阿爾法迴到教育區之後，教育區的頭頭，那個喜歡穿著紫色的襯衫，頂著小肚子到處轉悠的中年男人立刻將他保護了起來。
天海城的教育部負責人，之前原本是麥蘭當時一個專攻普及教育公益組織的前線人員，後來聽說有一位大金主出手豪橫，這才被多恩拉上了賊船。
因為上這條船的時間較晚，他一直沒有見過在不老泉裏麵素來有吉祥物之稱的阿爾法，第一次見卻想不到就如此的炸裂，差點讓這位爺燒死在了自己的地盤上。
之前他一度都以為自己要被拉出去打靶子了，之後阿爾法平安的迴來，上麵也靜悄悄的，這才讓他微微放下了一點心。
以莊群的執政態度，現在處理你隻要想要幹證據充足，立刻就會辦，他根本不需要考慮什麽大局，他現在就是大局。
隻要他現在沒有立刻處理他，那麽之後這件事也就算是平安的過去了。
此刻劫後餘生的負責人怎麽還敢繼續壓榨這位爺，他現在恨不得將阿爾法趕緊送走，但是又害怕自己直接說容易讓對方以為是自己要趕人，然後去打小報告。
所以負責人現在隻能將阿爾法的教育任務減小到了原先的1\/5，阿爾法看著自己的任務安排表，看了看上麵空白白的一片，再看了看麵前端茶倒水，照顧他到無微不至的男人。
“樹先生，我可以照顧好自己的，你還是去忙吧。”阿爾法有些無奈的勸告道，幾次之後才將這個過於熱情的男人勸走。
阿爾法也明白，對方估計是已經知道了自己和先生的關係，即使麥蘭現在的政治製度算得上是清明，敢於或者說可以心大到完全不在乎莊群的行政人員還是少見的。
現在的麥蘭拉幫結派的現象雖然有，但是在現在這個政治製度內的權利還遠沒有填充完成的時間內，大量的中層和基層人員還是沒有被貼上標簽的。
因為麥蘭實際上所有的行政權權利完全來自於莊群，無論是政府的合法性，還是經濟發展的根基安全，都是莊群拿下來的。
甚至於政府最大的兩項財政收入，不老泉和莊群出去賺的外快，這都是強綁定於少年。
因為這種有些極端的情況，麥蘭的權利不是由下而上賦予的，恰恰相反，麥蘭的權利是由上而下的。
是由莊群信任的那個小圈子延展出去，然後再開枝散葉，所以在獲得莊群許可之前，任何的政治團體都無法發展起來。
因為在現在的麥蘭政治環境之中，任何獨立於莊群的政治組織，隻需要莊群點點頭，他們就會瞬間土崩瓦解。
阿爾法將自己的筆記本打開，他發現自己的郵箱裏麵出現了一個被標記為麥蘭官方的好友。
阿爾法點開那篇文件，就發現那是一份任命書，以及一個加密後的網絡連接。
才不到兩天的時間，原本那個叫做北澤的男孩提了一嘴的事情居然就已經有了眉目，阿爾法點開了任命書，發現自己睡了一覺，居然就成為了麥蘭教育部的信息化教育辦公室主任。
男孩皺了皺眉，他總感覺這樣不太好，這種隨意任命的行為，讓他想起了曆史書裏麵講述聯邦之前的那個行政體係——聯合國的衰亡原因之一的賣官售爵。
阿爾法點開那個加密後的鏈接，就發現自己跳轉進入了一個後台頁麵裏，這裏赫然是一個已經搭建完成的網站。
阿爾法看了看頁麵，發現這裏意外的正規，甚至有麥蘭官方，大學城和聯邦的官方認證。
而在網站的最上麵，是一張他的大頭照，下麵的官方稱謂赫然是麥蘭教育部信息化教育辦公室主任，阿爾法感覺臉上燒紅的一片，尤其是感覺自己德不配位之後更是如此。
他連忙給北澤打電話，沒想到對方在提示音響了幾下之後就立刻接通了電話。
“怎麽了，我的大少爺。”北澤還是那略顯嘎壞的腔調，明明對方在麵對先生的時候一板一眼的不行，看來就是在欺負他。
“趕快收迴那個關於教育部信息辦公室主任的任命，先生知道你這麽胡來嗎，還有網站上的那個信息也立刻下掉。”
