。
……
課後，安九又被設計老師點名叫去了辦公室。
懷著疑惑的心情，她被拉著單獨問起了課堂上的知識點，但就覺得有時候人走運，真的做什麽都很順利！
設計老師對她說道：“我知道你除了學習，有很多事情放不下，我理解你，不支持你放下，雖然一起進行會辛苦點，但能者多勞，付出就會有收獲。”
安九還沒明白老師的意思，老師已經說道：“往後我會經常督促你，既然有能力，就要多承擔，不能白白浪費了天賦和資源，有很多人想上進，不一定有那麽多機會。”
安九懂了，老師這是絕對她行，給她認可了！
“是，我一定不讓您失望！”安九端正的敬了個軍禮。
既正經又幽默的把老師逗笑了。
“行了，你事多就去忙吧。”
“是老師，我先走了。”安九轉身離開。
老師突然又叫住她，補充道：“喬久久你不要把她當成壓力，一時的領先不代表一輩子，學習有先有後，越到後麵越難，期待你超越自己的那天！加油！”
“好的，我會加油，謝謝老師！”
*
安九開會學習設計，基本功方麵就要暫時放下了，但也不是全部放下，隻少每天，她都要把該練習的步驟做一遍。
而後用剩餘的時間，搜羅時尚元素，追求設計靈感，同時紮實美術功底，培養她作為一名設計師的靈魂。
如此一來，她不用每天蹲守在屋子裏。
她可以出門，逛逛街、插插花，看看時裝展覽，或者有哪位大設計師設立的培訓課程，她都報名去參加幾次。
她的大腦成了容器，無論是生活中、專業領域、前人的經驗，都變成元素被她收集進去。
安九在這期間短暫的迷上了拍照，有些靈感光記在腦子裏不夠，記憶力不可靠，說不定什麽時候就會忘掉。
必須留下痕跡，讓她通過一些媒介能夠想起來，才能一直保存。
拍照，就成了她的記錄方式。
上學期期末她得了第一，這個消息在班裏炸鍋了有段日子，一開學，大家都在期待她上交的作業，到底是多麽高的水平，竟然能讓一個“異價生”，憑借一科考試在專業裏麵大放異彩。
然而安九卻在這天被打迴了原型，她本來就清楚自己有幾斤幾兩，早就從“第一名”的興奮中走出了，淡定的接受自己還是個半吊子設計師的事實。
可是同學們對她的期望過高，當她的第一件設計品在課堂上被老師拿出來點評的時候，課堂裏響起了一陣噓聲。
以及一眾懷疑的眼神看向安九。
“別這麽看我，你們不能懷疑老師的公平性。”安九心懷坦蕩的說。
負責教設計的老師也替安九說了公道話：“大家不用懷疑，我們老師在上學期末沒有為她作弊，安九在課堂上包括平時的表現是很一般，但是她能在關鍵時候抓住最主要的，這，才是她的長處！所以她年紀輕輕就有自己的事業，比你們一群天之驕子更懂得什麽叫務實。”
安九又被老師誇了~
她拿出的設計品是很一般，但是她務實呀！
安九得意的又想翹尾巴。
老師繼續道：“不過安九，你通過一學期的努力讓自己的基本功底紮實超過所有人，那麽這學期我的設計上，你是不是也要有相媲美的成績呢？”
安九被老師飽含期（要）望（挾）的眼神看得後背發冷，呐呐點頭，媽耶，她這算不算是被趕鴨子上架，逼著完成別人給她設立的目標？
基本功她尚且能通過日一如日的練習紮實功底。
設計可不一樣！
設計它天馬行空，有時候靠感覺，又時候又靠專業的基礎去衍生，更多情況下還是靠天賦。
安九覺得做設計就像學美術。
有些學生天生對顏色敏感，思維活躍，靈感不斷，輕輕鬆鬆就能把自己畫出名。
有些人呢？
紮實的基礎、勤奮如老牛一樣的努力學習，終究抵不過人家一個腦筋轉彎。
天賦這東西，是嫉妒不來的。
