第142章 詭異的情景演繹(2)
綁定學霸係統後社恐她崩人設了 作者：碼字不擺爛 投票推薦 加入書簽 留言反饋
顧知阮強迫自己冷靜下來，現在慌亂也無濟於事，還不如先冷靜下來再說。
悄悄做了幾次深唿吸，顧知阮也逐漸鎮定下來，將注意力放到正在講課的老師身上。
慢慢的，她也被老師講課的內容吸引。
隻是，聽著聽著，她開始感到了吃力。
這個世界的熱武器無疑是比現實世界先進數百年的，隻是顧知阮在上輩子就是個沒接觸過這些熱武器的普通人，在現實世界中的許多槍械她連名字都不知道，現在又怎麽能跟得上這個世界老師講的課呢？
就算這節課是她們小兒初級班的課程，她也照樣聽不懂，畢竟她不是真正屬於這個世界的人，對這個世界的武器製作結構種類一無所知。
很快，聽不懂的顧知阮又開始在心裏瘋狂唿喚係統：
【狗比係統，你給老娘滾出來！出來出來，別給我裝死，快出來！】
……
過了好一會，腦海裏傳來一陣滋滋啦啦的聲音，像是老舊的收音機接收不了信號發出來的聲音。
顧知阮被這聲音刺激的腦袋有些發疼，情緒十分煩躁。
就在她想開口國罵之際，係統那熟悉的機械音終於又斷斷續續的響起：【宿…滋…宿主，抱……滋…抱歉…滋滋…滋滋，升…滋滋…級…】
顧知阮一臉痛苦的在心裏大喊：【夠了夠了，狗比係統你閉嘴吧，我知道了知道了，等你信號好的時候再來聯係我，現在你趕緊消失！】
係統：【…】宿主個老六！
滋啦滋啦的聲音消失後，顧知阮有些垂頭喪氣。
想認真聽課吧，可是老師講的她聽不懂，想趴著睡覺吧，當慣學霸的她又做不到。
她搞不明白係統為什麽會把她放在這個高維世界體驗學習。
以前在進入場景演繹前明明可以選擇進入哪個世界，和選擇學習內容的。
而這次卻不知道係統哪裏出了錯，居然沒讓她選擇，就直接進來了。
想到這裏，顧知阮就苦惱的抱著腦袋，在心裏哀嚎出聲，她什麽時候可以出去啊！！狗逼係統害她！
她的異樣很快引起了周圍同學和老師的注意，聯想到那些被汙染的人類初期症狀的表現。
頓時，她周圍的小同學立刻起身，躲的遠遠的，她的小同桌甚至立刻拿出不知名物品朝她周圍噴去。
而台上的老師，也立刻走下講台擋在孩子們前麵，悄無聲息的舉起槍對著她腦袋，聲音有些緊繃的喊道：“顧知阮小同學？”
原本正苦惱的抱著腦袋沉浸在自己悲傷世界中的顧知阮一聽老師喊她名字立刻條件反射的站起來喊：“到！”
教室一片安靜，過了好一會兒顧知阮才後知後覺察覺到班裏的同學全都躲在老師身後，用十分警惕的眼神盯著她。
更可怕的是，老師手裏還舉著一把銀色泛著冷光的手槍正對著她。
顧知阮一臉茫然。
怎、怎麽了這是？
寬敞的教室安靜了好一會兒，老師才一臉嚴肅的開口問道：“顧知阮，你有沒有哪裏不舒服？”
顧知阮恍然大悟，原來都以為她變異了啊，她連忙搖頭：“沒有沒有，我什麽事都沒有，並沒有哪裏不舒服。”
她小同桌怯怯道：“你沒不舒服，那你剛剛為什麽抱著腦袋一臉痛苦的樣子，這分明就像是被汙染的症狀。”
顧知阮十分尷尬：“…啊這，我、我就是上課沒聽懂…而已。”
顧知阮越說越小聲，到最後都心虛的低下頭，不敢看老師同學的臉色了。
這個世界的孩子的啟蒙知識就是各種高端熱武器，從原理結構到如何簡單且快速利用身邊資源製造有一定殺傷力的武器，這些簡直就是這個世界孩子的必備常識。
