第237章 少年龍國說
文娛：從給青梅寫歌開始 作者：安華侯 投票推薦 加入書簽 留言反饋
蘇懷瑾輕輕地從隨身攜帶的背包中取出電腦，他嫻熟地打開電腦，屏幕亮起，映出他專注的側臉。
他迅速打開了文檔，開始在上麵認真地敲打著鍵盤。
溫婉好奇地湊近了一些，她原本以為蘇懷瑾是在抽空寫小說，但當她看清屏幕上的字時，心中不禁一震。
那些字句並非小說的情節，而是與即將要創作的歌曲息息相關的內容。
【故今日之責任，不在他人，而全在少年。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……】
雖然溫婉此刻心中充滿了疑惑，但她卻選擇靜靜地守候在一旁，不敢打擾蘇懷瑾那專注的思路。
在蘇懷瑾打字的過程中，溫婉的嘴唇微啟，心中默默地念著屏幕上的每一個字句，她在心中想象著這些字句所描繪的畫麵，感受著那其中蘊含的情感與力量。
不一會兒，蘇懷瑾的敲擊聲漸漸停歇，他用了大約兩分鍾的時間便完成了手中的創作，他站起身，走向打印機旁，將剛剛寫好的短篇故事打印出來。
蘇懷瑾輕輕拿起打印好的紙張，走到溫婉的身邊，將其遞給她，說道：“這是我寫的一篇關於‘少年’的短篇，裏麵蘊含了我對這個主題的理解和感受，我們可以根據這個來寫出合適的歌曲，讓我們的創作更加有深度和內涵。”
溫婉小心翼翼地接過蘇懷瑾遞來的紙張，她輕輕地展開，目光專注地落在那些字跡上。
她抬起頭，看向蘇懷瑾，好奇地問道：“這個短篇有名字嗎？它叫什麽啊？”
蘇懷瑾微微一笑，他一字一句地說道：“名字叫做《少年龍國說》。”
溫婉聽後，輕輕地點了點頭，她的嘴裏輕聲地念道：“《少年龍國說》，好名字。”
蘇懷瑾所寫的短篇，正是梁啟超先生那篇膾炙人口的《少年中國說》，不過，他並沒有直接照搬原文，而是巧妙地選取了教科書上的節選版本。
原版的《少年中國說》洋洋灑灑三千多字，其中不乏對當時社會環境與政治局勢的深刻剖析，而蘇懷瑾選擇的節選版本則更加精煉，更能凸顯出文章的主旨。
在創作過程中，蘇懷瑾還特地將原文中幾個與“龍國”不同的詞語替換成了更為貼切的短詞。
“你先看一下這篇短篇，如果有什麽不懂的地方，我們再一起探討。”蘇懷瑾微笑著說道。
溫婉點點頭，接過紙張，開始認真地閱讀起來，她的眉頭時而緊鎖，時而舒展，顯然是在思考著其中的內容。
不一會兒，她抬起頭，臉上帶著一絲困惑，指著紙上幾個不認識的詞語說道：“幸好我讀書也不少，字都算認識，但這裏麵也太多疑難雜句了。這幾個詞語是什麽意思啊？”
蘇懷瑾看著溫婉指著的詞語，輕輕笑了笑，開始逐一解釋那些詞語的意思，用通俗易懂的語言讓溫婉更好地理解。
隨後，溫婉全神貫注地拿起筆，在紙上逐一寫下蘇懷瑾解釋的每一個詞語的注釋，仿佛迴到了小學的課堂，認真地聆聽老師的講解，用心地記錄著每一個知識點。
等到溫婉將所有注釋都認真記下，完全理解短篇中的含義後，蘇懷瑾開始引導她思考如何根據這篇《少年龍國說》來撰寫歌詞。
為了減少溫婉的創作難度，蘇懷瑾決定先行完成曲子的創作，然後再交由溫婉來填詞，畢竟，曲子是歌曲的靈魂，隻有先打好了這個基礎，才能為溫婉提供一個更好的創作平台。
蘇懷瑾靜靜地坐在電腦前，打開了那個他寫歌時常用的編曲軟件。
他的腦海中迴蕩著《少年中國說》原曲的旋律，那激昂的曲調、深情的旋律，他閉上眼睛，讓自己完全沉浸在這首曲子的情感之中，感受著每一個音符的跳動與變化。
