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第二十章論識字的重要性
“七星步，乃是腳踏七星。”
“……循環施之，可前可後，向左向右，隨心所欲。”
紀越可做的第一件事不是演示，而是向紀崢一一解釋七星步秘籍中的文字段落意思，詳解每一段字句，務求使紀崢真正去理解。而不是一般開竅期那種浮光掠影般的“會做就行，不要問為什麽”的，“暴力”灌輸式指點。
任何秘籍裏都一定有不少字句存在不同意思，造成理解不同乃至截然相反的現象。紀越可這些真脈強者對武道有足夠深入的理解，因此不用擔心理解錯誤，但對紀崢這些剛入開竅期不久的青少年武者來說，這麽“扣字眼”太有必要了。
真脈強者其願意放下身段，做出深入淺出的指導，絕對是許多人夢寐以求的。
須知，就算有人請得來真脈強者，也很難說指點起來有多用心。
而現在的紀越可，無疑是相當用心地教紀崢。
這絕對是紀崢的幸運。
“我來演示一遍，你且看清楚了。”
紀越可親自下場，盡量放慢動作，腳下一踩一踏，奇妙地向左向右，忽前忽後。見紀崢看得入迷，心生考驗之意，突然就是一停，問道：“你看出什麽？”
紀崢凝神看著，恨不得將這一幕全記下，聞言脫口道：“一種韻律！”
嗯！紀越可意外，開竅一重的小家夥居然看得出韻律，有兩下子呀，這份直覺和眼力相當了得！他深深看紀崢一眼，毫不掩飾對眼前少年的欣賞：“繼續。”
接下來紀越可的指導更用心，待紀崢練了一會，又親自出馬演示了一迴。要是別人見到這一幕，多半要氣哭，為什麽一樣是前輩指點，紀崢得到的是來自真脈強者，指點他們的卻是開竅七八＊九重。
憑什麽這位真脈強者又“扣字眼”又諄諄教誨，還親自演示多次。而他們得到的指點，卻隻有一次親自演示，別的就是“告訴你這麽練，你隻管這麽練，練到對為止，問那麽多幹什麽”。
待遇差距實在太大了！
被紀越可指點練了一天，紀崢走起七星步，還有些說不出的奇怪與別扭。嚴格說還算不上練成，但他對七星步的理解絕對堪比獨自揣摩一年半載的效果。
有了深入的理解，再來修煉，效果絕對沒得說。
紀越可對紀崢一天表現出來的領悟力也相當滿意，畢竟，哪怕他欣賞紀崢，也不表示他願意教一個蠢蛋，那絕對會是一種折磨，對任何人都是一種噩夢。
倘若學的是蠢蛋，或者不識字，得一個個字句掰爛了詳解，教的人絕對會發瘋，一定會敷衍了事。
所以這一天紀崢固然學得進步飛快，紀越可何嚐不是教得暢快。
紀越可走前，還對紀崢說了一番話：“你能從藏書室許多步法中挑中七星步，也算你有緣。不妨告訴你，真正的七星步，乃紀家絕學。你所得，實乃七星步第一層‘腳踏七星’，”
“在此之上，其實還有兩層分別是‘運轉七星’與‘身藏七星’。”
………
“……學習課程出來了，快去看看。”
紀崢腳下練著七星步，戚岐像旋風一樣衝來大喊，生拉硬拽來到告示欄。這裏許多人伸長脖子，簇擁著向前猛衝猛擠，恨不得立刻看個真切。
紀崢好不容易擠進去，告示欄上麵紅紙黑字，寫著一項又一項的學習課程。分門別類有：功法課，拳腳課、兵器課這些武道課程。
另外還有識字課，算學課、藥材課、種植課、雜學課等等……
沒錯，接下來三個月對大家來說，唯一的任務就是學習。而不是像紀崢和許多青少年曾幻想過的什麽擂台比武，比試奪魁。
從功法課，到識字課，一項又一項內容將填滿大家未來三個月的時間。看到密密麻麻的課程，許多人都在第一時間感受到了競爭的壓力，氛圍突然一下子就緊張起來。
倘若到這時都不知緊張，三個月後八成是滾蛋的命。
宗族大考不是吃飯喝酒，更不是嬉戲作樂，而是一段將持續三個月的學習！
至於“大考”，其實由測試就開始了，它無處不在，隨時隨地。
