餘主任現在想要拿到那五十萬就必須要田導支持他。
沒辦法，他的職位權利範圍隻在學員樓，劇團這邊他伸不了手。
如果沒有田導，他可以說幾乎沒有那邊的具體消息。
“總之雇主的要求，我已經跟你說的很明白了。
如果不能確保吳思彤拿不到正式成員，這筆錢就始終不可能是我們的。
這樣吧，你做好引導她演技偏離軌道的準備工作。
其他的交給我，我想辦法讓她隻能發揮失常。”
田導一愣，“你想辦法？你怎麽想辦法？你要怎麽做？”
餘主任要做的事情是如果吳思彤真的演技很可怕，他就準備耍陰招了。
現在想來他要做的是比田導還要有風險的一件事情，所以他不能讓田導知道。
但是為了讓田導配合他，他隻說了一句話，“放心，我做的事情是什麽，你不需要知道。
你隻要讓吳思彤上場的順序在最後一場就行了，不要問為什麽。
知道太多對你對我都不好。”
田導聽到這話知道自己必須答應這個條件了，不然剩下的二十五萬她是不可能拿到的。
“既然你這麽說了，我盡力引導吳思彤，如果我確實沒辦法阻止她成功，我會告訴你的。
把他們那組安排在最後一組也沒問題。
至於你想什麽辦法我也懶得管，反正我們是一條繩上的螞蚱。
我拿不到錢，你也白忙一場。”
兩人思想達成一致，終於掛斷了電話，田導握著手機深吸一口氣，為了孩子，她必須這麽做。
第二天吳思彤起床來到了教室，所有人都在這裏集中。
今天田導要正式開始指導他們怎麽演出了。
離新人秀隻有幾天時間，每個人的心弦都是繃緊的。
他們知道，這一次決定的是他們以後的命運。
是站在舞台上耀眼發光，被星探相中？
還是默默無聞的在後台排練，希望能等來一個收獲角色的機會？
這一切都要看他們在新人秀上的表現。
田導昨晚想了想，如果大家都在一起排練的話，會讓她指導吳思彤時特意點出的錯誤想法被眾人所知，這樣對她的職業是非常不利的，最好就是將所有人分開指導。
當然分開也不可能一個人一個人指導，而是以組為單位進行單獨指導。
這樣，她在指導其他組的時候可以正常指導。
隻有指導吳思彤那一組的時候，誤導吳思彤一個人就行了。
這樣來自她的良心上的譴責也會少一些。
當然更重要的是前兩組的演出不會受到影響，觀眾、劇團的成員以及高層也不會覺得她這次指導有失水準，隻會認為是吳思彤怯場或者說她之前義演時隻不過是靈光一閃的超常發揮而已。
“所有人都到齊了嗎？”田導拿著手上的點名冊問道。
優秀學員們你看我，我看你，他們確實是12個人都到齊了。
“田導，我們一共12個人都到齊了。”包玉瑤看沒有人說話立刻站出來說，隻要田導對她的印象好，那麽新人秀她說不定就能脫穎而出。
“很好，我現在說一下怎麽排練這出戲。
我是一個人分身乏術，不可能給你們所有人全程指導。
第一組在101教室排練，第二組在102教室排練，第三組在103教室排練。
至於臨時舞台的使用，等你們先把劇目排練熟了之後，我們再安排。
舞台隻有一個，所以輪流著來。
一個組上午，一個組下午，一個組晚上。
從今天開始，你們的休息時間除了睡覺時間之外，其他時間都要在排練室和舞台之間渡過，做好準備！
排演的時候，我不會全程陪著你們，但也會抽時間對三個組進行分別的指導。
昨天一天的時間，你們把劇本摸熟了嗎？
沒背熟的抓緊背，一會我要過來看你們練習。
現在你們到各自教室去吧。
走之前將舞台上道具的位置記下來，我在你們排練的教室也放著同樣的桌子和板凳，記住舞台上的位置，然後到教室裏開始對戲。”
田導將任務布置下去之後，先跟著第一組來到101教室，開始講。