所以她才感覺背後發冷，不知道她這一類學生，在老師眼中是不是有天賦？
安九不敢去直視老師的眼睛，課堂繼續，很快到了喬久久的作品。
她的成績一如既往的在前麵，寒假作業被老師以第一名的資格作為範本給大家講解。
安九在後麵望著喬久久比值驕傲的背影，掩飾不住眼中的羨慕。
朱筆暢在後麵戳了戳她的肩胛骨，和她小聲說：“你說喬久久既然都已經能拿出作品，她為啥還要坐在這裏跟咱們一起上課？”
安九沒有直言她是在校園裏找優越感，隻道：“喬久久天賦好歸好，可她在國外大學沒拿到畢業證，迴到國內就得一步一步走，才能獲得業界認可。你明白了吧？”
“那她成績好，完全可以跳級啊！”
“哎，誰知道呢？”安九歎息一聲，“我也希望她跳級呢！這樣的話就不會被她的光芒籠罩，想到她，學習上就被打擊。”
朱筆暢點頭同意：“如果比咱們隻好一點，咱們還有個鬥誌和她爭一爭，可是她把咱們遠遠甩在後麵，在明知道努力也超不過的情況下，還真沒心情追了。”
安九想到了另一岔：“聶錫他新專輯已經發行了？我今早好像在推薦樂表裏麵看見他的歌誒。”
朱筆暢翻了個白眼兒：“他節目都錄完迴來上課了！專輯能不發行嗎？元宵節那天，你現在才知道。”
“我這不是忙嗎……”安九思想溜號，又想到了別的：“誒？不如我以後小視頻就用聶錫的歌做背景音效吧？好歹和他兄弟一場，幫他一把，可別嫌棄我流量少啊。”
朱筆暢對她虛握了握拳，“那就多謝九姐關照，我們家聶錫出頭之日，少不得你的功勞！”
“切……”
這倆人聊的正美呢，設計老師審批完作業，準備上課了，發現她們咬耳朵。
安九被瞪了一眼，“有些同學，才剛樹立起目標就分心？記住，三心二意是做不成大事的！”
安九擁腳指頭想也知道是在說自己，忙把姿勢坐正，乖乖聽講。
老師拋給她一個意味深長的眼神，課程開始。
……
課後，安九又被設計老師點名叫去了辦公室。
懷著疑惑的心情，她被拉著單獨問起了課堂上的知識點，但就覺得有時候人走運，真的做什麽都很順利！
設計老師對她說道：“我知道你除了學習，有很多事情放不下，我理解你，不支持你放下，雖然一起進行會辛苦點，但能者多勞，付出就會有收獲。”
安九還沒明白老師的意思，老師已經說道：“往後我會經常督促你，既然有能力，就要多承擔，不能白白浪費了天賦和資源，有很多人想上進，不一定有那麽多機會。”
安九懂了，老師這是絕對她行，給她認可了！
“是，我一定不讓您失望！”安九端正的敬了個軍禮。
既正經又幽默的把老師逗笑了。
“行了，你事多就去忙吧。”
“是老師，我先走了。”安九轉身離開。
老師突然又叫住她，補充道：“喬久久你不要把她當成壓力，一時的領先不代表一輩子，學習有先有後，越到後麵越難，期待你超越自己的那天！加油！”
“好的，我會加油，謝謝老師！”
*
安九開會學習設計，基本功方麵就要暫時放下了，但也不是全部放下，隻少每天，她都要把該練習的步驟做一遍。
而後用剩餘的時間，搜羅時尚元素，追求設計靈感，同時紮實美術功底，培養她作為一名設計師的靈魂。
如此一來，她不用每天蹲守在屋子裏。
她可以出門，逛逛街、插插花，看看時裝展覽，或者有哪位大設計師設立的培訓課程，她都報名去參加幾次。
她的大腦成了容器，無論是生活中、專業領域、前人的經驗，都變成元素被她收集進去。
安九在這期間短暫的迷上了拍照，有些靈感光記在腦子裏不夠，記憶力不可靠，說不定什麽時候就會忘掉。
必須留下痕跡，讓她通過一些媒介能夠想起來，才能一直保存。
拍照，就成了她的記錄方式。