第154章
重生六零之成小家立小業 作者：抓狂的耗子 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這幾年裏，董母曾經提了三次要給董崢相看人家，勸他早成家、早立業，但是董崢都拒絕了，拒絕的原因也很簡單，不著急。
通過外出幾次之後，曾經想著過了20歲就抓緊成婚，媳婦孩子熱炕頭的董崢變了。
以前，他去過最遠的地方就是縣裏，見過最好看的女孩子就是他姐，見過最有學問的人就是初中校長，見過最能打的人就是他爺爺。
董崢的世界很小，認識和見識到的人也很少，但自從他被他姐夫帶著去外麵走了一圈……，僅僅幾天路上的時間，他就坐著火車從白雪覆蓋看到綠植發芽，在同一個月份從冬天看到了春天的景象，姐夫說這是緯度和氣候問題，他不太懂，但是他打開了新的視野，原來他的國家這麽大。
之後，他就拒絕相親了，姐夫也說過，以後的發展會越來越好的，他想再等等，以後有機會的話，他也要離開村子上大學，備不住還可以娶大學生呢，可能這個想法在目前來看有一點好高騖遠，不切實際。
董父董母不理解，但是主打一個尊重，畢竟自家女兒也是24歲的時候才遇到方淮的，現在也有孩子，上大學了，對比一下，男孩子想晚點，就隨他便吧，反正這是他自己的決定，也反正都有外孫子了，他願意打光棍，自己能接受就行，兒孫自有兒孫福。
（如果方淮聽到了，一定會在心裏把這句後期流行的話補全，兒孫自有兒孫福，沒有兒孫我享福。）
——————————
74年開始，方淮就找出來自己曾經的教材，還去廢品迴收站劃拉了一圈，當然為了未來的發家致富（空間已經塞得滿滿當當了），他月月都會去避免漏網之魚，找教材也隻是順便。
一個人學習很痛苦，兩個人一起學習就會分擔部分痛苦，方淮開始拉著董崢一起學習，通過教董崢學習高中的知識，進一步複習自己的高中知識。
關於突如其來的教學安排，董崢問過自家姐夫，為什麽要現在學，教材很枯燥，學習很乏味，總之鬧心加痛苦。自家姐夫隻說是活到老學到老，他直接鄙視過去，誰家學到老學的是教科書。然後，他姐夫換了一句話，不打沒有準備的仗。
有一點，家裏吃飯的時候也會一起討論，那就是，國家一定會越來越好，隨著時代進步的斷層，人才也會大批量的需要，最快的方法就是，重新興起大學。
高考取消了，現在執行的工農兵大學不需要考，隻需要大隊裏政審、推薦，通過評優就能被推薦上大學了，甚至不論學習能力，這種弊端也會逐漸開始顯現，很多工農兵大學生文化基礎薄弱，並不能夠適應大學的教育教學，有的地方還出現了很多走後門要推薦名額的現象。所以，未來高考必定會重啟。（更何況，作為知道部分曆史的人，方淮是明確知道一個時間線的，1977年恢複高考，1978年知青開始迴城，下鄉政策1980年徹底結束。）
從現在開始慢慢學習，就是當3年重上高中了，他日才可以以不變應萬變。董崢大概了解了，但也不是很懂，既然姐夫讓他學習，又這麽認真的教他，那他就跟著學，用他爹的話，不會做你還不會看嗎？人家咋整，你就跟著咋整，聽話就行。
這幾年，董為民的脾氣好了很多，因為董崢搬去和方淮、方一安一起住，直接給他創造了一個二人世界，自家媳婦心情好，對他態度也好，村裏也不用他操心太多，總之，美得很。
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八卦小故事：
【在科舉之前實行的是察舉征辟製，所謂察舉，就是由州，郡等地方官，在自己管轄區內進行考察，發現統治階級需要的人才，以“孝廉”“茂才異等”“賢良方正”等名目，推薦給中央政府，經過一定的考核，任以相應的官職。
漢朝以孝治天下，朝廷“求忠臣於孝子之門”，官員選用——舉孝廉。
於是，誕生了目前感覺十分鬼扯的臥冰求鯉——孝子的從政路
（繼母虐我千百遍，我待繼母如初戀，成功入選“東漢末感動中國十大人物”。）
“繼母人間有，王祥天下無。
至今河水上，一片臥冰模。”
王祥早歲喪母，繼母朱氏對他不好，經常在丈夫麵前說他壞話，久而久之王祥的老爹也不太愛他。大冬天的，繼母想要活魚吃，天寒地凍，王祥就去河邊脫衣服想要躺上去把冰化開，天地有靈，河冰似乎感受到了這份難得的孝心，忽然自己解凍，甚至還有兩條鯉魚直接跳出來，這就是臥冰求鯉。
