周一升旗儀式前一小時,鍾齊來教室找葉辰謹。


    鍾齊來找葉辰謹實在太奇怪,蘇寒風一直探著頭看,為了顯得自己不那麽關心葉辰謹,他讓徐冬和吳海洋他們都抬頭一起看!


    胡佳佳和徐冬冬更是驚訝地看著鍾齊,晨讀,鍾齊找葉辰謹做什麽?


    她們倆的位置就坐在靠近走廊的窗戶口,於是這兩個人都探頭聽。


    聽見的談話內容,驚得她們倆都懷疑人生:


    鍾齊說他成功地在升旗儀式大會流程上加入了一道流程,專門講校園欺淩…


    但鍾齊說演講稿還沒來得及寫好…


    葉辰謹聽完連忙表示謝謝齊哥,並說不嫌棄的話,自己可以上台去講。


    胡佳佳臉色古怪,心想這鍾齊真特麽能裝啊?都裝到受害者麵前了?


    鍾齊看見胡佳佳她們的表情,也有點下不來台,他還沒來得及告訴她們葉辰謹有他的指紋…


    葉辰謹聽著鍾齊的話,不禁感慨了對方的高效率。


    如果不是自己重生知道鍾齊被舉報退學,以及將最近發生的事與輪胎被紮結合外,他一定會感動於鍾齊這樣的仗義。


    但,感動是該送給心慈者,他隻是禮貌利用鍾齊,能嚇到鍾齊,能累到鍾齊,何樂而不為呢?


    葉辰謹覺得拋開風哥不談,假如鍾齊隻威脅自己,那麽和鍾齊鬥法一定很有意思,這種感覺和做數學最後一道大題一樣刺激…


    如今這局麵,隻能是說各退一步,暫時握手言和。


    演講啊?小意思。


    葉辰謹上一世經常需要開醫學會議,作為年輕人,在老主任們麵前上台發言的次數,數不勝數。


    像這種不是講學術的稿子,對於他來說實在太小兒科了。


    但,出於嚴謹,他還是到老丁辦公室借用了電腦,他搜了些校園欺淩相關的文獻,找了點數據看,他不準備打草稿,但數據必須要精準,思路必須要清晰。


    老丁看著他這麽流暢地打開國內外文獻網站,在旁邊嘖嘖稱奇,驚喜地喊著辦公室的老師們一起來看,他們都要把頭湊葉辰謹的電腦屏幕裏了…


    博士葉醫生被一群把他當小孩子的老師圍著誇:“這孩子怎麽這麽會查文獻!”


    這種感覺葉辰謹覺得真稀奇,讓他迴想起自己5歲會一個人睡覺時,被老爸老媽猛誇的感覺!


    他在腦海裏打好了稿子,稿子分為三部分,第一:欺淩類型介紹(打罵毀傳嚇)及相關情況的數據分析;第二,舉一個好友的例子來作為警醒(改編自葉辰謹的無中生“友”);第三,正反兩麵論證逃避與反擊的不同結局,並列舉反擊手段。


    在第三點中,葉辰謹還在最後一個反擊手段中誠懇提出了學校成立反校園欺淩聯盟的價值。


    這個誠懇建議,並不是為了他自己,而是他從這次事情中,真的探究出學生並不都善良,學生的惡意真不小,能寫信、能繪畫、能翻東西、能組團地威脅別人……


    他不是唯一一個、不是最弱的一個也不是最後一個,學校真需要這樣一個聯盟,保護更多無助的人,鎮壓一些心腸歹毒的人。


    他希望他的這個建議能引起學校的重視,今天不能引起,他就堅持到能引起為止。


    【打罵毀傳嚇:校園欺淩常見類型,1打架鬥毆。2辱罵、中傷、譏諷、貶低。3毀壞受害者的書本、衣物等個人財產。4網上傳播謠言,人身攻擊。5威脅、恐嚇、逼迫。】


    葉辰謹把思路告訴鍾齊時,鍾齊那叫一個假笑連連……


    “謝謝齊哥這樣幫我!”


