第256章 拉出去砍了
開局介紹人妖，古人傻眼了 作者：戒煙客 投票推薦 加入書簽 留言反饋
畫麵一轉，一群士兵拿著長槍轟趕著記者，但記者卻是爭相向前，並且大聲喊道。
【“曹丞相！我真的是來采訪的！丞相！曹丞相，我是來采訪的！！啊！！！】
眼看驅趕不了，於是士兵心一狠，猛的一刺，長槍頓時穿透了記者的身體。
【主持人：“又是一起始料未及的血案，這不禁讓我們有了更多的思考，究竟是什麽原因，造成了曹操性格如此多疑？帶著這個疑問，我們來到了魏國的鄴城，曹操爺爺的家中。”】
【曹騰：“不知道啊，這個，曹操這個孩子呢雖然是我一手帶大的，但是這個小孩兒你也知道，這個性格各方麵呢確實也是不隨我，至於他為什麽這麽多疑呢？我也實在是知不道啊！等等！”】
曹騰忽然麵色警惕的看著記者。
【“你這個話筒怎麽越遞越近呢？你這裏頭是不是藏著刀子？哦~~~圖窮匕見！來人！拉下去給我砍了！”】
兩名侍衛走進房間，剛要帶走記者，曹騰又道。
【“等等！你倆拿著刀進來幹什麽！”】
【侍衛：您不是讓我們砍他嗎？】
【曹騰：“砍他？我看你們是想砍我！來人！把他倆也給我拉出去砍了！”】
“這還不隨他？”
嬴政啞然失笑。
平心而論，自己也算是極為多疑，身旁也沒什麽值得信賴的人。
唯獨能跟李斯趙高說說心裏話。
結果這倆貨還背刺了自己。
這就導致了此時的嬴政，更加沒有可信任的官員。
但即便如此，他也不會像這曹騰一樣杯弓蛇影，有點兒風吹草動就懷疑別人對自己圖謀不軌。
曹操在他的教育下，耳濡目染曹騰的為人處世，日後變得多疑也在情理之中。
...............................
【主持人：“家人的影響固然重要，但這真的足以引起曹操性格的蛻變嗎？讓我們一起來看看，曹操小時候又收到了怎樣的教育。”】
記者又來到曹操曾經就讀的鄴城第二實驗私塾一探究竟。
在這裏，記者找到了曹操當年的班主任。
此時的班主任正扒在後窗盯著教室內的學生。
雖然接受著采訪，但目光卻一直看著屋裏的學生。
【班主任：“曹操這個學生啊，當時沒發現他有什麽.........王建軍！....啊，任何問題。我們學校的教育是很積極向上的，他目前這個狀況跟我們沒有任何關係！.........李德貴！別說話！”】
【主持人：“經過兩次探訪，我們已經大致了解了曹操的成長軌跡，但導致他性格如此多疑，僅僅是因為這些原因嗎？他成名後的世界又是怎樣？”】
記者采訪到曹操的侍衛。
【記者：“作為曹操的左膀右臂，你們覺得他為什麽這麽多疑？”】
【侍衛：“我們也不懂，身為臣子，我們對丞相一向是忠心耿耿。”】
【另一名侍衛：誒！丞相迴來了，咱們埋伏去吧。】
【好！】
話音剛落，兩名侍衛拖點自己的衣服，露出裏麵的夜行衣...............
【主持人：“我想結果已經顯而易見，家庭的影響，學校的不良教育，以及爾虞我詐的人際關係，是造成曹操性格多疑的催化劑，而究其根本，真正造成曹操性格多疑的原因又是什麽呢？我們下期再見。”】
................................
