萬事具備,隻欠東風,海東的計劃得以實施的關鍵是廠房還沒有鋪設完成,沒有場地,就沒有設備,沒有設備就沒有辦法組織施工,若幹人員總不能天天坐著觀察天氣的變化情況。


    海東想到了一個過渡的好方法。


    這天,海東來到技術開發部門,召集了全體人員,舉行了一次座談會,會上,海東透露,先從改裝車開始,逐漸積累經驗,找到技術切入口。


    現場開過來一輛悍馬吉普越野車,海東下令對他進行分解,然後繪製各部分的圖紙,要求用散件按照圖紙能夠最終完成拚裝任務。


    通俗一點講就是拆開了再重新裝上。


    眾人不解海東為什麽要這麽做,隻能是開始照令行事。


    等到真正的拆解進行時,果真遇到了難題:工具不足。


    因為有些零件是非標,或者廠家自製的,通常的工具用不上。


    解決了工具問題,又要去解決工藝問題,先弄哪部分、後弄哪部分。


    海東也是故意考他們,讓這些隻知道畫圖的書生們整天在車上、車下鑽來鑽去地研究。


    其實海東完全可以調天星係統,從原廠家拍攝裝拚車輛的視頻,然後再倒過來實施就是拆解過程了,但海東故意讓這些技術人員自己琢磨,他本人坐在旁邊當吃眾群眾。


    白天拆解後的零件,按序號做了標記,然後擺放在一旁,晚上海東還得辛苦一下,將相關數據參數弄到飛行器的一度半空間裏去,怎麽能不忙呢。


    由於缺少睡眠,所以基本都在白天補足。


    這就出現了海東在旁邊睡大覺,閉著眼“監督”這些技術人員幹活的怪現象。


    慢慢大家都適應了。


    隻是一個個幹淨利整的知識分子形象全變成了滿身油膩,全是塵土的一線操作工作形象。沒有辦法,海東在旁邊監工呢,鬼知道他什麽時候會睜開眼睛看上一眼。


    大家是渡日如年,但總歸是有了一些進展。


    海東的初步計劃是抗震防彈,所以計劃用飛行器上製造出來的特殊材料代替組裝車輛當中的一部人,然後再拚裝上,通過部分換件提高悍馬的一些特殊性能。


    悍馬弄完,準備再弄別的,舉一反三,等到最後生產新車型時就有充足的經驗了。


    海東的小算盤一直打得緊,身邊的工作人員也得抓緊幹活。


    逐漸地一些零部件更換得很順利,如果全部都更換,應該是可以生產新車了。


    海東正美美地閉目想著心事。


    旁邊一位年紀較大的同事輕輕地歎了一聲氣,讓海東聽到了。


    “你歎什麽氣?”,海東問道。


    “別的部分都可替代,也都可以自已製造,但有些東西必須得買進口的,國內實在是造不出來啊”。


    說話的人是申紀留,一個很奇怪的名字。是個留洋迴來的知識分子,年齡大了,在原單位吃不開,所以離職到這邊來了。以見多識廣而聞名。


    “申老師此話怎講?”,海東準備把這個部門改成學院後,連稱叫也準備一起改掉。現在正在適應這種變化。


    “汽車的心髒和四肢仿製不了”,申老師敲了敲地麵上的輪胎。


    “一個輪胎,一個發動機,這二樣仿不出來,隻能用原廠的”。


    “差在哪裏?”,海東奇怪地問道。


    “工藝和材質”,申老師坐在旁邊,輕輕敲打著地麵上的某個零件,象是在作曲。


    “現在有三d打印了,打印一個一模一樣的發動機不可以麽?”,海東故意說到3d打印,其實就是複製克隆一個。


    “一個是知識產權的問題,你不能和人家的一模一樣,另一個還是精密程度的問題,做工不精密,使用時的磨損就大,時間長了就漏油和各種異響”。


    “3d打印雖好,但精密程度過不了關,還得靠人工打磨去修正,質量堪憂啊,質量堪憂”。申老師在那裏歎息著。


    “有什麽好的解決辦法麽?比如說買一條生產線什麽的?”,海東大發奇想,以為用錢能解決一切。


    “買不著,人家也不賣你”,申老師憤恨地說著。


    “人家會做生意,就讓你買蛋,不會給你下蛋的雞”,這個比方打得太貼切了,海東情不自禁地樂了起來。


    “不會都是長城一樣堅固的吧,總會有一些缺口什麽的,我就不信沒有錢搞不定的東西和人”。


    “嗬嗬”,申老師意味深長了笑了笑。


    “蒼蠅不叮無縫的蛋,你還真別說,我印象當中倒是有個國家就是見錢眼開”。申老師說。


    “哪國?”,海東立刻停了手裏的動作,此刻他正拿著一個零件放在手裏把玩。


    “東歐,前蘇聯的一些分出去的小國”,申老師說道。


    “國小勢弱,非要當出頭的鳥,結果什麽都不是,就缺錢”。


    “你的意思是,用錢能搞定這些小國?”,海東產生了興趣。


    “是的,由其是當權的,哪個在位不得貪點,將來下台了什麽都不是,窮人一個”。


    “您有什麽計劃,說來聽聽?”,海東湊了過去。


    “我哪有什麽計劃,都是道聽途說的,當不得真,隻是在這裏拋磚引玉,供你參考”。


    海東放下了手中把玩的物件,正視著申老師,“你可能是隨便說說,但我可是當真了”。


    心想:要是能把發動機生產線弄進來,不生產汽車,專在國內賣發動機就是一筆不小的財富。不管誰造車,必須離不開這個發動機。


    “這個,可能得去實地考察,趟趟路子,興許能有機會,也興許空手而歸”,申老師陷入了沉思當中。


    海東知道,這是一個有故事的人。


    “這樣吧,老申”,海東直接改了稱唿。


    “老申,我們找幾個人,組個團,這幾天沒啥事兒去東歐溜一圈兒,興許能有點收獲”。海東試探地問道。


    申老師低頭不語,沉思了半天,終於吐出了幾個字,“隨你的便了”。


    海東見有戲,馬上跟進,“你抽空選幾個人帶上,我這邊也準備一下,下周我們出發,去東歐旅遊去”。


    說完,海東站起身來,伸了個懶腰,環顧著四周散落一地的汽車零部件,心中暗道:“我要把你們統統一網打盡”。

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