孟依然來到天水學院，由於她並不能帶著她的跟隨者進入天水學院，就尋了一個借口，說她是龍昊銀的朋友，聽說他在天水學院，路過這裏，就來看看他，並向學院的門衛打聽了唐天迴在什麽地方，門衛見她是個年輕的女孩，又是一個人來尋找唐天迴，這樣的事並沒有什麽異常的地方，故而放孟依然進入天水學院了。
門衛帶著孟依然來到天水學院初級班區域，這時是下午四點左右，唐天迴正在給七班的學生教學，門衛帶著孟依然從一班走到了七班才尋到了唐天迴，門衛是知道學院的一些規矩的，於是找到了雪二妹老師，讓雪老師去七班叫唐天迴出來，雪老師也沒多想，年輕男女之間的事，早就了然於心了，故而去換了唐天迴出來處理個人瑣事。
唐天迴出來見到孟依然，並沒有開口詢問孟依然，隻是淡淡的看著她。
孟依然率先開口：“龍昊銀，我孟依然，武魂蛇杖，四十五級魂宗，我要挑戰你，開武魂吧。”。
唐天迴聽了她的話，隻是微微的皺了皺眉，並沒有搭話，就準備轉身迴去繼續教學，唐天迴相信學院對於這方麵的事，應該有相應的安排的，這些事交給學院去處理，他還剛走沒兩步，就被孟依然攔住了，並率先動手，未開武魂，隻是使出了捉拿手法，意圖拿下唐天迴，逼他出手。
天水學院的門衛並沒有反應得及阻攔他們，就已經交手了，而交手後，門衛又看想看看戲，故而沒出聲，也沒有阻攔他們交手的意圖。
孟依然的進攻，對於唐天迴來說是很不好的，他不喜歡別人拿住他，從而失去了主動能力，變成了被動，這樣破壞了唐天迴的警戒，故而唐天迴轉身抓住了孟依然的手，阻止她對自己的進攻，而在抓住孟依然的手的時候，唐天迴下意識的就開出了魂力感知，由於這幾天都在思考魂力的事，而這樣的手段也有控製別人的效果，當孟依然的第二隻收攻來的時候，唐天迴才反應出自己的下意識行為，而孟依然見唐天迴抓住了自己的雙手，就全身都動起來了。
先用手肘攻擊唐天迴，見沒有效果，每次攻擊時都被唐天迴從她手上的感知應對了，孟依然見沒有效果就用上了腿，孟依然腿上的功夫會配合手來攻擊，在孟依然使用腿攻擊時，唐天迴就反應過來了，幾番攻擊無果，孟依然就想使用魂技，而唐天迴的手始終抓住孟依然的手，魂力告知也剛告知到手就醒悟了自己的行為，所以就沒有進一步的告知，隻是控製了孟依然的手。
孟依然見自己的手始終不能從唐天迴手中掙脫出，一直被這樣控製住，對於女生來說，這樣的行為時間一久，就變得不禮貌了，會有種被輕薄了的感覺，故而孟依然在沒有辦法的情況下，就使用魂力，其目的是為了解開現在的被動。
而唐天迴則在抓住孟依然的手時，就感知到了孟依然的魂力在四十五級左右，正如她的介紹一樣。唐天迴在控住孟依然的手時，在應對孟依然的攻擊同時，就有了一個想探尋她體內魂力運行路線的想法，對於孟依然這樣的行為，唐天迴並不會有其他顧及，而有了這樣的想法，就有了一個應對孟依然的方案。
唐天迴一直抓住孟依然的手不鬆開，而孟依然出手時是先用右手攻擊的，後用左手攻擊的，故而唐天迴也是先右手後左手控製住孟依然的手的，而孟依然的力氣為沒有唐天迴那麽大，故而唐天迴輕易地就控製住了孟依然的手和攻擊，而在有探尋孟依然魂力運行路線時，就跟隨孟依然運用魂力使出魂技的右手行動，好似被孟依然使用魂力帶動了一般，被孟依然的右手抓住了左手，在抓住唐天迴左手的一瞬間，孟依然使用出了魂技纏繞，隻見一條蛇從唐天迴的手蔓延到了身體，從手到腳，其速度十分的快，唐天迴就這樣被蛇身給纏繞成了粽子，動彈不得，而唐天迴抓住孟依然的手缺並未鬆開，而孟依然為沒有控製唐天迴的頸部，就這樣尷尬的站在了七八班房前。
孟依然見這樣的情況下唐天迴還是沒有鬆手，兩人陷入了僵局，故而孟依然開口說道：“你放手，我就收了魂技，否則我就要勒住你的脖子了。”，與次同時，雪老師也發現了這裏的情況，並到七班門口對唐天迴和孟依然道：“小兩口的有什麽事，請不要在教學區處理，行嗎？”，一看唐天迴與孟依然的情況，雪老師就誤會了，而在一旁的門衛為反應過來了，還沒來的急開口，孟依然就率先收起了魂技，而在孟依然收魂技時，唐天迴就順著孟依然的手，從她收魂力的同時，跟著魂力路線就追蹤到了孟依然使用魂技的運行路線。
