52. 曲老師火力全開
修仙棄徒，迴鄉種田唱歌 作者：左牽羊 投票推薦 加入書簽 留言反饋
三中校長一看，堵門的全是高三老師，嚇一跳，還以為高三年級出了什麽事呢。
心裏忽悠一下。
趕緊把大家讓進辦公室先坐，水都沒顧得上倒就問起原因。
曲老師把事情一說。
這才知道，原來是找到了一家精品菜，品質特別好，能解決高考前壓力太大食欲不振的問題。
校長長長的鬆了口氣，先從茶幾底下拿出一摞紙杯讓大家想喝水自己倒。
然後揉揉額頭，砸吧砸吧嘴，疑惑道：“真的有效果？不科學啊。”
對這個問題，曲老師早有準備，朝張悅使了個眼色。
乖乖坐在最後麵的張悅老師站出來，一板一眼迴答說：“校長您好，我們在周五、周日、還有今天中午，已經實驗了三次，找了不同的學生試菜，效果非常明顯。”
先擺出結果，告訴校長已經驗證過了，真管用才來的，可不是一拍腦門。
接著再找科學依據。
科學依據是昨天打電話給新認識的朋友問的。
蘇靜正經是護校畢業，嫁的又是大夫，心理問題的治療她不會，基本概念還是能哈拉兩句的。
“校長，咱們學校的高三學生現在出現的不是生理問題，沒有功能性消化不良，也沒有膽囊炎，同樣不是藥物副作用之類。完全是因為心理壓力太大所導致的食欲不振。”
“眾所周知，食欲不振會引發營養問題，健康問題，還有學生們最重要的精力問題，嚴重了甚至會躁鬱、神經衰弱，即便不嚴重也很大幾率引起心態失衡。這些問題在發生在學生身上，都會表現在影響考試成績。“
“而緩解心理壓力過大，可以通過移情，移置來調節。比如進行運動，聽舒緩的音樂，旅行等等。”
“還有一種方法，就是用更大的刺激，將注意轉移，暫時忘記壓力。這就是我們想做的。”
“打個比方，誰都有心裏不舒服不想吃東西的時候，但是碰見合口的，也會嚐兩口。”
“同樣的原理，這精品菜口味太好，不自覺就把注意力全集中在口腹之欲上了，壓力什麽的暫時忘記。隻需要暫時的，讓孩子們正經吃飯，攝取營養，讓孩子們健健康康完成高考，咱們的目的就達到了。”
這番話有理有據有目標，再加上王師傅也跟著說了今天中午他用精品菜下廚，學生娃們嚐試的結果。
聽的校長真有點心動。
但是呢，他還想著迂迴一下，因為說的是精品菜啊，這東西聽著就很貴。
“不是還有別的方式麽，那能不能組織學生加強運動？或者聽聽音樂？”
話說出口，曲老師眉毛就豎起來了。
陰陽怪氣說道：“高三的娃，還一個半月就高考了，還做運動？還聽音樂？是不是還組織個旅行啊？體育課音樂課停一年了，晚自習都占了講卷子。有那工夫能刷多少套題了。”
“呃……”校長一時無言。
曲老師的話按道理來講有些值得商榷的地方。
但這是高三啊，這是高考啊，一輩子的事，這時候不管什麽都得給高考讓路。
校長客客氣氣衝曲老師擺擺手，又問張悅：“張老師是吧，你剛才說的你丈夫朋友的精品菜，他打算賣多少錢？”
“那個，我給他打過電話，說是可以談，看要多少量，要多久，因為咱們6月就高考了，7月還有暑假，長不長短不短的，穩不穩定還不好說。對了，他給我們是15一斤，不分品種。”
學校食堂供貨就是有個寒暑假的問題，中間會斷檔，不穩定。
所以接到張悅電話之後，駱一航沒說死，打算先聊聊再說。
聽了張悅的介紹，特別是價錢之後，校長總結道，“也就是說，15是友情價，具體給咱們多少要單談是吧。”
張悅點點頭。
校長皺皺眉，又轉向曲老師，“學校食堂買高價菜沒有先例啊，這筆款子教育局那邊也不好批啊……您看，要不然再想想別的辦法？”
曲老師臉上陰雲密布。
擺擺手先讓其他老師和張悅出去，就連王師傅也被客氣請出。
