第81章 護犢子
學霸夢碎後的茉莉做了影後 作者：芒果嘉藍莓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這麽想著，何茉莉就開始行動起來。
臨近十二月，天氣漸漸轉冷已是臨近冬天，對於吹口氣觀察水霧蒸發還是比較便捷的。
當對比玻璃和手鏈上水霧蒸發結果出來時，何茉莉的心卻像是一下子將拉緊了。和玻璃上的水霧相比，手鏈上的蒸發快得多。
何茉莉不死心，立馬又進行了第三個驗證方法。
她摸鑽的手都有點抖，為了保證結果更加的真是可靠，她還特地找了個發卡上假的大鑽，左手大鑽，右手手鏈小鑽，同時開始手摸。
可結果卻還是沒有如茉莉的猜測，再次證明了這手鏈的鑽石是真的。
何茉莉就開始有點恍惚了，先前時不時偷偷看看的驚喜早已不知跑哪裏去了。
她怎麽可以收畢現這麽貴重的禮物，還就隨意放在身邊這麽多天。也是，畢現家境好，怎麽可能送仿製的東西。
像是被打通了任督二脈，何茉莉瞬間想到這麽大個疑點。
難道是她私心裏太想占有這條手鏈，才會忽視了這樣重要的因素。
何茉莉心裏難受著，這時候網頁上的另外幾段話卻再次吸引了她的注意力。
純淨的鑽石晚上是不會發光的，因為它的主要成分是石墨，不具備發光能力。目前國內的確有一顆會發光的鑽石，這是一顆隕石鑽石夜明珠，因為是隕石，因此成分較複雜，含有能發光的物質。
但並不是每一顆會發光的鑽石都是夜明珠，發光鑽石一般按分為熒光和磷光鑽石。
熒光是指鑽石在紫外線的照射下發出可見的光。熒光鑽石大概占鑽石的百分之35，一般是藍白色，也偶爾是黃橙色、綠色和紅色。所以熒光鑽石隻有在長波紫外燈下發光，差不多就是鑒定人民幣真假的那種光，而且還要環境是暗的。
再說磷光鑽石就是你們所說的關燈就會發光的那種了，這種是比較少見的。鑽石在離開紫外線光源的情況下，仍能發出可見光的現象。
所以，簡單區分鑽石熒光和磷光的有效方法是，看鑽石在離開紫外光線下是否還要發光現象。其實個人覺得有磷光的鑽石很牛的，這就是夜明珠啊！
要是網上的信息是真的，那她手中的鑽石手鏈還是傳說中夜明珠。
何茉莉都覺得冰冰涼涼的手鏈被拿在手中是燙手的，還是聽都沒聽說過的磷光鑽石製作的手鏈。
現在何茉莉簡直要懷疑，畢現是把家裏的傳家寶拿來送給她了。
而且就算不是這種稀有的夜明珠，看這手鏈的透亮度也絕對是便宜不了。
她不能收，這周迴去就把它還給畢現，何茉莉心裏快速做出了決定。
她把這串手鏈放迴原來的包裝裏，又在外麵套上了好幾層的外包裝，放在書包裏的隔層，然後把書包放在觸手可及的床頭櫃上，這才能稍微放心地躺床上。、
可離睡著還遠著呢，忐忑不安的心情還沒決定放過何茉莉。
本想著第二天下午迴學校見到畢現之後，就立馬把手鏈還給他。
可茉莉沒想到的是，在這之前她就被一件更棘手的事情給絆住了，也是和畢現有關的，一件更大的、更讓她無所適從的事。
何茉莉到校的時間蠻早的，畢現卻是踩點來，到了沒兩分鍾就是開始晚自習了。
何茉莉自然找不到機會把手鏈還給他，所以她想著最早也隻能是等第一節晚自習結束之後的事。
可是上課沒多久，班主任陳駿豐就突然過來叫了何茉莉和畢現一起出去。
陳老師的表情比較嚴肅，他身邊還跟著個政教處的老師和另外一個麵生的年輕男人，看著應該也是老師。
而那個政教處的老師，何茉莉不知道名字，但是臉熟，有兩次還在全校集會講過話。
走出來的時候，何茉莉已經敏感地意識到似乎有什麽不尋常，他們的表情不對，像是再看犯錯的人，陳老師更是嚴肅麵容都蓋不住的著急。
到底是什麽事呢，需要同時把她和畢現一起叫走。
不管別的，何茉莉還是照常和老師們禮貌問好。
畢現對自己被這些老師叫走習同如常，可把茉莉一起叫出來就很不高興了。
什麽事需要把茉莉也叫出來，她那麽希望能學好課業，這些老師還來煩他，真討厭。