隨後，他開始動手在編曲軟件上一步一步地寫出自己心中的旋律，他的手指在鍵盤上輕盈地跳躍，每一個擊鍵都如同在演奏著一段美妙的音樂。
隨著時間的推移，蘇懷瑾的曲子逐漸成形，那旋律既保留了原曲的精髓，又融入了他個人的創新與理解。
當蘇懷瑾完成最後一個音符的編寫時，他的臉上露出了滿意的笑容，這首新曲將成為他與溫婉共同創作歌曲的堅實基礎。
隨後，蘇懷瑾輕輕按下打印鍵，曲譜便緩緩從打印機中滑出，帶著新鮮的墨香，他拿起曲譜，走到溫婉的身邊，微笑著遞給她。
她開始慢慢地哼唱起曲譜上的旋律，聲音輕柔而悠揚，隨著哼唱的深入，溫婉逐漸沉浸在了音樂的世界中，她的表情也變得愈發投入。
接著，溫婉拿起了旁邊的吉他，開始嚐試彈奏這首曲子，然後還不停地在空白紙上寫著什麽。
看著溫婉如此認真地投入在歌曲的創作中，蘇懷瑾心中滿是期待，他已經將歌曲的基本內容都詳細地告訴了溫婉，現在，他隻需要耐心等待，看她能夠創作出怎樣動人的歌曲。
然後他輕步走到一旁，靜靜地坐下，開始專注於自己的小說創作。
《我，機器人》已經寫了兩篇了，還有七篇要寫，蘇懷瑾打算這幾日裏，將全部的心力都傾注於這剩餘的創作之中，以期能夠完美呈現這個科幻世界的精彩與深邃。
而在完成這七篇創作之後，蘇懷瑾的心中還有另一個期待。
他計劃去拜訪一下德高望重的孫立新孫老，孫老在科幻文學上的見解與點評往往能夠一針見血地指出作品的優點與不足。
蘇懷瑾希望能夠得到孫老的指點，讓《我，機器人》這個係列更加完善，如果能夠有幸得到孫老為係列題個序，那更是錦上添花，無疑將為這本書增添更多的分量與光彩。
此刻，房間內隻剩下溫婉的吉他聲在輕輕迴蕩，偶爾，溫婉會停下彈奏，輕聲哼唱幾句歌詞。
而蘇懷瑾則聽著溫婉的歌聲，在電腦上寫著自己的小說。
他迅速打開了文檔，開始在上麵認真地敲打著鍵盤。
溫婉好奇地湊近了一些，她原本以為蘇懷瑾是在抽空寫小說，但當她看清屏幕上的字時，心中不禁一震。
那些字句並非小說的情節，而是與即將要創作的歌曲息息相關的內容。
【故今日之責任，不在他人，而全在少年。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……】
雖然溫婉此刻心中充滿了疑惑，但她卻選擇靜靜地守候在一旁，不敢打擾蘇懷瑾那專注的思路。
在蘇懷瑾打字的過程中，溫婉的嘴唇微啟，心中默默地念著屏幕上的每一個字句，她在心中想象著這些字句所描繪的畫麵，感受著那其中蘊含的情感與力量。
不一會兒，蘇懷瑾的敲擊聲漸漸停歇，他用了大約兩分鍾的時間便完成了手中的創作，他站起身，走向打印機旁，將剛剛寫好的短篇故事打印出來。
蘇懷瑾輕輕拿起打印好的紙張，走到溫婉的身邊，將其遞給她，說道：“這是我寫的一篇關於‘少年’的短篇，裏麵蘊含了我對這個主題的理解和感受，我們可以根據這個來寫出合適的歌曲，讓我們的創作更加有深度和內涵。”
溫婉小心翼翼地接過蘇懷瑾遞來的紙張，她輕輕地展開，目光專注地落在那些字跡上。
她抬起頭，看向蘇懷瑾，好奇地問道：“這個短篇有名字嗎？它叫什麽啊？”
蘇懷瑾微微一笑，他一字一句地說道：“名字叫做《少年龍國說》。”
溫婉聽後，輕輕地點了點頭，她的嘴裏輕聲地念道：“《少年龍國說》，好名字。”
蘇懷瑾所寫的短篇，正是梁啟超先生那篇膾炙人口的《少年中國說》，不過，他並沒有直接照搬原文，而是巧妙地選取了教科書上的節選版本。
