高老師一瞄桌上的電腦：“你來早了，還沒下課呢。”她揉了揉太陽穴，“沒事，我作業也改好了，你坐。”
筱滿拉了張椅子坐下，問道：“呂陽怎麽了？”
高老師說：“和人打架。”
“啊？”筱滿摸了摸嘴角的撕裂傷，傷口正結痂，摸上去硬硬的。他訕笑著說：“是我沒給孩子做好表率，我的錯，我的錯，老師多體諒，多體諒。”
高老師看了看辦公室裏其餘兩個老師，起身道：“砸壞了學校的一台電腦，我帶你去看看。”
她便帶著筱滿出了辦公室。此刻教學樓裏就隻有老師講課的聲音，走道上、樓梯間安靜極了，高老師也很安靜，一個字也沒說，直到出了教學樓，她才說道：“呂陽是個好苗子，學習成績一直都很好，我們不能讓不良的生活作風腐蝕了他，毒害了他，你說是不是？”
“是，那是當然，其實我這個是見義勇為弄傷的，我幫人抓賊，被賊打的。”
高老師走在筱滿前頭，迴頭看了他一眼，筱滿趕緊跟上她的步伐。兩人並排走著，高老師語重心長：“我知道你和他是沒有血緣關係的，你一直帶著他，也不容易，你的工作環境呢，我也不想過多評價，不過孩子在這個年紀是很容易受到外邊的環境影響的。”
筱滿謙虛受教：“您說得沒錯，呂陽這事不會影響到檔案之類的吧？”
說話間，兩人進了逸夫樓，高老師帶著他走樓梯，說道：“今天的語文課是一節多媒體教學課，我們在電腦室上的，電腦室的電腦連了外網，方便學生查資料。呂陽呢，突然就和邊上的同學打了起來，我的課，我看得很清楚，他先動的手，我已經問過他們了，也查看了電腦上的瀏覽記錄，聽取了周圍同學的證詞。“
高老師看了看筱滿，筱滿靜默地聽著，高老師遂繼續說：“呂陽在網上搜索了一些不雅的詞彙，邊上的同學就點評了一下他的行為，兩人就這麽起了衝突。”
筱滿問道：“他搜什麽了？”
走到了三樓，高老師往過道上一指：“電腦室就在前麵。”她問道：“呂陽媽媽那個舞廳是不是你在幫忙顧著？他平時也都是在那裏生活吧？”她嘆了聲：“孩子要上高三了，高考的重要性不用我說了吧，要是經濟條件允許的話，其實可以搬到離學校近一點的地方讀書。”
筱滿還是問：“他搜了什麽被人取笑？”
“也不能說是取笑，同學隻是表達了一下自己的看法。”高老師微微蹙眉，“事情我已經處理好了，呂陽和那位同學也都認識到了自己的錯誤，都寫了檢討書交給我了，你放心，不會影響到他的檔案的，呂陽的家庭情況比較特殊，我覺得對他的處理還是要包容多一點，你說是不是？同學們也都很理解這樣的處理方法，那位同學也是沒意見的。”
筱滿笑著說：“這樣吧高老師，我親自去和那位被打的同學道歉，也得和那位同學的家長道歉，”他停在了電腦室門口，拍著胸口：“這事兒您千萬別勸，這是我應當做的，您給我個他家長的聯繫方式吧？還是把他們也叫來學校？我先去看看那台電腦吧，要賠多少錢？”
兩人恰進了電腦室，高老師指著一台電腦說：“喏，你看就是這個顯示器被打壞了。”
筱滿問道：“這是呂陽當時上課坐的位子嗎？”他看著講台的方向，“您在講台上，對吧？打架發生的時候您在講課嗎？”
高老師清了下嗓子：“對啊，我在給大家講ppt上的講義。”
筱滿看了看講台，又看了看麵前的座位，兩者在一條斜線上，他道：“您是說呂陽砸壞的電腦是吧，具體用什麽砸的呢？”筱滿摸了下顯示器，“上麵好像沒有鈍器造成的傷害。”他捏著拳頭比劃了下，“我看是他一拳打下去砸壞的吧？那小子肯定是搜了什麽見不得人的東西，被同學看到了，他惱羞成怒，就先毀滅證據，我分析得對吧？”他笑笑地問高老師，“他手受傷了吧？”
高老師一怔：“這……倒沒有……”
筱滿抱著胳膊，摸起了下巴，似是百思不得其解：“那可真是奇怪了，以我幹刑警得經驗，這要不是一拳砸出來的，那可能就是有人被人抓著頭撞在這電腦上撞出來的，高老師，那位被打的同學，鼻樑骨得斷了吧？那得上醫院去看看啊，醫藥費我報銷。”他又摸了摸屏幕，“您看，這裏還有血跡，那同學的家長要是看孩子傷太重，報了案，把我們呂陽給抓了，這事兒可不好辦了，公安局就要來提取血液dna樣本了，還有警察要來找當時在場的所有老師，學生錄筆錄，警察問詢那可不是鬧著玩兒的，誰撒了謊，誰說的是真話，當時事發的時候誰在幹些什麽，他們一問就全問出來了，就算問不出來，稍微模擬一下案發經過，比如啊……”筱滿走到了講台上，“您看，就我演您，您演呂陽吧，就這麽模擬一下當時的情況……”