在他心裏，茉莉那麽聽話哪裏會惹事，肯定是這些道貌岸然的老師找事，這麽想著心裏就更不美妙了。
“陳老師，叫我們出來有什麽事，這麽鄭重其事的好像我們闖了什麽了不得的禍了。”畢現不爽地問。
陳駿豐卻是習慣了這個別扭的小子，反倒是擠出點笑微笑安撫他們，“畢現，就是問你們一些事，待會兒到政教處你們就答幾個問題就可以了。茉莉，你也不用擔心，跟著老師一起去就行了。”
“我說這位同學，你這是什麽態度，自己惹了這麽大的事，還這麽狂，懂不懂什麽叫尊師重教。還有我說陳老師，你也太放縱班裏的學生了吧，難怪他們不把你這老師不當一迴事！”
還不待畢現和何茉莉說些什麽，一旁的年輕老師就陰陽怪氣地插嘴道。
此話不僅是說了畢現，還涉及到了維護他的陳駿豐和心愛的茉莉，畢現立時是怒從心中起，火氣高漲。
“你是哪裏來的，我們說話什麽時候有你插嘴的份，沒素質。”
男老師：“你——”
“畢現，不準沒禮貌，這是政教處新來的羅老師。”陳駿豐冷冷地阻止了畢現想接著懟人的話，親自皮笑肉不笑地對著羅老師道：“羅老師，你不會和個孩子計較吧！”
羅老師一時沒抵住陳駿豐這表麵是教訓學生，實則是護犢子的招兒，自然隻能退一步，氣唿唿地退到領導身後。
“鳳主任，讓你看笑話了，學生不懂事。”陳駿豐和領導打了個招唿，話很客氣，語氣卻一點也沒示弱。
潛台詞是畢現不懂事，他的這個跟班也不是很懂事。
鳳主任笑著打了圓場，“小沈也是一片好心，駿豐你也不要想太多了，年輕人嘛總算容易衝動。”
他的小跟班衝動，你的學生也衝動。
陳駿豐臉色已經緩和了不少，笑著點頭。他對這個新來的羅老師印象差到了極點，自作聰明，以為靠上了鳳主任就能在學校橫著走了，平時也就是對職位在鳳主任之上的客氣點，什麽人嘛，想當螃蟹也得看看這是什麽環境。
他不是愛在年輕老師麵前擺資曆的人，但也不能太過分了，等出成績了再來得意也來得及。
真是的，教了近二十年書了，還沒見過這麽不知天高地厚的人。他陳駿豐當優秀教師的時候，他還在學校當學生呢！
臨近十二月，天氣漸漸轉冷已是臨近冬天，對於吹口氣觀察水霧蒸發還是比較便捷的。
當對比玻璃和手鏈上水霧蒸發結果出來時，何茉莉的心卻像是一下子將拉緊了。和玻璃上的水霧相比，手鏈上的蒸發快得多。
何茉莉不死心，立馬又進行了第三個驗證方法。
她摸鑽的手都有點抖，為了保證結果更加的真是可靠，她還特地找了個發卡上假的大鑽，左手大鑽，右手手鏈小鑽，同時開始手摸。
可結果卻還是沒有如茉莉的猜測，再次證明了這手鏈的鑽石是真的。
何茉莉就開始有點恍惚了，先前時不時偷偷看看的驚喜早已不知跑哪裏去了。
她怎麽可以收畢現這麽貴重的禮物，還就隨意放在身邊這麽多天。也是，畢現家境好，怎麽可能送仿製的東西。
像是被打通了任督二脈，何茉莉瞬間想到這麽大個疑點。
難道是她私心裏太想占有這條手鏈，才會忽視了這樣重要的因素。
何茉莉心裏難受著，這時候網頁上的另外幾段話卻再次吸引了她的注意力。
純淨的鑽石晚上是不會發光的，因為它的主要成分是石墨，不具備發光能力。目前國內的確有一顆會發光的鑽石，這是一顆隕石鑽石夜明珠，因為是隕石，因此成分較複雜，含有能發光的物質。
但並不是每一顆會發光的鑽石都是夜明珠，發光鑽石一般按分為熒光和磷光鑽石。
熒光是指鑽石在紫外線的照射下發出可見的光。熒光鑽石大概占鑽石的百分之35，一般是藍白色，也偶爾是黃橙色、綠色和紅色。所以熒光鑽石隻有在長波紫外燈下發光，差不多就是鑒定人民幣真假的那種光，而且還要環境是暗的。
再說磷光鑽石就是你們所說的關燈就會發光的那種了，這種是比較少見的。鑽石在離開紫外線光源的情況下，仍能發出可見光的現象。
所以，簡單區分鑽石熒光和磷光的有效方法是，看鑽石在離開紫外光線下是否還要發光現象。其實個人覺得有磷光的鑽石很牛的，這就是夜明珠啊！
