顧昕:…哪來這麽多考試。


    寧夙:擔心擔心你自己吧!我數學本來就差,考個五六十分也不奇怪,但是我文綜語文沒退步!經歷了淮越英語的毒打,這邊英語我也不擔心。


    寧夙:但是!顧昕女士!你、要、完、蛋、了!」


    顧昕好絕望,顧昕想死。


    「寧夙,全班隻有你這道題做錯了。」數學老師突然q她,「這個類型都講過多少次了!全班都沒問題了你還錯!你那個文綜語文年級前幾名,數學你但凡考個三位數!」


    寧夙深深感受到了來自老師的恨鐵不成鋼。


    嗚嗚,寧夙很喜歡數學老師,可是有的東西,它就是不進腦子。


    今天的歷史課講作業,歷史老師的風格一向是讓大家來講,一人一道,他補充。


    顧女士逃不過這一劫,她認認真真數了數前麵的人,找到了自己要講的選擇題,將練習冊推到寧夙麵前:「…媽咪,救救,幫我寫解析。」


    「你不如直接說你不會。」寧夙小聲迴答,「不然老師覺得你行,對你寄予厚望,然後你啪嘰,歷史考個三十分,那多尷尬。」


    「他人很好的,沒關係,你就說不會。」


    顧昕被她說服了,老老實實站起來:「老師,我不會。」


    歷史老師愣了一下,笑眯眯地說:「你就是新同學是吧?沒關係啊,你同桌歷史特別好,沒事多煩她,直接問她要筆記要資料也行。」


    寧·曾經被迫給全班分享自己總結的重點清單·夙:「…?」


    哼,畢業一定要敲他一筆版權費。


    英語課上,顧女士揚眉吐氣大殺四方,下課卻發現寧夙捂著臉,一副不忍直視的樣子。


    「你怎麽啦?」顧昕問,「眼睛不舒服?」


    「沈老師盯上你了,你完蛋了。」寧夙滿臉寫著同情,「她是蟬聯三屆的學生最害怕老師top1,與第二名的差距相當之離譜,可謂一騎絕塵。」


    「…你不早說。」顧昕好後悔。


    「我哪能想到你這麽積極迴答問題…」寧夙好冤枉,「說好的擺爛人擺爛魂呢?」


    「我tm憋屈了一天!好不容易等到英語課!我容易嗎!」顧昕裂開了,「說說,這老師都有什麽壯舉。」


    「她?經常抓你去做免費勞動力,給你單獨加作業天天喊你去她辦公室之類的。」寧夙迴憶了一下,「而且你不覺得,她英語的語音語調很奇怪嗎,就是非常的刺耳,很難聽。」


    「的確。」顧昕說,「不過還是比夾子音好聽多了。」


    「那確實。」寧夙表示認同,「夾子音,當代最令人裂開的東西,和幼兒園還有小孩子並列。」


    「其實沈老師人還不錯的,她就是單純的煩人而已。」寧夙說,「主要還是她的教學方法真的很不適合高考生,對大家快速提高成績的幫助很小,加上她如果喜歡誰,就會經常叫她幫忙,所以大家普遍不太喜歡她。」


    「別的科目我不敢說。」顧昕想了想,「但英語,這個老師比淮越的老師,水平實在差太多了,會被吊打的那種。」


    「這裏偏遠啊。」寧夙無所謂地聳聳肩,「偏遠就意味著一切的落後,我到了淮越之後,也會感覺到學習能力上的差距,尤其是英語和理科類的。」


    「文科我們這邊學得難,而且現在網絡這麽發達,有很多途徑可以去了解。」寧夙說,「至少我覺得,文科更多靠自己的理解和感悟,我高中其實沒怎麽聽過語文和歷史課,但是這兩門課從來沒有落後過。」


    「可能就是因為以前看得書多,我從小就喜歡這些。但是理科的話,真的很需要優秀的老師,至少對我來說是的,它太抽象了。」


    「文科靠積累啊。」顧昕嘆氣,「像我這種從小不愛看書的,學文就是找死。」


    「也有人能單純靠學,把文科學好,但是他就會很費力。」顧昕說,「和人家有積累的就是比不了,但是理科,嗬。」


    「老師教的爛,直接禍害一窩。」顧昕冷笑一聲,「除非你是當代數學的紫微星,智商二百八的那種天才。」


    「反正文理都難。」寧夙錘錘肩膀,「高三大家卷生卷死,到了大學全部忘完。」


    「毫不誇張地說,高考就是我的知識巔峰。」寧夙說,「那個時候的我咋這麽牛,上知天文下知地理,如此知識淵博,太牛了。」


    「媽咪,你現在也很知識淵博。」顧昕拍拍她,「隻不過僅限歷史和文學方麵而已。」


    「謝邀,我是廢物。」寧夙說,「離知識淵博差得還遠,頂多粗通皮毛。我本來是想歷史或者漢語言一路讀到博的,結果被搞進了學前教育。」


    「不管網絡多麽發達,對於我們這種絕對不是天才的人來說,想要深入了解某個專業,讀書讀到底是最好的一條路。」


    「我隻能說我好喜歡歷史、好喜歡文學、好喜歡那些文言文的表達和文人的風骨。」


    「但也就是喜歡而已,也許超過了一大部分完全不喜歡這些的人。」


    「但我一定稱不上了解。」寧夙笑笑,「對我來說,沒能進入喜歡的專業深造,是永遠的遺憾。」


    「其實我最開始,是想進樂團的。」顧昕沉默了一會兒,才說,「但是沒有樂團要一個學前教育背景的學生,他們連藝教都不怎麽願意收,何況是無關的專業。」

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