阿爾法盡可能讓自己的話語聽起來強硬一些，但是北澤這個已經跟在莊群身邊接近一年的小秘書還是第一時間就聽出來了男孩強裝起來的強硬。
“怎麽，覺得職位給低了，要不然給你個部長當當，我這邊抓緊運作，明天給你騰個辦公室走馬上任。
話說你的消息可真靈通，你怎麽知道剛好有個部長位置空出來了的。”
“我不是那個意思，你快點，我不是開玩笑的。”阿爾法急得都快出了哭音。
“哦，那我給你下掉了，你可不要後悔，多少人求到我這裏我都沒答應，你這事我可是上心的給你搞得，這個位置剛好和你要幹的事情對口。
人啊，有了一身皮之後事情就要好幹的多，還是你準備用自己終焉養子的身份去談呢，但是那樣和我這樣有什麽區別，相反我這個方案還可以讓你顯得不那麽咄咄逼人一點。”
“我德不配位，我不管別人和你是如何行事的，我反正不會接受這種所謂的方便，我也在在這裏奉勸你不要走這些歪門邪道。”
“好吧好吧，德不配位小朋友，出於長輩對晚輩的憐惜，我勉為其難給你配個秘書，那麥蘭教育部門信息辦公室的一名小小實習生你屈尊就卑一下。”
北澤在那邊打個哈欠，沒事幹逗一逗這個小孩到是一件不錯的休閑，反正不用自己養，沒事幹拿來玩玩也是不錯的。
阿爾法接下了這件事情，剛好教育部這邊已經將他的工作給調整完了，這邊的頭頭巴不得阿爾法不要來幹活，安安心心待在自己的宿舍裏麵當個美麗的花瓶就好。
阿爾法則是隻帶了最後的兩個班，隨後將其它的時間完全投入到了信息教學那裏麵去。
隨著那個網站的建立，北澤那邊輕鬆搞定了之前困住阿爾法的難題，但是平台有了，路線也有了，但是如何將各個大學拉入這個平台運作起來還需要阿爾法繼續去努力。
北澤的目的是為了讓這小子有點事情幹，還有一方麵也是為了在教育這個老師一直在關注的地方上提前布局，到時候雖然事情有一部分是阿爾法在搞。
但是最開始的攤子還不是他鋪下來的，被誇獎的時候他總不可能比阿爾法站的更後，美滋滋。
天海城的教育部負責人，之前原本是麥蘭當時一個專攻普及教育公益組織的前線人員，後來聽說有一位大金主出手豪橫，這才被多恩拉上了賊船。
因為上這條船的時間較晚，他一直沒有見過在不老泉裏麵素來有吉祥物之稱的阿爾法，第一次見卻想不到就如此的炸裂，差點讓這位爺燒死在了自己的地盤上。
之前他一度都以為自己要被拉出去打靶子了，之後阿爾法平安的迴來，上麵也靜悄悄的，這才讓他微微放下了一點心。
以莊群的執政態度，現在處理你隻要想要幹證據充足，立刻就會辦，他根本不需要考慮什麽大局，他現在就是大局。
隻要他現在沒有立刻處理他，那麽之後這件事也就算是平安的過去了。
此刻劫後餘生的負責人怎麽還敢繼續壓榨這位爺，他現在恨不得將阿爾法趕緊送走，但是又害怕自己直接說容易讓對方以為是自己要趕人，然後去打小報告。
所以負責人現在隻能將阿爾法的教育任務減小到了原先的1\/5，阿爾法看著自己的任務安排表，看了看上麵空白白的一片，再看了看麵前端茶倒水，照顧他到無微不至的男人。
“樹先生，我可以照顧好自己的，你還是去忙吧。”阿爾法有些無奈的勸告道，幾次之後才將這個過於熱情的男人勸走。
阿爾法也明白，對方估計是已經知道了自己和先生的關係，即使麥蘭現在的政治製度算得上是清明，敢於或者說可以心大到完全不在乎莊群的行政人員還是少見的。
現在的麥蘭拉幫結派的現象雖然有，但是在現在這個政治製度內的權利還遠沒有填充完成的時間內，大量的中層和基層人員還是沒有被貼上標簽的。
因為麥蘭實際上所有的行政權權利完全來自於莊群，無論是政府的合法性，還是經濟發展的根基安全，都是莊群拿下來的。
甚至於政府最大的兩項財政收入，不老泉和莊群出去賺的外快，這都是強綁定於少年。