要是網上的信息是真的，那她手中的鑽石手鏈還是傳說中夜明珠。
何茉莉都覺得冰冰涼涼的手鏈被拿在手中是燙手的，還是聽都沒聽說過的磷光鑽石製作的手鏈。
現在何茉莉簡直要懷疑，畢現是把家裏的傳家寶拿來送給她了。
而且就算不是這種稀有的夜明珠，看這手鏈的透亮度也絕對是便宜不了。
她不能收，這周迴去就把它還給畢現，何茉莉心裏快速做出了決定。
她把這串手鏈放迴原來的包裝裏，又在外麵套上了好幾層的外包裝，放在書包裏的隔層，然後把書包放在觸手可及的床頭櫃上，這才能稍微放心地躺床上。、
可離睡著還遠著呢，忐忑不安的心情還沒決定放過何茉莉。
本想著第二天下午迴學校見到畢現之後，就立馬把手鏈還給他。
可茉莉沒想到的是，在這之前她就被一件更棘手的事情給絆住了，也是和畢現有關的，一件更大的、更讓她無所適從的事。
何茉莉到校的時間蠻早的，畢現卻是踩點來，到了沒兩分鍾就是開始晚自習了。
何茉莉自然找不到機會把手鏈還給他，所以她想著最早也隻能是等第一節晚自習結束之後的事。
可是上課沒多久，班主任陳駿豐就突然過來叫了何茉莉和畢現一起出去。
陳老師的表情比較嚴肅，他身邊還跟著個政教處的老師和另外一個麵生的年輕男人，看著應該也是老師。
而那個政教處的老師，何茉莉不知道名字，但是臉熟，有兩次還在全校集會講過話。
走出來的時候，何茉莉已經敏感地意識到似乎有什麽不尋常，他們的表情不對，像是再看犯錯的人，陳老師更是嚴肅麵容都蓋不住的著急。
到底是什麽事呢，需要同時把她和畢現一起叫走。
不管別的，何茉莉還是照常和老師們禮貌問好。
畢現對自己被這些老師叫走習同如常，可把茉莉一起叫出來就很不高興了。
什麽事需要把茉莉也叫出來，她那麽希望能學好課業，這些老師還來煩他，真討厭。
在他心裏，茉莉那麽聽話哪裏會惹事，肯定是這些道貌岸然的老師找事，這麽想著心裏就更不美妙了。
“陳老師，叫我們出來有什麽事，這麽鄭重其事的好像我們闖了什麽了不得的禍了。”畢現不爽地問。
陳駿豐卻是習慣了這個別扭的小子，反倒是擠出點笑微笑安撫他們，“畢現，就是問你們一些事，待會兒到政教處你們就答幾個問題就可以了。茉莉，你也不用擔心，跟著老師一起去就行了。”
“我說這位同學，你這是什麽態度，自己惹了這麽大的事，還這麽狂，懂不懂什麽叫尊師重教。還有我說陳老師，你也太放縱班裏的學生了吧，難怪他們不把你這老師不當一迴事！”
還不待畢現和何茉莉說些什麽，一旁的年輕老師就陰陽怪氣地插嘴道。
此話不僅是說了畢現，還涉及到了維護他的陳駿豐和心愛的茉莉，畢現立時是怒從心中起，火氣高漲。
“你是哪裏來的，我們說話什麽時候有你插嘴的份，沒素質。”
男老師：“你——”
“畢現，不準沒禮貌，這是政教處新來的羅老師。”陳駿豐冷冷地阻止了畢現想接著懟人的話，親自皮笑肉不笑地對著羅老師道：“羅老師，你不會和個孩子計較吧！”
羅老師一時沒抵住陳駿豐這表麵是教訓學生，實則是護犢子的招兒，自然隻能退一步，氣唿唿地退到領導身後。
“鳳主任，讓你看笑話了，學生不懂事。”陳駿豐和領導打了個招唿，話很客氣，語氣卻一點也沒示弱。
潛台詞是畢現不懂事，他的這個跟班也不是很懂事。
鳳主任笑著打了圓場，“小沈也是一片好心，駿豐你也不要想太多了，年輕人嘛總算容易衝動。”
他的小跟班衝動，你的學生也衝動。
陳駿豐臉色已經緩和了不少，笑著點頭。他對這個新來的羅老師印象差到了極點，自作聰明，以為靠上了鳳主任就能在學校橫著走了，平時也就是對職位在鳳主任之上的客氣點，什麽人嘛，想當螃蟹也得看看這是什麽環境。
他不是愛在年輕老師麵前擺資曆的人，但也不能太過分了，等出成績了再來得意也來得及。
真是的，教了近二十年書了，還沒見過這麽不知天高地厚的人。他陳駿豐當優秀教師的時候，他還在學校當學生呢！