有些天賦好的孩子，在七歲就能製作定位十分精準的mak321初代定位手槍。
更何況是現在這個年齡階段的孩子們了，這時候的課程雖然比啟蒙班的要難度要高一些，但大多數孩子都是能接受的。
因此乍一聽顧知阮說她聽不懂，都有些不可置信。
大夥兒都不約而同的在心裏懷疑起顧知阮的智商有沒有到及格線了。
見大家神色各異，顧知阮心裏有苦難言。
一下子被丟進這個陌生的世界，她已經夠懵逼了，更何況，她腦海裏除了有這個世界的基本信息以及她存在這裏的基礎身份信息外，其他的一無所知。
更遑論這個世界高科技知識了。
誤會解除，老師確認顧知阮沒有被汙染後，就又開始繼續講課。
隻是，早知道了顧知阮跟不上他的教學進度後，他講課速度就放慢許多，講解也更加詳細了。
好不容易熬到下課，顧知阮還沒來得及跟同桌打聽情況，就被老師叫到了辦公室。
原以為會被訓斥的顧知阮在看到老師遞給她一本厚厚的黑色筆記本後，有一瞬間的愣怔。
這是筆記本？這個世界所有紙質類的東西不是早就被所謂的光腦替換了嗎？而且，因為環境受到嚴重破壞的關係，紙類的東西都十分寶貴，甚至到了被國家納為文物保護的地步。
老師怎麽會有這麽厚這麽大的筆記本？
似乎是察覺到她的疑惑，老師又開口解釋道：“這本筆記本是我的恩師在我研製出n726-157高炮追擊定位槍時送給我的獎勵。”
說著他還十分珍惜的撫摸它。
“裏麵我詳細記錄了全星球熱武器曆史發展進程與變化，還有史前熱武器基礎機構圖解與基礎原理，隻是…我原本是從史前記錄到星球時代的，不過這本筆記本記錄不了那麽多內容了，所以，隻記載到史前第40年，剩下的，我用光腦發給你，你打開光腦。”
顧知阮受寵若驚，不明白老師為什麽要把如此珍貴的東西送給她，
“老、老師，這、這太貴重了，我不能收。”
老師態度十分強硬把筆記本塞到顧知阮手裏道：“老師給你，你就拿著，你如果跟不上老師講課的內容，也是件讓我十分頭疼的事，希望這本筆記本能給到你幫助。”
顧知阮見拒絕不了，隻能心懷感激的收下，又在老師的指引下，打開自己手腕上的光腦，接收了老師傳來的各種學習資料。
與老師道別後，顧知阮抱著厚厚的筆記本迴到了教室。
接下來的課程是火控係統設計基礎和原理，顧知阮照理聽得雲裏霧裏，但為了不再發生像上節課那樣烏龍，顧知阮隻能假裝認真聽講。
老師在台上滔滔不絕，顧知阮努力控製住想打架的眼皮。
老師：“火控係統是槍械的核心部件，負責引發子彈的發射，火控係統的設計需要兼顧安全性和可靠性，確保槍械在各種環境下都能正常工作....”
顧知阮：....逐漸迷糊...
好不容易一天過去，按道理，顧知阮這時候應該可以退出情景演繹的劇情，迴到現實世界了，可腦海裏的係統依舊安靜如雞，她也隻好跟著小同桌迴到宿舍了。
這個世界的宿舍十分奇怪，不同於現實世界那種上床下桌的設計，這裏的宿舍要簡約太多了。
可不就簡約麽，連張坐的椅子都沒有。
房間是以銀白色調為主，一整麵牆上嵌著一整排的銀色櫃子，主要是給學生放置日常用品以及衣物用的。
而另一邊則放著四個白色休眠艙，這休眠艙就是她們睡覺得地方。
有一個被全玻璃全封了的陽台，陽台有洗漱清潔的洗手間。
看著這一眼就能看完全的宿舍，顧知阮心情十分複雜。
她隻想來這世界體驗學習而己，並不想在這裏生活啊...