“你們這個坐在椅子上的位置要注意，麵向觀眾是最重要的。
來，我們先走一遍，台詞都背得了吧？”
第一組的學員立刻迴答道，“背得了。”
“既然背得了，我們就開始吧。”
學員們立刻開始表演，田導站在教室裏看著第一組的表演皺起了眉頭。
不到一分鍾她就忍不下去了。
“你們還是優秀學員呢？
就演成這個樣子？
昨天一天你們都幹什麽了？
沒有加強團隊合作嗎？
接個台詞都要想個半天。
情緒在哪裏？
你告訴我作為一個演員就沒有情緒，你還演什麽戲？”
才剛剛演了兩分鍾，田導嚴厲的批評就再也憋不住了。
四個人都不說話了，他們昨天能把台詞背下來就已經不錯了。
至於和成員之間的對戲那是根本就沒有，當然最主要的是他們已經習慣了有老師指導的那種訓練方式。
現在沒有老師知道，讓他們一上來就彼此對戲。
彼此有什麽問題也不知道，演得時候大部分精力都用來迴想台詞了，情緒什麽的又哪裏顧得上。
現在幾個人演也不是，不演也不是，站在那裏尷尬的看著田導。
這樣的評價下他們根本沒辦法繼續演下去。
田導氣不打一處來，“還優秀學員呢？就這水平，你們全得當替補。”
幾個人心裏誹謗，哪有一上來就讓人直接演的，也不給他們分析一下角色，說一下具體怎麽演，誰知道要怎麽演。
但是田導的威嚴讓他們根本不敢表達自己的異議，一個個隻能聽著批評低著頭不吭聲。
“算了！
我看你們也別讓我指導了，你們演得那玩意我都不知道該怎麽指導。
我先去看第二組，你們好好加強一下對戲之間的那種流暢感，把角色的情緒帶進去。
演的是個啥！
光看你們演的，我還以為你們在讀台詞呢？
就這樣你們還演什麽戲？
等我迴來時候希望看到你們有新的突破。”
田導覺得這些學員越來越不成器了，簡直是一屆比一屆差。
沒辦法，他的職位權利範圍隻在學員樓，劇團這邊他伸不了手。
如果沒有田導，他可以說幾乎沒有那邊的具體消息。
“總之雇主的要求，我已經跟你說的很明白了。
如果不能確保吳思彤拿不到正式成員，這筆錢就始終不可能是我們的。
這樣吧，你做好引導她演技偏離軌道的準備工作。
其他的交給我，我想辦法讓她隻能發揮失常。”
田導一愣，“你想辦法？你怎麽想辦法？你要怎麽做？”
餘主任要做的事情是如果吳思彤真的演技很可怕，他就準備耍陰招了。
現在想來他要做的是比田導還要有風險的一件事情，所以他不能讓田導知道。
但是為了讓田導配合他，他隻說了一句話，“放心，我做的事情是什麽，你不需要知道。
你隻要讓吳思彤上場的順序在最後一場就行了，不要問為什麽。
知道太多對你對我都不好。”
田導聽到這話知道自己必須答應這個條件了，不然剩下的二十五萬她是不可能拿到的。
“既然你這麽說了，我盡力引導吳思彤，如果我確實沒辦法阻止她成功，我會告訴你的。
把他們那組安排在最後一組也沒問題。
至於你想什麽辦法我也懶得管，反正我們是一條繩上的螞蚱。
我拿不到錢，你也白忙一場。”
兩人思想達成一致，終於掛斷了電話，田導握著手機深吸一口氣，為了孩子，她必須這麽做。
第二天吳思彤起床來到了教室，所有人都在這裏集中。
今天田導要正式開始指導他們怎麽演出了。
離新人秀隻有幾天時間，每個人的心弦都是繃緊的。
他們知道，這一次決定的是他們以後的命運。
是站在舞台上耀眼發光，被星探相中？
還是默默無聞的在後台排練，希望能等來一個收獲角色的機會？
這一切都要看他們在新人秀上的表現。