眾人站在門外，看著校長辦公室門被關上。
然後就聽見裏麵砰的一聲。
曲老師跟校長拍桌子了！
接著曲老師質問校長的聲音大的啊，透過門板都能傳出來。
“學生娃營養不夠影響成績！營養不夠精力不濟也影響成績，身體不好還影響成績！校長你清醒一點！”
“想辦法，還有什麽辦法！“
“就一個半月了，你再想個辦法我聽聽！“
接著又是砰的一聲。
“升學率重要還是錢重要！”
“咱們是公辦學校，錢都要花在學生身上，又不會給你分！”
“別拿撥款找借口，初中部算公益一類全靠撥款批不出錢來。但是現在說的是高三，高中，非義務教育階段的公益二類，是差額撥款，你手裏有彈性空間，別以為我不知道！”
“等教育局來人我去說，讓他們派人監管，抽查，又不是貪汙，怕什麽。”
“這麽多年了，伱不知道越到高考孩子們壓力越大，每年都有因為這個發揮失常的。咱們學校管好後勤保障，讓孩子們安安心心學習，高考，沒準就多幾個重點，多幾個一本，不比那點錢重要？”
“每年一中都壓咱們一頭，你就不想超他們一次？每次教育局開會都是一中的人做報告，他們在上麵顯擺，你就好意思在下麵看著？”
曲老師火力全開，校長還就得老老實實聽著。
做為全校唯二的特級教師，又是唯一一個還在一線教學的特級教師，就是有這種排麵。
……
過一會兒。
辦公室門打開。
曲老師昂首挺胸大步走出，揚了揚手裏的條子。
“校長同意了，批了條子請方副校長出麵先聯係一下，然後盡快去考察考察。合適就簽合同。”
高三年級組老師們大喜過望，圍著曲老師這一通誇啊。
還是曲老師有本事，讓方副校長出麵，那就是奔著談成去的。
方副校長是三中主管行政、後勤的領導，權限很大，是有當場拍錢的資格。
他出馬的話，隻要對方不是獅子大開口，不是品質作假，這事就妥了。
王師傅也主動請纓，“我也跟著去看看。各位老師就放心吧。”
心裏忽悠一下。
趕緊把大家讓進辦公室先坐，水都沒顧得上倒就問起原因。
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這才知道，原來是找到了一家精品菜，品質特別好，能解決高考前壓力太大食欲不振的問題。
校長長長的鬆了口氣，先從茶幾底下拿出一摞紙杯讓大家想喝水自己倒。
然後揉揉額頭，砸吧砸吧嘴，疑惑道：“真的有效果？不科學啊。”
對這個問題，曲老師早有準備，朝張悅使了個眼色。
乖乖坐在最後麵的張悅老師站出來，一板一眼迴答說：“校長您好，我們在周五、周日、還有今天中午，已經實驗了三次，找了不同的學生試菜，效果非常明顯。”
先擺出結果，告訴校長已經驗證過了，真管用才來的，可不是一拍腦門。
接著再找科學依據。
科學依據是昨天打電話給新認識的朋友問的。
蘇靜正經是護校畢業，嫁的又是大夫，心理問題的治療她不會，基本概念還是能哈拉兩句的。
“校長，咱們學校的高三學生現在出現的不是生理問題，沒有功能性消化不良，也沒有膽囊炎，同樣不是藥物副作用之類。完全是因為心理壓力太大所導致的食欲不振。”
“眾所周知，食欲不振會引發營養問題，健康問題，還有學生們最重要的精力問題，嚴重了甚至會躁鬱、神經衰弱，即便不嚴重也很大幾率引起心態失衡。這些問題在發生在學生身上，都會表現在影響考試成績。“
“而緩解心理壓力過大，可以通過移情，移置來調節。比如進行運動，聽舒緩的音樂，旅行等等。”
“還有一種方法，就是用更大的刺激，將注意轉移，暫時忘記壓力。這就是我們想做的。”
“打個比方，誰都有心裏不舒服不想吃東西的時候，但是碰見合口的，也會嚐兩口。”