起初紀崢不太懂，開設算學、藥材、煉丹等課程有什麽用。後來才知，紀家是用來挖掘相關人才，再是教人一技之長。不管最終留下，還是離去，都用得上。
一言蔽之，宗族大考四百多人，大多數沒經過培養，青澀稚嫩，統統是潛在人才。紀家必須通過授課栽培，讓其中的人才在三個月當中脫穎而出。
否則一上來就擂台比試，則就委實太蠢了。
紀家又不是殺手組織，會戰鬥能殺人就行。紀家要的人才多了，全憑擂台比武，誰要有煉丹、藥材等方麵的天賦，豈不是要全漏掉！
擂台比試可以有，但得先傳授培養一段時間，然後再比試。
紀家願教，大家就願學。
紀崢毫不猶豫選擇了武道，課程以武道為主。出於好奇，還選了別的課程，鬱悶發現種植課教人種五穀靈稻和藥材等等。
雜學課最“慘烈”，沒枉費了一個“雜”，從馬術到廚藝，有石雕，有木工，可謂五花八門。誰要學一技之長，上這個課程一定沒錯，沒多少雄心的紀大富就來了。
別小瞧這些手藝，樣樣都離不開修為，但凡能成為大師，少說也有真脈境界。
不經意地上一兩堂課後，紀崢就糾正了心態，絲毫不敢小覷。
識字課也去了一次，可教的是最基本的識字，紀崢愣是悲催了一堂課。好在不算白跑，他驚喜獲知可以來這裏借書閱讀。
他習慣了讀書，少一天不讀，就像缺了什麽似的。
對於識字課，很多人認為識不識字不影響修煉。
對此，紀家前輩在第一課就冷笑著丟了十本秘籍出來：“你們認得上麵的字嗎，知道是什麽武技嗎。就算告訴你們上麵是什麽字，你們能理解它有多少重意思嗎。”
“不識字，練十輩子也達不到真脈境界。”
不少人嘀咕心想，從不敢奢求真脈境界，自己一輩子能練到開竅七重，哪怕四竅，都十分滿意了。
這樣的人不一定全是不求上進，興許是對人生的追求更實際。
紀大威聽紀崢轉述這句話，立刻一反常態積極學習識字。私底下還後悔沒上趙夫子的學堂，弄得現在不得不重新學。
而在功法課上，紀崢見到了紀映月等人。
第二十章論識字的重要性
“七星步，乃是腳踏七星。”
“……循環施之，可前可後，向左向右，隨心所欲。”
紀越可做的第一件事不是演示，而是向紀崢一一解釋七星步秘籍中的文字段落意思，詳解每一段字句，務求使紀崢真正去理解。而不是一般開竅期那種浮光掠影般的“會做就行，不要問為什麽”的，“暴力”灌輸式指點。
任何秘籍裏都一定有不少字句存在不同意思，造成理解不同乃至截然相反的現象。紀越可這些真脈強者對武道有足夠深入的理解，因此不用擔心理解錯誤，但對紀崢這些剛入開竅期不久的青少年武者來說，這麽“扣字眼”太有必要了。
真脈強者其願意放下身段，做出深入淺出的指導，絕對是許多人夢寐以求的。
須知，就算有人請得來真脈強者，也很難說指點起來有多用心。
而現在的紀越可，無疑是相當用心地教紀崢。
這絕對是紀崢的幸運。
“我來演示一遍，你且看清楚了。”
紀越可親自下場，盡量放慢動作，腳下一踩一踏，奇妙地向左向右，忽前忽後。見紀崢看得入迷，心生考驗之意，突然就是一停，問道：“你看出什麽？”
紀崢凝神看著，恨不得將這一幕全記下，聞言脫口道：“一種韻律！”
嗯！紀越可意外，開竅一重的小家夥居然看得出韻律，有兩下子呀，這份直覺和眼力相當了得！他深深看紀崢一眼，毫不掩飾對眼前少年的欣賞：“繼續。”
接下來紀越可的指導更用心，待紀崢練了一會，又親自出馬演示了一迴。要是別人見到這一幕，多半要氣哭，為什麽一樣是前輩指點，紀崢得到的是來自真脈強者，指點他們的卻是開竅七八＊九重。
憑什麽這位真脈強者又“扣字眼”又諄諄教誨，還親自演示多次。而他們得到的指點，卻隻有一次親自演示，別的就是“告訴你這麽練，你隻管這麽練，練到對為止，問那麽多幹什麽”。
待遇差距實在太大了！