狗比係統到底什麽時候放她迴家啊啊啊啊！
見顧知阮呆站在門口不進去，小同桌十分奇怪的推了推她的肩膀問道：“怎麽不進去？你今天怎麽這麽怪怪的？”
迴過神來的顧知阮又苦著張臉走進了宿舍，也不搭理這小同桌，循著腦子裏零碎的記憶，脫下身上的防護物品，掛到自己的櫃子上。
然後，打開自己的休眠艙一軲轆的躺了進去。
徒留下幾個小舍友一臉懵逼的麵麵相覷。
悄悄做了幾次深唿吸，顧知阮也逐漸鎮定下來，將注意力放到正在講課的老師身上。
慢慢的，她也被老師講課的內容吸引。
隻是，聽著聽著，她開始感到了吃力。
這個世界的熱武器無疑是比現實世界先進數百年的，隻是顧知阮在上輩子就是個沒接觸過這些熱武器的普通人，在現實世界中的許多槍械她連名字都不知道，現在又怎麽能跟得上這個世界老師講的課呢？
就算這節課是她們小兒初級班的課程，她也照樣聽不懂，畢竟她不是真正屬於這個世界的人，對這個世界的武器製作結構種類一無所知。
很快，聽不懂的顧知阮又開始在心裏瘋狂唿喚係統：
【狗比係統，你給老娘滾出來！出來出來，別給我裝死，快出來！】
……
過了好一會，腦海裏傳來一陣滋滋啦啦的聲音，像是老舊的收音機接收不了信號發出來的聲音。
顧知阮被這聲音刺激的腦袋有些發疼，情緒十分煩躁。
就在她想開口國罵之際，係統那熟悉的機械音終於又斷斷續續的響起：【宿…滋…宿主，抱……滋…抱歉…滋滋…滋滋，升…滋滋…級…】
顧知阮一臉痛苦的在心裏大喊：【夠了夠了，狗比係統你閉嘴吧，我知道了知道了，等你信號好的時候再來聯係我，現在你趕緊消失！】
係統：【…】宿主個老六！
滋啦滋啦的聲音消失後，顧知阮有些垂頭喪氣。
想認真聽課吧，可是老師講的她聽不懂，想趴著睡覺吧，當慣學霸的她又做不到。
她搞不明白係統為什麽會把她放在這個高維世界體驗學習。
以前在進入場景演繹前明明可以選擇進入哪個世界，和選擇學習內容的。
而這次卻不知道係統哪裏出了錯，居然沒讓她選擇，就直接進來了。
想到這裏，顧知阮就苦惱的抱著腦袋，在心裏哀嚎出聲，她什麽時候可以出去啊！！狗逼係統害她！
她的異樣很快引起了周圍同學和老師的注意，聯想到那些被汙染的人類初期症狀的表現。
頓時，她周圍的小同學立刻起身，躲的遠遠的，她的小同桌甚至立刻拿出不知名物品朝她周圍噴去。
而台上的老師，也立刻走下講台擋在孩子們前麵，悄無聲息的舉起槍對著她腦袋，聲音有些緊繃的喊道：“顧知阮小同學？”
原本正苦惱的抱著腦袋沉浸在自己悲傷世界中的顧知阮一聽老師喊她名字立刻條件反射的站起來喊：“到！”
教室一片安靜，過了好一會兒顧知阮才後知後覺察覺到班裏的同學全都躲在老師身後，用十分警惕的眼神盯著她。
更可怕的是，老師手裏還舉著一把銀色泛著冷光的手槍正對著她。
顧知阮一臉茫然。
怎、怎麽了這是？
寬敞的教室安靜了好一會兒，老師才一臉嚴肅的開口問道：“顧知阮，你有沒有哪裏不舒服？”
顧知阮恍然大悟，原來都以為她變異了啊，她連忙搖頭：“沒有沒有，我什麽事都沒有，並沒有哪裏不舒服。”
她小同桌怯怯道：“你沒不舒服，那你剛剛為什麽抱著腦袋一臉痛苦的樣子，這分明就像是被汙染的症狀。”
顧知阮十分尷尬：“…啊這，我、我就是上課沒聽懂…而已。”
顧知阮越說越小聲，到最後都心虛的低下頭，不敢看老師同學的臉色了。
這個世界的孩子的啟蒙知識就是各種高端熱武器，從原理結構到如何簡單且快速利用身邊資源製造有一定殺傷力的武器，這些簡直就是這個世界孩子的必備常識。