田導昨晚想了想，如果大家都在一起排練的話，會讓她指導吳思彤時特意點出的錯誤想法被眾人所知，這樣對她的職業是非常不利的，最好就是將所有人分開指導。
當然分開也不可能一個人一個人指導，而是以組為單位進行單獨指導。
這樣，她在指導其他組的時候可以正常指導。
隻有指導吳思彤那一組的時候，誤導吳思彤一個人就行了。
這樣來自她的良心上的譴責也會少一些。
當然更重要的是前兩組的演出不會受到影響，觀眾、劇團的成員以及高層也不會覺得她這次指導有失水準，隻會認為是吳思彤怯場或者說她之前義演時隻不過是靈光一閃的超常發揮而已。
“所有人都到齊了嗎？”田導拿著手上的點名冊問道。
優秀學員們你看我，我看你，他們確實是12個人都到齊了。
“田導，我們一共12個人都到齊了。”包玉瑤看沒有人說話立刻站出來說，隻要田導對她的印象好，那麽新人秀她說不定就能脫穎而出。
“很好，我現在說一下怎麽排練這出戲。
我是一個人分身乏術，不可能給你們所有人全程指導。
第一組在101教室排練，第二組在102教室排練，第三組在103教室排練。
至於臨時舞台的使用，等你們先把劇目排練熟了之後，我們再安排。
舞台隻有一個，所以輪流著來。
一個組上午，一個組下午，一個組晚上。
從今天開始，你們的休息時間除了睡覺時間之外，其他時間都要在排練室和舞台之間渡過，做好準備！
排演的時候，我不會全程陪著你們，但也會抽時間對三個組進行分別的指導。
昨天一天的時間，你們把劇本摸熟了嗎？
沒背熟的抓緊背，一會我要過來看你們練習。
現在你們到各自教室去吧。
走之前將舞台上道具的位置記下來，我在你們排練的教室也放著同樣的桌子和板凳，記住舞台上的位置，然後到教室裏開始對戲。”
田導將任務布置下去之後，先跟著第一組來到101教室，開始講。
“你們這個坐在椅子上的位置要注意，麵向觀眾是最重要的。
來，我們先走一遍，台詞都背得了吧？”
第一組的學員立刻迴答道，“背得了。”
“既然背得了，我們就開始吧。”
學員們立刻開始表演，田導站在教室裏看著第一組的表演皺起了眉頭。
不到一分鍾她就忍不下去了。
“你們還是優秀學員呢？
就演成這個樣子？
昨天一天你們都幹什麽了？
沒有加強團隊合作嗎？
接個台詞都要想個半天。
情緒在哪裏？
你告訴我作為一個演員就沒有情緒，你還演什麽戲？”
才剛剛演了兩分鍾，田導嚴厲的批評就再也憋不住了。
四個人都不說話了，他們昨天能把台詞背下來就已經不錯了。
至於和成員之間的對戲那是根本就沒有，當然最主要的是他們已經習慣了有老師指導的那種訓練方式。
現在沒有老師知道，讓他們一上來就彼此對戲。
彼此有什麽問題也不知道，演得時候大部分精力都用來迴想台詞了，情緒什麽的又哪裏顧得上。
現在幾個人演也不是，不演也不是，站在那裏尷尬的看著田導。
這樣的評價下他們根本沒辦法繼續演下去。
田導氣不打一處來，“還優秀學員呢？就這水平，你們全得當替補。”
幾個人心裏誹謗，哪有一上來就讓人直接演的，也不給他們分析一下角色，說一下具體怎麽演，誰知道要怎麽演。
但是田導的威嚴讓他們根本不敢表達自己的異議，一個個隻能聽著批評低著頭不吭聲。
“算了！
我看你們也別讓我指導了，你們演得那玩意我都不知道該怎麽指導。
我先去看第二組，你們好好加強一下對戲之間的那種流暢感，把角色的情緒帶進去。
演的是個啥！
光看你們演的，我還以為你們在讀台詞呢？
就這樣你們還演什麽戲？
等我迴來時候希望看到你們有新的突破。”
田導覺得這些學員越來越不成器了，簡直是一屆比一屆差。