那你總得有一個原因吧，然後他就覺得基於他就早上起來看到2月份是要被他堅持不下去了，如果這一次我向他妥協了幹的啥都是那種半途而廢的人。
看這個興趣班是應該繼續持續爆下去還是他現在就這一個星期辦事嗎，他平常喜歡做什麽，他會鑽研那些電子產品，但是也沒有這個機會，我們是在縣城也沒有什麽危機的這個。但是平時就是比較愛看書，看什麽類型的書，我看就是什麽十萬個為什麽呀，或者說什麽都不對，就是平時看。
平時也沒有什麽愛好。你看在整個過程當中給我的感覺是還會形成一些錯誤的經驗，就是抗挫性非常差，我就說小孩子在他形成性格習慣的這個最關鍵的事情，現在有稍稍有一點晚，但是我覺得還是可以來得及的啊，千萬不要給孩子形成一些錯誤的經驗和習慣退縮。但是有一點是你必須了解孩子的興趣點，也是這個興趣點去做他喜歡做的事情，而且未來是比較需要對他的鋪墊性這點交易長遠考慮就是有些孩子善於動手，有些孩子呢善於表達。
有些孩子呢，他善於思考，就是人和人這是有差異的。我們就孩子一題，我們還是決戰一樣能行就可以知道了啊，這一點你要注意多注意觀察，跟孩子去去聊這個話題，另外一點在日常生活當中一定要學會鼓勵和欣賞孩子，那時候孩子都好，這家長什麽都不說，然後一出事馬上沒完沒了，其實我們為什麽叫？人都需要鼓勵，比如你在單位裏上班，這老了你幹你的活老沒人搭理？以後越幹越沒意思了。
你看你這個兒子現在是這麽個情況，然後他也確實也不想學了，然後我吸了一下他的口氣，然後我就問他，我說那你有沒有別的啥興趣啊？然後他說是他畫畫就是源於大智慧。想讓他放棄了，然後我很喜歡這個揉眼睛，這是那是種一種兩維，他種著種著它就不腫了，對不對啊，他說我說你看娃現在就說是她又想畫畫吧。
不行那就算了，再也不報了話也就不報了，就說害怕就說這個，因為這個。想告訴你在整個孩子的這些興趣愛好過程當中，我說你出的問題是什麽？和孩子溝通同時對他學一件事情，我們的迴應和關注點是不夠的，你知道嗎關注度不夠？就是說比如說孩子在做一件事情，我們家長要不要跟著他的思路要看他的興趣點，給他及時的一種肯定和欣賞，在做這件事情的時候。這當中找到自己的心裏滿意？你知道我今天又進步了，然後我爸爸因為我很高興，媽媽也和我很高興？
他能獲得一種優越感，就是需要別人肯定她的付出得到了，他應該有的，你說虛榮心也好或者是存在感也好都可以知道嗎動力我就想這是一個女的在孩子的學習過程中欠缺的地兒。容易妥協你你這容易妥協就會讓孩子妥協，因為有時候呢還是在偷懶，因為人的惰性要鼓勵他給他打氣，另外一個呢，要堅持原則，為什麽我說孩子在規矩和習慣養成過程當中，有時候你可以不懂，你可以不明白，但是必須做沒有商量的知道。等你在這點做不好的話，他說冷不去了，那就不去了，明天太累再不去了，還是不去了，但是所有的成功背後都是心血和汗水啊。
這個世界上什麽事是隨隨便便成功的沒有，但是你不能給他這種經驗？但是一個非常重要的前提，我們對孩子的你一定要去就關注，了解到就是真正發現一個人的興趣點，或者把這個興趣點轉為一種特長，可能需要3四年時間，而且需要家長仔細去留意和孩子共同在一起呆去探討這些東西，接下來這個方向。鼓勵才是欣賞你就是說他現在。
那就是先給他報上，在這個路上就是不停的鼓勵孩子是吧？要看到他的進步慢慢打。一年他又覺得好難，他又不需要了，他在這個時候我們就要給孩子打氣，這是平常日積月累的一個過程，你別今天欠一章，明天欠一點帳，到了最後一年半年了，現在這樣多了肯定還不了了，那就隻能退了，我們日常生活當中對孩子的應急和關注度就要跟上，還有最主要一點意誌力，我說一支你更多的鍛煉方法是體力方麵的東西，作為爸爸這個男人的榜樣，他是孩子男人的榜樣，他自己要從尤其是身教上做好榜樣跑步啊，爬山呢。