原版的《少年中國說》洋洋灑灑三千多字，其中不乏對當時社會環境與政治局勢的深刻剖析，而蘇懷瑾選擇的節選版本則更加精煉，更能凸顯出文章的主旨。
在創作過程中，蘇懷瑾還特地將原文中幾個與“龍國”不同的詞語替換成了更為貼切的短詞。
“你先看一下這篇短篇，如果有什麽不懂的地方，我們再一起探討。”蘇懷瑾微笑著說道。
溫婉點點頭，接過紙張，開始認真地閱讀起來，她的眉頭時而緊鎖，時而舒展，顯然是在思考著其中的內容。
不一會兒，她抬起頭，臉上帶著一絲困惑，指著紙上幾個不認識的詞語說道：“幸好我讀書也不少，字都算認識，但這裏麵也太多疑難雜句了。這幾個詞語是什麽意思啊？”
蘇懷瑾看著溫婉指著的詞語，輕輕笑了笑，開始逐一解釋那些詞語的意思，用通俗易懂的語言讓溫婉更好地理解。
隨後，溫婉全神貫注地拿起筆，在紙上逐一寫下蘇懷瑾解釋的每一個詞語的注釋，仿佛迴到了小學的課堂，認真地聆聽老師的講解，用心地記錄著每一個知識點。
等到溫婉將所有注釋都認真記下，完全理解短篇中的含義後，蘇懷瑾開始引導她思考如何根據這篇《少年龍國說》來撰寫歌詞。
為了減少溫婉的創作難度，蘇懷瑾決定先行完成曲子的創作，然後再交由溫婉來填詞，畢竟，曲子是歌曲的靈魂，隻有先打好了這個基礎，才能為溫婉提供一個更好的創作平台。
蘇懷瑾靜靜地坐在電腦前，打開了那個他寫歌時常用的編曲軟件。
他的腦海中迴蕩著《少年中國說》原曲的旋律，那激昂的曲調、深情的旋律，他閉上眼睛，讓自己完全沉浸在這首曲子的情感之中，感受著每一個音符的跳動與變化。
隨後，他開始動手在編曲軟件上一步一步地寫出自己心中的旋律，他的手指在鍵盤上輕盈地跳躍，每一個擊鍵都如同在演奏著一段美妙的音樂。
隨著時間的推移，蘇懷瑾的曲子逐漸成形，那旋律既保留了原曲的精髓，又融入了他個人的創新與理解。
當蘇懷瑾完成最後一個音符的編寫時，他的臉上露出了滿意的笑容，這首新曲將成為他與溫婉共同創作歌曲的堅實基礎。
隨後，蘇懷瑾輕輕按下打印鍵，曲譜便緩緩從打印機中滑出，帶著新鮮的墨香，他拿起曲譜，走到溫婉的身邊，微笑著遞給她。
她開始慢慢地哼唱起曲譜上的旋律，聲音輕柔而悠揚，隨著哼唱的深入，溫婉逐漸沉浸在了音樂的世界中，她的表情也變得愈發投入。
接著，溫婉拿起了旁邊的吉他，開始嚐試彈奏這首曲子，然後還不停地在空白紙上寫著什麽。
看著溫婉如此認真地投入在歌曲的創作中，蘇懷瑾心中滿是期待，他已經將歌曲的基本內容都詳細地告訴了溫婉，現在，他隻需要耐心等待，看她能夠創作出怎樣動人的歌曲。
然後他輕步走到一旁，靜靜地坐下，開始專注於自己的小說創作。
《我，機器人》已經寫了兩篇了，還有七篇要寫，蘇懷瑾打算這幾日裏，將全部的心力都傾注於這剩餘的創作之中，以期能夠完美呈現這個科幻世界的精彩與深邃。
而在完成這七篇創作之後，蘇懷瑾的心中還有另一個期待。
他計劃去拜訪一下德高望重的孫立新孫老，孫老在科幻文學上的見解與點評往往能夠一針見血地指出作品的優點與不足。
蘇懷瑾希望能夠得到孫老的指點，讓《我，機器人》這個係列更加完善，如果能夠有幸得到孫老為係列題個序，那更是錦上添花，無疑將為這本書增添更多的分量與光彩。
此刻，房間內隻剩下溫婉的吉他聲在輕輕迴蕩，偶爾，溫婉會停下彈奏，輕聲哼唱幾句歌詞。
而蘇懷瑾則聽著溫婉的歌聲，在電腦上寫著自己的小說。