大唐。
李世民忍不住笑道：“在那種亂世，曹孟德多疑不過是為確保自己的安全罷了，但原因可不是光幕裏說的那樣。”
“二郎，你又知道了？”長孫皇後問道。
“誒，一點點吧，不過為夫我對曹操還是有那麽點兒了解的。。”
李世民道：“就說這曹騰吧，那可是個清廉的宦官，根本不可能像光幕裏說的那樣，多疑敏感肆意殺人。”
“況且曹騰死的時候，曹操才四歲，四歲的小孩子能知道什麽事情？”
長孫皇後問道：“既然如此曹操多疑的性格又是怎麽養成的？”
李世民撫須歎道：“亂世使然啊，與其說曹操多疑，不如說他有被害妄想症。”
“被害妄想症？”
“沒錯。”
李世民開始給長孫皇後解釋曹操為什麽多疑。
.......................
董卓亂政後，朝廷沒有了以往的威儀，各地實力派紛紛擁兵自重，出現了一大批割據勢力，張濟、張繡叔侄就是其中之一。張濟是牛輔帳下的校尉，而牛輔所帶領的軍隊是董卓的王牌軍，戰鬥力可想而知。董卓被王韻誅殺後，李傕、郭汜、張濟樊稠四人在賈詡的建議下，憑借西涼兵馬，成功劫擄到了皇帝，一夜之間封侯拜將。
可是事成之後，張濟受到了排擠，被外放到了弘農。然而張濟卻因禍得福，避免了內亂中互相傾軋。李傕、郭汜先是把樊稠搞死，然後又反目成仇。這時張濟率軍進入長安，成功調解了李郭二人的矛盾，讓長安亂象得到暫時的平息。漢獻帝為表其功，封張濟為驃騎將軍。
等到張濟身死後，張繡成了最後一支西涼精銳部隊的領頭人，在宛城割據，成為一方軍閥。曹操率大軍討伐，張繡在賈詡的建議下投降了。然而曹操這個人極好人妻，進入宛城後，見到一美少婦，立刻被吸引住了。一番打聽過後，得知美少婦是張濟的遺孀鄒夫人。
張濟已死，張繡又投降了，曹操自然動了歪心思，讓人將鄒夫人接到了軍營，兩人夜夜笙歌，好不快活。當張繡得知此事後，倍感屈辱。本來投降就不是光彩事了，如今曹操卻還玩弄張濟的遺孀，士可忍孰不可忍！於是趁著曹操沉迷女色之際，張繡率軍叛變，殺入了曹營。
............................
【“曹丞相！我真的是來采訪的！丞相！曹丞相，我是來采訪的！！啊！！！】
眼看驅趕不了，於是士兵心一狠，猛的一刺，長槍頓時穿透了記者的身體。
【主持人：“又是一起始料未及的血案，這不禁讓我們有了更多的思考，究竟是什麽原因，造成了曹操性格如此多疑？帶著這個疑問，我們來到了魏國的鄴城，曹操爺爺的家中。”】
【曹騰：“不知道啊，這個，曹操這個孩子呢雖然是我一手帶大的，但是這個小孩兒你也知道，這個性格各方麵呢確實也是不隨我，至於他為什麽這麽多疑呢？我也實在是知不道啊！等等！”】
曹騰忽然麵色警惕的看著記者。
【“你這個話筒怎麽越遞越近呢？你這裏頭是不是藏著刀子？哦~~~圖窮匕見！來人！拉下去給我砍了！”】
兩名侍衛走進房間，剛要帶走記者，曹騰又道。
【“等等！你倆拿著刀進來幹什麽！”】
【侍衛：您不是讓我們砍他嗎？】
【曹騰：“砍他？我看你們是想砍我！來人！把他倆也給我拉出去砍了！”】
“這還不隨他？”
嬴政啞然失笑。
平心而論，自己也算是極為多疑，身旁也沒什麽值得信賴的人。
唯獨能跟李斯趙高說說心裏話。
結果這倆貨還背刺了自己。
這就導致了此時的嬴政，更加沒有可信任的官員。
但即便如此，他也不會像這曹騰一樣杯弓蛇影，有點兒風吹草動就懷疑別人對自己圖謀不軌。
曹操在他的教育下，耳濡目染曹騰的為人處世，日後變得多疑也在情理之中。
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【主持人：“家人的影響固然重要，但這真的足以引起曹操性格的蛻變嗎？讓我們一起來看看，曹操小時候又收到了怎樣的教育。”】