    “應該的。”


    鍾齊用播音腔講話:“接下來,讓我們用熱烈掌聲歡迎,來自高二(6)班的葉辰謹同學,給我們講一下《遭遇校園欺淩的自救》。”


    葉辰謹上台講的時候,操場上人的脖子都同時變長,他們對葉辰謹特別感興趣,畢竟這高冷變態學霸除了成績高調以外,其他地方都實在太過低調。


    葉辰謹向風哥所在的地方輕輕頜首後,開始發言,蘇寒風收到葉辰謹的打招唿後,嘴角輕揚,眼神立刻亮起,心中愉悅得不行,幸好他身高足夠,不需要伸長脖子就能看清他的男朋友…


    但蘇寒風看著在台上脫稿發言、侃侃而談的葉辰謹就生出些自卑,平時葉辰謹和他在一起,一定在向下兼容…他太笨了,根本比不過他男朋友…


    葉辰謹的演講果然沒有辜負他們的翹首以盼,葉辰謹的演講那叫一個鬆弛有度,從容大氣,控場能力十足,大家都不知不覺地沉浸於葉辰謹的發言,情緒隨著葉辰謹的話語起伏…


    很多使壞過的學生都聽得麵色蒼白。


    如孫聞,孫聞總覺得聽了葉辰謹的發言時,自己更加像見不得光的陰冷耗子;如胡佳佳,她在心中不斷安慰自己,她的手一直非常幹淨。


    而其他學生則聽得熱血沸騰。


    如劉念,劉念看著上麵一身正氣的葉辰謹,隻覺得佩服,怪不得人家能談戀愛的呢,真man啊,真帥啊,聽得他都熱血沸騰,他都想找蘇寒風霸淩徐冬,然後他去幫徐冬反擊蘇寒風。


    安安靜靜在下麵聽演講的徐冬和蘇寒風,明明是個清清白白的好小夥,卻都莫名其妙地背上了個被欺淩以及霸淩的角色。


    誰懂啊,劉念聽上頭了!想英雄救美想瘋了吧!


    吳海洋身為葉辰謹的小弟,當然在下麵使勁誇辰哥,到處朝人擠眉弄眼!


    兄弟們!快看!辰哥就是太低調了!就應該多上台露露臉,給他這個小弟長長臉啊!


    老丁笑眯眯地看著台上的得意門生葉辰謹,能教到葉辰謹這樣的學生,也是他的福氣,他透過葉辰謹,隻看得到一片光明的未來,以及閃閃發光的國家棟梁…


    鍾齊聽著操場上四麵八方的掌聲以及尖叫聲,看著在台上受萬眾矚目的葉辰謹,嘴角微抽,大腿根都有掐爛了才擠出點笑容,這幾天的忙碌,怎麽兜兜轉轉為葉辰謹做了嫁衣?


    葉辰謹下台時,又向擠著笑容的鍾齊認真道了謝。


    如今明麵上,算是告一段落,安穩休戰。


    接下來,他就想讓風哥安安穩穩、快快樂樂地度過高中。


    度過高中,他們就可以迎來自由包容的大學生活,遇到思想成熟的同學,不受早戀高壓線的製裁,大學,誰想管你喜歡男的還是女的。


    況且,管我們,你配嗎?


    升旗儀式結束時,戈校長接過話筒誇了葉辰謹,還讓攝像老師把這次發言發學校論壇上……


    這些葉辰謹並不意外,葉辰謹知道自己心裏的稿子打的好,他都32了,還能說不好17歲時的稿子?而且,葉醫生從小到大缺誇獎嗎,麵對評價,他一向不驕不躁,自己心裏有數就好。


    但葉辰謹意外的是,他的發言作用發揮得又快又大,他沒想到真的讓學校采納,開創一項製度了……


    周一下午,戈校長又來班級找他,校長說發言在論壇上的反響很好,老師們聽後感悟很深,還有不少同學和媒體寫了觀後感寄到校長辦公室……


    致遠雖沒有多大的欺淩案件,但誰能確保每個學生都心存善心?


    戈校長說他收到不少小“故事”,他這才明白校園欺淩真的很多…


    他準備讓老師創立反欺淩組織,並讓葉辰謹作為學生代表加入,希望他能提出並收集其他同學的建議。


    葉辰謹是誰,他立刻謙遜地向老師們誇讚並推薦了鍾齊同學,於是乎鍾齊也和他一樣,需要在這個新成立的組織中盡一些綿薄之力。


    看著鍾齊不可置信的雙眼,葉辰謹心裏不斷暗笑:在其位謀其政,鍾齊的位置更高更光輝,麵子也更大。


    這樣的話,大家要是拿違背法律和道德的事來檢舉鍾齊,那學校更是要殺一儆百,以儆效尤。


    鍾齊一定更怕指紋們被暴露了,更不敢有所失德。


    事實上,鍾齊也真是心情複雜,“幫忙”幫著幫著就加入反校園欺淩聯盟了?這結局真的是他們做夢都想不到!


    他都無法想象,當正道之光的群成員知道他“安排”葉辰謹上台演講,並且和葉辰謹一起加入反欺淩組織時,表情如何…


    是他的錯覺嗎?是巧合嗎?到底是怎麽迴事?


    明明他想拿捏葉辰謹和蘇寒風,怎麽如今好像反而被葉辰謹困籠子裏,出不來了?

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