在孟依然收迴手後，隔了一小會兒，唐天迴才收迴了手，而唐天迴在外界的表現則帶有些木訥，而孟依然也沒有達到來的目的，故而向唐天迴道：“我們去演武場。”，而唐天迴也有其他目的，學院也沒有其他人來處理這件事，隻能向雪老師交代了一番上課事宜，就跟隨孟依然離開了初級班區域，而他們倆顯然都達到了魂宗以上，門衛聽見他倆還要比鬥，故而帶他倆去了高級班的演武場。
進入高級班區域，門衛就帶著他倆直接去了演武場，而演武場也有其他學員在練習魂技和對戰，而帶著他們兩來的門衛也不知怎麽的就帶他們來了，一路走來，引起了高級班的人注意，慢慢的有人跟隨，來到演武台圍攏，而門衛上前道明了來意，老師也想來一場實戰演練教學。
場下議論紛紛，也有人向門衛打聽了唐天迴的身份，門衛的介紹讓眾女一陣驚訝，因為有個別的人見過唐天迴戴麵具的時候的樣子，萬萬沒想到是這樣的，而她們又沒有去初級區域，故而沒有發現唐天迴的實際樣子，而聽說與唐天迴對戰的孟依然，就有些一致對外的意味了。
兩人站在場中，拉開距離，對戰一觸即發，沒有道什麽道姓名、亮武魂和說級別的程序，孟依然直接開武魂，四環附體，提著蛇杖就向唐天迴攻去，顯然對剛才在初級區的事記恨在心。
在孟依然進攻時，唐天迴也在右手凝聚了一柄冰劍，左手凝聚了一麵冰盾，拿在手上做好防禦，在孟依然用蛇杖攻擊唐天迴時，唐天迴用冰盾去抵擋蛇杖的攻擊，在接觸的瞬間，唐天迴就發現，除了蛇杖上的攻擊，孟依然的蛇杖還在釋放了毒氣。而唐天迴身旁杖影籠罩，導致唐天迴抽不開身，盾劍齊用，防禦孟依然的攻擊。顯然孟依然的武魂吸收的魂環中有噴毒的蛇和多頭的蛇，才會這樣出現這樣的攻擊，而唐天迴在孟依然的攻擊下，手忙腳亂，忙於應付，並在孟依然攻擊下節節敗退，離開每一次兩人交戰的區域。
場中，唐天迴被壓著打，險象環生。
門衛帶著孟依然來到天水學院初級班區域，這時是下午四點左右，唐天迴正在給七班的學生教學，門衛帶著孟依然從一班走到了七班才尋到了唐天迴，門衛是知道學院的一些規矩的，於是找到了雪二妹老師，讓雪老師去七班叫唐天迴出來，雪老師也沒多想，年輕男女之間的事，早就了然於心了，故而去換了唐天迴出來處理個人瑣事。
唐天迴出來見到孟依然，並沒有開口詢問孟依然，隻是淡淡的看著她。
孟依然率先開口：“龍昊銀，我孟依然，武魂蛇杖，四十五級魂宗，我要挑戰你，開武魂吧。”。
唐天迴聽了她的話，隻是微微的皺了皺眉，並沒有搭話，就準備轉身迴去繼續教學，唐天迴相信學院對於這方麵的事，應該有相應的安排的，這些事交給學院去處理，他還剛走沒兩步，就被孟依然攔住了，並率先動手，未開武魂，隻是使出了捉拿手法，意圖拿下唐天迴，逼他出手。
天水學院的門衛並沒有反應得及阻攔他們，就已經交手了，而交手後，門衛又看想看看戲，故而沒出聲，也沒有阻攔他們交手的意圖。
孟依然的進攻，對於唐天迴來說是很不好的，他不喜歡別人拿住他，從而失去了主動能力，變成了被動，這樣破壞了唐天迴的警戒，故而唐天迴轉身抓住了孟依然的手，阻止她對自己的進攻，而在抓住孟依然的手的時候，唐天迴下意識的就開出了魂力感知，由於這幾天都在思考魂力的事，而這樣的手段也有控製別人的效果，當孟依然的第二隻收攻來的時候，唐天迴才反應出自己的下意識行為，而孟依然見唐天迴抓住了自己的雙手，就全身都動起來了。
先用手肘攻擊唐天迴，見沒有效果，每次攻擊時都被唐天迴從她手上的感知應對了，孟依然見沒有效果就用上了腿，孟依然腿上的功夫會配合手來攻擊，在孟依然使用腿攻擊時，唐天迴就反應過來了，幾番攻擊無果，孟依然就想使用魂技，而唐天迴的手始終抓住孟依然的手，魂力告知也剛告知到手就醒悟了自己的行為，所以就沒有進一步的告知，隻是控製了孟依然的手。