還有一迴，繼母想吃野生黃雀，孝感動天，又有幾十隻黃雀挨個送人頭，飛入簾幕，王祥一並抓了煮給母親吃。
……弱弱問一句，以德報怨，何以報德……】
通過外出幾次之後，曾經想著過了20歲就抓緊成婚，媳婦孩子熱炕頭的董崢變了。
以前，他去過最遠的地方就是縣裏，見過最好看的女孩子就是他姐，見過最有學問的人就是初中校長，見過最能打的人就是他爺爺。
董崢的世界很小，認識和見識到的人也很少，但自從他被他姐夫帶著去外麵走了一圈……，僅僅幾天路上的時間，他就坐著火車從白雪覆蓋看到綠植發芽，在同一個月份從冬天看到了春天的景象，姐夫說這是緯度和氣候問題，他不太懂，但是他打開了新的視野，原來他的國家這麽大。
之後，他就拒絕相親了，姐夫也說過，以後的發展會越來越好的，他想再等等，以後有機會的話，他也要離開村子上大學，備不住還可以娶大學生呢，可能這個想法在目前來看有一點好高騖遠，不切實際。
董父董母不理解，但是主打一個尊重，畢竟自家女兒也是24歲的時候才遇到方淮的，現在也有孩子，上大學了，對比一下，男孩子想晚點，就隨他便吧，反正這是他自己的決定，也反正都有外孫子了，他願意打光棍，自己能接受就行，兒孫自有兒孫福。
（如果方淮聽到了，一定會在心裏把這句後期流行的話補全，兒孫自有兒孫福，沒有兒孫我享福。）
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74年開始，方淮就找出來自己曾經的教材，還去廢品迴收站劃拉了一圈，當然為了未來的發家致富（空間已經塞得滿滿當當了），他月月都會去避免漏網之魚，找教材也隻是順便。
一個人學習很痛苦，兩個人一起學習就會分擔部分痛苦，方淮開始拉著董崢一起學習，通過教董崢學習高中的知識，進一步複習自己的高中知識。
關於突如其來的教學安排，董崢問過自家姐夫，為什麽要現在學，教材很枯燥，學習很乏味，總之鬧心加痛苦。自家姐夫隻說是活到老學到老，他直接鄙視過去，誰家學到老學的是教科書。然後，他姐夫換了一句話，不打沒有準備的仗。
有一點，家裏吃飯的時候也會一起討論，那就是，國家一定會越來越好，隨著時代進步的斷層，人才也會大批量的需要，最快的方法就是，重新興起大學。
高考取消了，現在執行的工農兵大學不需要考，隻需要大隊裏政審、推薦，通過評優就能被推薦上大學了，甚至不論學習能力，這種弊端也會逐漸開始顯現，很多工農兵大學生文化基礎薄弱，並不能夠適應大學的教育教學，有的地方還出現了很多走後門要推薦名額的現象。所以，未來高考必定會重啟。（更何況，作為知道部分曆史的人，方淮是明確知道一個時間線的，1977年恢複高考，1978年知青開始迴城，下鄉政策1980年徹底結束。）
從現在開始慢慢學習，就是當3年重上高中了，他日才可以以不變應萬變。董崢大概了解了，但也不是很懂，既然姐夫讓他學習，又這麽認真的教他，那他就跟著學，用他爹的話，不會做你還不會看嗎？人家咋整，你就跟著咋整，聽話就行。
這幾年，董為民的脾氣好了很多，因為董崢搬去和方淮、方一安一起住，直接給他創造了一個二人世界，自家媳婦心情好，對他態度也好，村裏也不用他操心太多，總之，美得很。
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八卦小故事：
【在科舉之前實行的是察舉征辟製，所謂察舉，就是由州，郡等地方官，在自己管轄區內進行考察，發現統治階級需要的人才，以“孝廉”“茂才異等”“賢良方正”等名目，推薦給中央政府，經過一定的考核，任以相應的官職。
漢朝以孝治天下，朝廷“求忠臣於孝子之門”，官員選用——舉孝廉。
於是，誕生了目前感覺十分鬼扯的臥冰求鯉——孝子的從政路
（繼母虐我千百遍，我待繼母如初戀，成功入選“東漢末感動中國十大人物”。）
“繼母人間有，王祥天下無。
至今河水上，一片臥冰模。”
王祥早歲喪母，繼母朱氏對他不好，經常在丈夫麵前說他壞話，久而久之王祥的老爹也不太愛他。大冬天的，繼母想要活魚吃，天寒地凍，王祥就去河邊脫衣服想要躺上去把冰化開，天地有靈，河冰似乎感受到了這份難得的孝心，忽然自己解凍，甚至還有兩條鯉魚直接跳出來，這就是臥冰求鯉。
還有一迴，繼母想吃野生黃雀，孝感動天，又有幾十隻黃雀挨個送人頭，飛入簾幕，王祥一並抓了煮給母親吃。
……弱弱問一句，以德報怨，何以報德……】