她好怕好難啊，他都不動他，所以你說你榜樣在那放著孩子隻會近了，但是這種近啊，本人好近，有時候就缺乏這種意誌力，這種可以說是戰勝困難的一種，這種衝勁就會減弱，母是環境的營造者，我們都不營造，這個環境都不盡不好為父之責，那你讓孩子怎麽弄缺誰啊？跟誰混的？
分子那個近視眼的手術，他都為了不想戴眼鏡把他給做了個手術，但是因為它有一個很重要的考試，他就從開學就很就使勁學，學了兩個月以後，有點受損的，就是這一年突然出現脹痛那種感覺就害怕說是一樣，這個關於這件事咱們然後他就給我打電話，那你就迴來，因為學校那個環境他不學習。
都不由他揍他，我說那你請了幾天假迴來的，他就迴來在家歇了幾天，這幾天這個症狀能緩解一點，我領他也去看了，人家就說是視疲勞的，在家呆了幾天，緩解了以後，他又到學校去到學校去了一個月吧。但是這個學可能稍微比原來能輕鬆一點，但是這個然後這個眼睛呢，又出現症狀了，反正心裏可糾結。
領她到醫院看，醫生都說是吃疲勞的意思說是暫時的。所以說孩子現在一樣了，好像就跟著有點就是那個得了焦慮症的那種，而這兩種讓他就是就是很很糾結的情況，他沒有辦法決斷把我弄的，你開導他了，還老說不到他心裏麵去，你說現在作為我應該咋辦？你得理解還得這種心情一對吧？就是在這方麵呢，咱多一些理解和安慰，這是一個另外一點，他現在就是說他對這件事情，一個是對眼睛很重視。
對學習也很重視。這什麽最重要對吧，有些東西就是兩者就是魚和熊掌，你想都得不可能的事情？得有一個趨勢就是得有個輕重緩急的取舍對吧，就是現在就比如說平常我們每天看4個小時5個小時書？那在目前狀態下我們就看兩小時了。
看這個興趣班是應該繼續持續爆下去還是他現在就這一個星期辦事嗎，他平常喜歡做什麽，他會鑽研那些電子產品，但是也沒有這個機會，我們是在縣城也沒有什麽危機的這個。但是平時就是比較愛看書，看什麽類型的書，我看就是什麽十萬個為什麽呀，或者說什麽都不對，就是平時看。
平時也沒有什麽愛好。你看在整個過程當中給我的感覺是還會形成一些錯誤的經驗，就是抗挫性非常差，我就說小孩子在他形成性格習慣的這個最關鍵的事情，現在有稍稍有一點晚，但是我覺得還是可以來得及的啊，千萬不要給孩子形成一些錯誤的經驗和習慣退縮。但是有一點是你必須了解孩子的興趣點，也是這個興趣點去做他喜歡做的事情，而且未來是比較需要對他的鋪墊性這點交易長遠考慮就是有些孩子善於動手，有些孩子呢善於表達。
有些孩子呢，他善於思考，就是人和人這是有差異的。我們就孩子一題，我們還是決戰一樣能行就可以知道了啊，這一點你要注意多注意觀察，跟孩子去去聊這個話題，另外一點在日常生活當中一定要學會鼓勵和欣賞孩子，那時候孩子都好，這家長什麽都不說，然後一出事馬上沒完沒了，其實我們為什麽叫？人都需要鼓勵，比如你在單位裏上班，這老了你幹你的活老沒人搭理？以後越幹越沒意思了。
你看你這個兒子現在是這麽個情況，然後他也確實也不想學了，然後我吸了一下他的口氣，然後我就問他，我說那你有沒有別的啥興趣啊？然後他說是他畫畫就是源於大智慧。想讓他放棄了，然後我很喜歡這個揉眼睛，這是那是種一種兩維，他種著種著它就不腫了，對不對啊，他說我說你看娃現在就說是她又想畫畫吧。