被紀越可指點練了一天，紀崢走起七星步，還有些說不出的奇怪與別扭。嚴格說還算不上練成，但他對七星步的理解絕對堪比獨自揣摩一年半載的效果。
有了深入的理解，再來修煉，效果絕對沒得說。
紀越可對紀崢一天表現出來的領悟力也相當滿意，畢竟，哪怕他欣賞紀崢，也不表示他願意教一個蠢蛋，那絕對會是一種折磨，對任何人都是一種噩夢。
倘若學的是蠢蛋，或者不識字，得一個個字句掰爛了詳解，教的人絕對會發瘋，一定會敷衍了事。
所以這一天紀崢固然學得進步飛快，紀越可何嚐不是教得暢快。
紀越可走前，還對紀崢說了一番話：“你能從藏書室許多步法中挑中七星步，也算你有緣。不妨告訴你，真正的七星步，乃紀家絕學。你所得，實乃七星步第一層‘腳踏七星’，”
“在此之上，其實還有兩層分別是‘運轉七星’與‘身藏七星’。”
………
“……學習課程出來了，快去看看。”
紀崢腳下練著七星步，戚岐像旋風一樣衝來大喊，生拉硬拽來到告示欄。這裏許多人伸長脖子，簇擁著向前猛衝猛擠，恨不得立刻看個真切。
紀崢好不容易擠進去，告示欄上麵紅紙黑字，寫著一項又一項的學習課程。分門別類有：功法課，拳腳課、兵器課這些武道課程。
另外還有識字課，算學課、藥材課、種植課、雜學課等等……
沒錯，接下來三個月對大家來說，唯一的任務就是學習。而不是像紀崢和許多青少年曾幻想過的什麽擂台比武，比試奪魁。
從功法課，到識字課，一項又一項內容將填滿大家未來三個月的時間。看到密密麻麻的課程，許多人都在第一時間感受到了競爭的壓力，氛圍突然一下子就緊張起來。
倘若到這時都不知緊張，三個月後八成是滾蛋的命。
宗族大考不是吃飯喝酒，更不是嬉戲作樂，而是一段將持續三個月的學習！
至於“大考”，其實由測試就開始了，它無處不在，隨時隨地。
起初紀崢不太懂，開設算學、藥材、煉丹等課程有什麽用。後來才知，紀家是用來挖掘相關人才，再是教人一技之長。不管最終留下，還是離去，都用得上。
一言蔽之，宗族大考四百多人，大多數沒經過培養，青澀稚嫩，統統是潛在人才。紀家必須通過授課栽培，讓其中的人才在三個月當中脫穎而出。
否則一上來就擂台比試，則就委實太蠢了。
紀家又不是殺手組織，會戰鬥能殺人就行。紀家要的人才多了，全憑擂台比武，誰要有煉丹、藥材等方麵的天賦，豈不是要全漏掉！
擂台比試可以有，但得先傳授培養一段時間，然後再比試。
紀家願教，大家就願學。
紀崢毫不猶豫選擇了武道，課程以武道為主。出於好奇，還選了別的課程，鬱悶發現種植課教人種五穀靈稻和藥材等等。
雜學課最“慘烈”，沒枉費了一個“雜”，從馬術到廚藝，有石雕，有木工，可謂五花八門。誰要學一技之長，上這個課程一定沒錯，沒多少雄心的紀大富就來了。
別小瞧這些手藝，樣樣都離不開修為，但凡能成為大師，少說也有真脈境界。
不經意地上一兩堂課後，紀崢就糾正了心態，絲毫不敢小覷。
識字課也去了一次，可教的是最基本的識字，紀崢愣是悲催了一堂課。好在不算白跑，他驚喜獲知可以來這裏借書閱讀。
他習慣了讀書，少一天不讀，就像缺了什麽似的。
對於識字課，很多人認為識不識字不影響修煉。
對此，紀家前輩在第一課就冷笑著丟了十本秘籍出來：“你們認得上麵的字嗎，知道是什麽武技嗎。就算告訴你們上麵是什麽字，你們能理解它有多少重意思嗎。”
“不識字，練十輩子也達不到真脈境界。”
不少人嘀咕心想，從不敢奢求真脈境界，自己一輩子能練到開竅七重，哪怕四竅，都十分滿意了。
這樣的人不一定全是不求上進，興許是對人生的追求更實際。
紀大威聽紀崢轉述這句話，立刻一反常態積極學習識字。私底下還後悔沒上趙夫子的學堂，弄得現在不得不重新學。
而在功法課上，紀崢見到了紀映月等人。