記者又來到曹操曾經就讀的鄴城第二實驗私塾一探究竟。
在這裏，記者找到了曹操當年的班主任。
此時的班主任正扒在後窗盯著教室內的學生。
雖然接受著采訪，但目光卻一直看著屋裏的學生。
【班主任：“曹操這個學生啊，當時沒發現他有什麽.........王建軍！....啊，任何問題。我們學校的教育是很積極向上的，他目前這個狀況跟我們沒有任何關係！.........李德貴！別說話！”】
【主持人：“經過兩次探訪，我們已經大致了解了曹操的成長軌跡，但導致他性格如此多疑，僅僅是因為這些原因嗎？他成名後的世界又是怎樣？”】
記者采訪到曹操的侍衛。
【記者：“作為曹操的左膀右臂，你們覺得他為什麽這麽多疑？”】
【侍衛：“我們也不懂，身為臣子，我們對丞相一向是忠心耿耿。”】
【另一名侍衛：誒！丞相迴來了，咱們埋伏去吧。】
【好！】
話音剛落，兩名侍衛拖點自己的衣服，露出裏麵的夜行衣...............
【主持人：“我想結果已經顯而易見，家庭的影響，學校的不良教育，以及爾虞我詐的人際關係，是造成曹操性格多疑的催化劑，而究其根本，真正造成曹操性格多疑的原因又是什麽呢？我們下期再見。”】
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大唐。
李世民忍不住笑道：“在那種亂世，曹孟德多疑不過是為確保自己的安全罷了，但原因可不是光幕裏說的那樣。”
“二郎，你又知道了？”長孫皇後問道。
“誒，一點點吧，不過為夫我對曹操還是有那麽點兒了解的。。”
李世民道：“就說這曹騰吧，那可是個清廉的宦官，根本不可能像光幕裏說的那樣，多疑敏感肆意殺人。”
“況且曹騰死的時候，曹操才四歲，四歲的小孩子能知道什麽事情？”
長孫皇後問道：“既然如此曹操多疑的性格又是怎麽養成的？”
李世民撫須歎道：“亂世使然啊，與其說曹操多疑，不如說他有被害妄想症。”
“被害妄想症？”
“沒錯。”
李世民開始給長孫皇後解釋曹操為什麽多疑。
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董卓亂政後，朝廷沒有了以往的威儀，各地實力派紛紛擁兵自重，出現了一大批割據勢力，張濟、張繡叔侄就是其中之一。張濟是牛輔帳下的校尉，而牛輔所帶領的軍隊是董卓的王牌軍，戰鬥力可想而知。董卓被王韻誅殺後，李傕、郭汜、張濟樊稠四人在賈詡的建議下，憑借西涼兵馬，成功劫擄到了皇帝，一夜之間封侯拜將。
可是事成之後，張濟受到了排擠，被外放到了弘農。然而張濟卻因禍得福，避免了內亂中互相傾軋。李傕、郭汜先是把樊稠搞死，然後又反目成仇。這時張濟率軍進入長安，成功調解了李郭二人的矛盾，讓長安亂象得到暫時的平息。漢獻帝為表其功，封張濟為驃騎將軍。
等到張濟身死後，張繡成了最後一支西涼精銳部隊的領頭人，在宛城割據，成為一方軍閥。曹操率大軍討伐，張繡在賈詡的建議下投降了。然而曹操這個人極好人妻，進入宛城後，見到一美少婦，立刻被吸引住了。一番打聽過後，得知美少婦是張濟的遺孀鄒夫人。
張濟已死，張繡又投降了，曹操自然動了歪心思，讓人將鄒夫人接到了軍營，兩人夜夜笙歌，好不快活。當張繡得知此事後，倍感屈辱。本來投降就不是光彩事了，如今曹操卻還玩弄張濟的遺孀，士可忍孰不可忍！於是趁著曹操沉迷女色之際，張繡率軍叛變，殺入了曹營。
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