高老師舉起手，打斷了筱滿，說：“顯示器校方這裏會先更換，後續有什麽花銷會聯繫你的。”
筱滿拉了張椅子坐下，問道：“呂陽怎麽了？”
高老師說：“和人打架。”
“啊？”筱滿摸了摸嘴角的撕裂傷，傷口正結痂，摸上去硬硬的。他訕笑著說：“是我沒給孩子做好表率，我的錯，我的錯，老師多體諒，多體諒。”
高老師看了看辦公室裏其餘兩個老師，起身道：“砸壞了學校的一台電腦，我帶你去看看。”
她便帶著筱滿出了辦公室。此刻教學樓裏就隻有老師講課的聲音，走道上、樓梯間安靜極了，高老師也很安靜，一個字也沒說，直到出了教學樓，她才說道：“呂陽是個好苗子，學習成績一直都很好，我們不能讓不良的生活作風腐蝕了他，毒害了他，你說是不是？”
“是，那是當然，其實我這個是見義勇為弄傷的，我幫人抓賊，被賊打的。”
高老師走在筱滿前頭，迴頭看了他一眼，筱滿趕緊跟上她的步伐。兩人並排走著，高老師語重心長：“我知道你和他是沒有血緣關係的，你一直帶著他，也不容易，你的工作環境呢，我也不想過多評價，不過孩子在這個年紀是很容易受到外邊的環境影響的。”
筱滿謙虛受教：“您說得沒錯，呂陽這事不會影響到檔案之類的吧？”
說話間，兩人進了逸夫樓，高老師帶著他走樓梯，說道：“今天的語文課是一節多媒體教學課，我們在電腦室上的，電腦室的電腦連了外網，方便學生查資料。呂陽呢，突然就和邊上的同學打了起來，我的課，我看得很清楚，他先動的手，我已經問過他們了，也查看了電腦上的瀏覽記錄，聽取了周圍同學的證詞。“
高老師看了看筱滿，筱滿靜默地聽著，高老師遂繼續說：“呂陽在網上搜索了一些不雅的詞彙，邊上的同學就點評了一下他的行為，兩人就這麽起了衝突。”
筱滿問道：“他搜什麽了？”
走到了三樓，高老師往過道上一指：“電腦室就在前麵。”她問道：“呂陽媽媽那個舞廳是不是你在幫忙顧著？他平時也都是在那裏生活吧？”她嘆了聲：“孩子要上高三了，高考的重要性不用我說了吧，要是經濟條件允許的話，其實可以搬到離學校近一點的地方讀書。”
筱滿還是問：“他搜了什麽被人取笑？”
“也不能說是取笑，同學隻是表達了一下自己的看法。”高老師微微蹙眉，“事情我已經處理好了，呂陽和那位同學也都認識到了自己的錯誤，都寫了檢討書交給我了，你放心，不會影響到他的檔案的，呂陽的家庭情況比較特殊，我覺得對他的處理還是要包容多一點，你說是不是？同學們也都很理解這樣的處理方法，那位同學也是沒意見的。”
筱滿笑著說：“這樣吧高老師，我親自去和那位被打的同學道歉，也得和那位同學的家長道歉，”他停在了電腦室門口，拍著胸口：“這事兒您千萬別勸，這是我應當做的，您給我個他家長的聯繫方式吧？還是把他們也叫來學校？我先去看看那台電腦吧，要賠多少錢？”
兩人恰進了電腦室，高老師指著一台電腦說：“喏，你看就是這個顯示器被打壞了。”
筱滿問道：“這是呂陽當時上課坐的位子嗎？”他看著講台的方向，“您在講台上，對吧？打架發生的時候您在講課嗎？”
高老師清了下嗓子：“對啊，我在給大家講ppt上的講義。”
筱滿看了看講台，又看了看麵前的座位，兩者在一條斜線上，他道：“您是說呂陽砸壞的電腦是吧，具體用什麽砸的呢？”筱滿摸了下顯示器，“上麵好像沒有鈍器造成的傷害。”他捏著拳頭比劃了下，“我看是他一拳打下去砸壞的吧？那小子肯定是搜了什麽見不得人的東西，被同學看到了，他惱羞成怒，就先毀滅證據，我分析得對吧？”他笑笑地問高老師，“他手受傷了吧？”
高老師一怔：“這……倒沒有……”
筱滿抱著胳膊，摸起了下巴，似是百思不得其解：“那可真是奇怪了，以我幹刑警得經驗，這要不是一拳砸出來的，那可能就是有人被人抓著頭撞在這電腦上撞出來的，高老師，那位被打的同學，鼻樑骨得斷了吧？那得上醫院去看看啊，醫藥費我報銷。”他又摸了摸屏幕，“您看，這裏還有血跡，那同學的家長要是看孩子傷太重，報了案，把我們呂陽給抓了，這事兒可不好辦了，公安局就要來提取血液dna樣本了，還有警察要來找當時在場的所有老師，學生錄筆錄，警察問詢那可不是鬧著玩兒的，誰撒了謊，誰說的是真話，當時事發的時候誰在幹些什麽，他們一問就全問出來了，就算問不出來，稍微模擬一下案發經過，比如啊……”筱滿走到了講台上，“您看，就我演您，您演呂陽吧，就這麽模擬一下當時的情況……”
高老師舉起手，打斷了筱滿，說：“顯示器校方這裏會先更換，後續有什麽花銷會聯繫你的。”