孟依然見自己的手始終不能從唐天迴手中掙脫出，一直被這樣控製住，對於女生來說，這樣的行為時間一久，就變得不禮貌了，會有種被輕薄了的感覺，故而孟依然在沒有辦法的情況下，就使用魂力，其目的是為了解開現在的被動。
而唐天迴則在抓住孟依然的手時，就感知到了孟依然的魂力在四十五級左右，正如她的介紹一樣。唐天迴在控住孟依然的手時，在應對孟依然的攻擊同時，就有了一個想探尋她體內魂力運行路線的想法，對於孟依然這樣的行為，唐天迴並不會有其他顧及，而有了這樣的想法，就有了一個應對孟依然的方案。
唐天迴一直抓住孟依然的手不鬆開，而孟依然出手時是先用右手攻擊的，後用左手攻擊的，故而唐天迴也是先右手後左手控製住孟依然的手的，而孟依然的力氣為沒有唐天迴那麽大，故而唐天迴輕易地就控製住了孟依然的手和攻擊，而在有探尋孟依然魂力運行路線時，就跟隨孟依然運用魂力使出魂技的右手行動，好似被孟依然使用魂力帶動了一般，被孟依然的右手抓住了左手，在抓住唐天迴左手的一瞬間，孟依然使用出了魂技纏繞，隻見一條蛇從唐天迴的手蔓延到了身體，從手到腳，其速度十分的快，唐天迴就這樣被蛇身給纏繞成了粽子，動彈不得，而唐天迴抓住孟依然的手缺並未鬆開，而孟依然為沒有控製唐天迴的頸部，就這樣尷尬的站在了七八班房前。
孟依然見這樣的情況下唐天迴還是沒有鬆手，兩人陷入了僵局，故而孟依然開口說道：“你放手，我就收了魂技，否則我就要勒住你的脖子了。”，與次同時，雪老師也發現了這裏的情況，並到七班門口對唐天迴和孟依然道：“小兩口的有什麽事，請不要在教學區處理，行嗎？”，一看唐天迴與孟依然的情況，雪老師就誤會了，而在一旁的門衛為反應過來了，還沒來的急開口，孟依然就率先收起了魂技，而在孟依然收魂技時，唐天迴就順著孟依然的手，從她收魂力的同時，跟著魂力路線就追蹤到了孟依然使用魂技的運行路線。
在孟依然收迴手後，隔了一小會兒，唐天迴才收迴了手，而唐天迴在外界的表現則帶有些木訥，而孟依然也沒有達到來的目的，故而向唐天迴道：“我們去演武場。”，而唐天迴也有其他目的，學院也沒有其他人來處理這件事，隻能向雪老師交代了一番上課事宜，就跟隨孟依然離開了初級班區域，而他們倆顯然都達到了魂宗以上，門衛聽見他倆還要比鬥，故而帶他倆去了高級班的演武場。
進入高級班區域，門衛就帶著他倆直接去了演武場，而演武場也有其他學員在練習魂技和對戰，而帶著他們兩來的門衛也不知怎麽的就帶他們來了，一路走來，引起了高級班的人注意，慢慢的有人跟隨，來到演武台圍攏，而門衛上前道明了來意，老師也想來一場實戰演練教學。
場下議論紛紛，也有人向門衛打聽了唐天迴的身份，門衛的介紹讓眾女一陣驚訝，因為有個別的人見過唐天迴戴麵具的時候的樣子，萬萬沒想到是這樣的，而她們又沒有去初級區域，故而沒有發現唐天迴的實際樣子，而聽說與唐天迴對戰的孟依然，就有些一致對外的意味了。
兩人站在場中，拉開距離，對戰一觸即發，沒有道什麽道姓名、亮武魂和說級別的程序，孟依然直接開武魂，四環附體，提著蛇杖就向唐天迴攻去，顯然對剛才在初級區的事記恨在心。
在孟依然進攻時，唐天迴也在右手凝聚了一柄冰劍，左手凝聚了一麵冰盾，拿在手上做好防禦，在孟依然用蛇杖攻擊唐天迴時，唐天迴用冰盾去抵擋蛇杖的攻擊，在接觸的瞬間，唐天迴就發現，除了蛇杖上的攻擊，孟依然的蛇杖還在釋放了毒氣。而唐天迴身旁杖影籠罩，導致唐天迴抽不開身，盾劍齊用，防禦孟依然的攻擊。顯然孟依然的武魂吸收的魂環中有噴毒的蛇和多頭的蛇，才會這樣出現這樣的攻擊，而唐天迴在孟依然的攻擊下，手忙腳亂，忙於應付，並在孟依然攻擊下節節敗退，離開每一次兩人交戰的區域。
場中，唐天迴被壓著打，險象環生。