“同樣的原理，這精品菜口味太好，不自覺就把注意力全集中在口腹之欲上了，壓力什麽的暫時忘記。隻需要暫時的，讓孩子們正經吃飯，攝取營養，讓孩子們健健康康完成高考，咱們的目的就達到了。”
這番話有理有據有目標，再加上王師傅也跟著說了今天中午他用精品菜下廚，學生娃們嚐試的結果。
聽的校長真有點心動。
但是呢，他還想著迂迴一下，因為說的是精品菜啊，這東西聽著就很貴。
“不是還有別的方式麽，那能不能組織學生加強運動？或者聽聽音樂？”
話說出口，曲老師眉毛就豎起來了。
陰陽怪氣說道：“高三的娃，還一個半月就高考了，還做運動？還聽音樂？是不是還組織個旅行啊？體育課音樂課停一年了，晚自習都占了講卷子。有那工夫能刷多少套題了。”
“呃……”校長一時無言。
曲老師的話按道理來講有些值得商榷的地方。
但這是高三啊，這是高考啊，一輩子的事，這時候不管什麽都得給高考讓路。
校長客客氣氣衝曲老師擺擺手，又問張悅：“張老師是吧，你剛才說的你丈夫朋友的精品菜，他打算賣多少錢？”
“那個，我給他打過電話，說是可以談，看要多少量，要多久，因為咱們6月就高考了，7月還有暑假，長不長短不短的，穩不穩定還不好說。對了，他給我們是15一斤，不分品種。”
學校食堂供貨就是有個寒暑假的問題，中間會斷檔，不穩定。
所以接到張悅電話之後，駱一航沒說死，打算先聊聊再說。
聽了張悅的介紹，特別是價錢之後，校長總結道，“也就是說，15是友情價，具體給咱們多少要單談是吧。”
張悅點點頭。
校長皺皺眉，又轉向曲老師，“學校食堂買高價菜沒有先例啊，這筆款子教育局那邊也不好批啊……您看，要不然再想想別的辦法？”
曲老師臉上陰雲密布。
擺擺手先讓其他老師和張悅出去，就連王師傅也被客氣請出。
眾人站在門外，看著校長辦公室門被關上。
然後就聽見裏麵砰的一聲。
曲老師跟校長拍桌子了！
接著曲老師質問校長的聲音大的啊，透過門板都能傳出來。
“學生娃營養不夠影響成績！營養不夠精力不濟也影響成績，身體不好還影響成績！校長你清醒一點！”
“想辦法，還有什麽辦法！“
“就一個半月了，你再想個辦法我聽聽！“
接著又是砰的一聲。
“升學率重要還是錢重要！”
“咱們是公辦學校，錢都要花在學生身上，又不會給你分！”
“別拿撥款找借口，初中部算公益一類全靠撥款批不出錢來。但是現在說的是高三，高中，非義務教育階段的公益二類，是差額撥款，你手裏有彈性空間，別以為我不知道！”
“等教育局來人我去說，讓他們派人監管，抽查，又不是貪汙，怕什麽。”
“這麽多年了，伱不知道越到高考孩子們壓力越大，每年都有因為這個發揮失常的。咱們學校管好後勤保障，讓孩子們安安心心學習，高考，沒準就多幾個重點，多幾個一本，不比那點錢重要？”
“每年一中都壓咱們一頭，你就不想超他們一次？每次教育局開會都是一中的人做報告，他們在上麵顯擺，你就好意思在下麵看著？”
曲老師火力全開，校長還就得老老實實聽著。
做為全校唯二的特級教師，又是唯一一個還在一線教學的特級教師，就是有這種排麵。
……
過一會兒。
辦公室門打開。
曲老師昂首挺胸大步走出，揚了揚手裏的條子。
“校長同意了，批了條子請方副校長出麵先聯係一下，然後盡快去考察考察。合適就簽合同。”
高三年級組老師們大喜過望，圍著曲老師這一通誇啊。
還是曲老師有本事，讓方副校長出麵，那就是奔著談成去的。
方副校長是三中主管行政、後勤的領導，權限很大，是有當場拍錢的資格。
他出馬的話，隻要對方不是獅子大開口，不是品質作假，這事就妥了。
王師傅也主動請纓，“我也跟著去看看。各位老師就放心吧。”