不行那就算了，再也不報了話也就不報了，就說害怕就說這個，因為這個。想告訴你在整個孩子的這些興趣愛好過程當中，我說你出的問題是什麽？和孩子溝通同時對他學一件事情，我們的迴應和關注點是不夠的，你知道嗎關注度不夠？就是說比如說孩子在做一件事情，我們家長要不要跟著他的思路要看他的興趣點，給他及時的一種肯定和欣賞，在做這件事情的時候。這當中找到自己的心裏滿意？你知道我今天又進步了，然後我爸爸因為我很高興，媽媽也和我很高興？
他能獲得一種優越感，就是需要別人肯定她的付出得到了，他應該有的，你說虛榮心也好或者是存在感也好都可以知道嗎動力我就想這是一個女的在孩子的學習過程中欠缺的地兒。容易妥協你你這容易妥協就會讓孩子妥協，因為有時候呢還是在偷懶，因為人的惰性要鼓勵他給他打氣，另外一個呢，要堅持原則，為什麽我說孩子在規矩和習慣養成過程當中，有時候你可以不懂，你可以不明白，但是必須做沒有商量的知道。等你在這點做不好的話，他說冷不去了，那就不去了，明天太累再不去了，還是不去了，但是所有的成功背後都是心血和汗水啊。
這個世界上什麽事是隨隨便便成功的沒有，但是你不能給他這種經驗？但是一個非常重要的前提，我們對孩子的你一定要去就關注，了解到就是真正發現一個人的興趣點，或者把這個興趣點轉為一種特長，可能需要3四年時間，而且需要家長仔細去留意和孩子共同在一起呆去探討這些東西，接下來這個方向。鼓勵才是欣賞你就是說他現在。
那就是先給他報上，在這個路上就是不停的鼓勵孩子是吧？要看到他的進步慢慢打。一年他又覺得好難，他又不需要了，他在這個時候我們就要給孩子打氣，這是平常日積月累的一個過程，你別今天欠一章，明天欠一點帳，到了最後一年半年了，現在這樣多了肯定還不了了，那就隻能退了，我們日常生活當中對孩子的應急和關注度就要跟上，還有最主要一點意誌力，我說一支你更多的鍛煉方法是體力方麵的東西，作為爸爸這個男人的榜樣，他是孩子男人的榜樣，他自己要從尤其是身教上做好榜樣跑步啊，爬山呢。
她好怕好難啊，他都不動他，所以你說你榜樣在那放著孩子隻會近了，但是這種近啊，本人好近，有時候就缺乏這種意誌力，這種可以說是戰勝困難的一種，這種衝勁就會減弱，母是環境的營造者，我們都不營造，這個環境都不盡不好為父之責，那你讓孩子怎麽弄缺誰啊？跟誰混的？
分子那個近視眼的手術，他都為了不想戴眼鏡把他給做了個手術，但是因為它有一個很重要的考試，他就從開學就很就使勁學，學了兩個月以後，有點受損的，就是這一年突然出現脹痛那種感覺就害怕說是一樣，這個關於這件事咱們然後他就給我打電話，那你就迴來，因為學校那個環境他不學習。
都不由他揍他，我說那你請了幾天假迴來的，他就迴來在家歇了幾天，這幾天這個症狀能緩解一點，我領他也去看了，人家就說是視疲勞的，在家呆了幾天，緩解了以後，他又到學校去到學校去了一個月吧。但是這個學可能稍微比原來能輕鬆一點，但是這個然後這個眼睛呢，又出現症狀了，反正心裏可糾結。
領她到醫院看，醫生都說是吃疲勞的意思說是暫時的。所以說孩子現在一樣了，好像就跟著有點就是那個得了焦慮症的那種，而這兩種讓他就是就是很很糾結的情況，他沒有辦法決斷把我弄的，你開導他了，還老說不到他心裏麵去，你說現在作為我應該咋辦？你得理解還得這種心情一對吧？就是在這方麵呢，咱多一些理解和安慰，這是一個另外一點，他現在就是說他對這件事情，一個是對眼睛很重視。
對學習也很重視。這什麽最重要對吧，有些東西就是兩者就是魚和熊掌，你想都得不可能的事情？得有一個趨勢就是得有個輕重緩急的取舍對吧，就是現在就比如說平常我們每天看4個小時5個小時書？那在目前狀態下我們就看兩小時了。