因為這種有些極端的情況，麥蘭的權利不是由下而上賦予的，恰恰相反，麥蘭的權利是由上而下的。
是由莊群信任的那個小圈子延展出去，然後再開枝散葉，所以在獲得莊群許可之前，任何的政治團體都無法發展起來。
因為在現在的麥蘭政治環境之中，任何獨立於莊群的政治組織，隻需要莊群點點頭，他們就會瞬間土崩瓦解。
阿爾法將自己的筆記本打開，他發現自己的郵箱裏麵出現了一個被標記為麥蘭官方的好友。
阿爾法點開那篇文件，就發現那是一份任命書，以及一個加密後的網絡連接。
才不到兩天的時間，原本那個叫做北澤的男孩提了一嘴的事情居然就已經有了眉目，阿爾法點開了任命書，發現自己睡了一覺，居然就成為了麥蘭教育部的信息化教育辦公室主任。
男孩皺了皺眉，他總感覺這樣不太好，這種隨意任命的行為，讓他想起了曆史書裏麵講述聯邦之前的那個行政體係——聯合國的衰亡原因之一的賣官售爵。
阿爾法點開那個加密後的鏈接，就發現自己跳轉進入了一個後台頁麵裏，這裏赫然是一個已經搭建完成的網站。
阿爾法看了看頁麵，發現這裏意外的正規，甚至有麥蘭官方，大學城和聯邦的官方認證。
而在網站的最上麵，是一張他的大頭照，下麵的官方稱謂赫然是麥蘭教育部信息化教育辦公室主任，阿爾法感覺臉上燒紅的一片，尤其是感覺自己德不配位之後更是如此。
他連忙給北澤打電話，沒想到對方在提示音響了幾下之後就立刻接通了電話。
“怎麽了，我的大少爺。”北澤還是那略顯嘎壞的腔調，明明對方在麵對先生的時候一板一眼的不行，看來就是在欺負他。
“趕快收迴那個關於教育部信息辦公室主任的任命，先生知道你這麽胡來嗎，還有網站上的那個信息也立刻下掉。”
阿爾法盡可能讓自己的話語聽起來強硬一些，但是北澤這個已經跟在莊群身邊接近一年的小秘書還是第一時間就聽出來了男孩強裝起來的強硬。
“怎麽，覺得職位給低了，要不然給你個部長當當，我這邊抓緊運作，明天給你騰個辦公室走馬上任。
話說你的消息可真靈通，你怎麽知道剛好有個部長位置空出來了的。”
“我不是那個意思，你快點，我不是開玩笑的。”阿爾法急得都快出了哭音。
“哦，那我給你下掉了，你可不要後悔，多少人求到我這裏我都沒答應，你這事我可是上心的給你搞得，這個位置剛好和你要幹的事情對口。
人啊，有了一身皮之後事情就要好幹的多，還是你準備用自己終焉養子的身份去談呢，但是那樣和我這樣有什麽區別，相反我這個方案還可以讓你顯得不那麽咄咄逼人一點。”
“我德不配位，我不管別人和你是如何行事的，我反正不會接受這種所謂的方便，我也在在這裏奉勸你不要走這些歪門邪道。”
“好吧好吧，德不配位小朋友，出於長輩對晚輩的憐惜，我勉為其難給你配個秘書，那麥蘭教育部門信息辦公室的一名小小實習生你屈尊就卑一下。”
北澤在那邊打個哈欠，沒事幹逗一逗這個小孩到是一件不錯的休閑，反正不用自己養，沒事幹拿來玩玩也是不錯的。
阿爾法接下了這件事情，剛好教育部這邊已經將他的工作給調整完了，這邊的頭頭巴不得阿爾法不要來幹活，安安心心待在自己的宿舍裏麵當個美麗的花瓶就好。
阿爾法則是隻帶了最後的兩個班，隨後將其它的時間完全投入到了信息教學那裏麵去。
隨著那個網站的建立，北澤那邊輕鬆搞定了之前困住阿爾法的難題，但是平台有了，路線也有了，但是如何將各個大學拉入這個平台運作起來還需要阿爾法繼續去努力。
北澤的目的是為了讓這小子有點事情幹，還有一方麵也是為了在教育這個老師一直在關注的地方上提前布局，到時候雖然事情有一部分是阿爾法在搞。
但是最開始的攤子還不是他鋪下來的，被誇獎的時候他總不可能比阿爾法站的更後，美滋滋。