有些天賦好的孩子，在七歲就能製作定位十分精準的mak321初代定位手槍。
更何況是現在這個年齡階段的孩子們了，這時候的課程雖然比啟蒙班的要難度要高一些，但大多數孩子都是能接受的。
因此乍一聽顧知阮說她聽不懂，都有些不可置信。
大夥兒都不約而同的在心裏懷疑起顧知阮的智商有沒有到及格線了。
見大家神色各異，顧知阮心裏有苦難言。
一下子被丟進這個陌生的世界，她已經夠懵逼了，更何況，她腦海裏除了有這個世界的基本信息以及她存在這裏的基礎身份信息外，其他的一無所知。
更遑論這個世界高科技知識了。
誤會解除，老師確認顧知阮沒有被汙染後，就又開始繼續講課。
隻是，早知道了顧知阮跟不上他的教學進度後，他講課速度就放慢許多，講解也更加詳細了。
好不容易熬到下課，顧知阮還沒來得及跟同桌打聽情況，就被老師叫到了辦公室。
原以為會被訓斥的顧知阮在看到老師遞給她一本厚厚的黑色筆記本後，有一瞬間的愣怔。
這是筆記本？這個世界所有紙質類的東西不是早就被所謂的光腦替換了嗎？而且，因為環境受到嚴重破壞的關係，紙類的東西都十分寶貴，甚至到了被國家納為文物保護的地步。
老師怎麽會有這麽厚這麽大的筆記本？
似乎是察覺到她的疑惑，老師又開口解釋道：“這本筆記本是我的恩師在我研製出n726-157高炮追擊定位槍時送給我的獎勵。”
說著他還十分珍惜的撫摸它。
“裏麵我詳細記錄了全星球熱武器曆史發展進程與變化，還有史前熱武器基礎機構圖解與基礎原理，隻是…我原本是從史前記錄到星球時代的，不過這本筆記本記錄不了那麽多內容了，所以，隻記載到史前第40年，剩下的，我用光腦發給你，你打開光腦。”
顧知阮受寵若驚，不明白老師為什麽要把如此珍貴的東西送給她，
“老、老師，這、這太貴重了，我不能收。”
老師態度十分強硬把筆記本塞到顧知阮手裏道：“老師給你，你就拿著，你如果跟不上老師講課的內容，也是件讓我十分頭疼的事，希望這本筆記本能給到你幫助。”
顧知阮見拒絕不了，隻能心懷感激的收下，又在老師的指引下，打開自己手腕上的光腦，接收了老師傳來的各種學習資料。
與老師道別後，顧知阮抱著厚厚的筆記本迴到了教室。
接下來的課程是火控係統設計基礎和原理，顧知阮照理聽得雲裏霧裏，但為了不再發生像上節課那樣烏龍，顧知阮隻能假裝認真聽講。
老師在台上滔滔不絕，顧知阮努力控製住想打架的眼皮。
老師：“火控係統是槍械的核心部件，負責引發子彈的發射，火控係統的設計需要兼顧安全性和可靠性，確保槍械在各種環境下都能正常工作....”
顧知阮：....逐漸迷糊...
好不容易一天過去，按道理，顧知阮這時候應該可以退出情景演繹的劇情，迴到現實世界了，可腦海裏的係統依舊安靜如雞，她也隻好跟著小同桌迴到宿舍了。
這個世界的宿舍十分奇怪，不同於現實世界那種上床下桌的設計，這裏的宿舍要簡約太多了。
可不就簡約麽，連張坐的椅子都沒有。
房間是以銀白色調為主，一整麵牆上嵌著一整排的銀色櫃子，主要是給學生放置日常用品以及衣物用的。
而另一邊則放著四個白色休眠艙，這休眠艙就是她們睡覺得地方。
有一個被全玻璃全封了的陽台，陽台有洗漱清潔的洗手間。
看著這一眼就能看完全的宿舍，顧知阮心情十分複雜。
她隻想來這世界體驗學習而己，並不想在這裏生活啊...
狗比係統到底什麽時候放她迴家啊啊啊啊！
見顧知阮呆站在門口不進去，小同桌十分奇怪的推了推她的肩膀問道：“怎麽不進去？你今天怎麽這麽怪怪的？”
迴過神來的顧知阮又苦著張臉走進了宿舍，也不搭理這小同桌，循著腦子裏零碎的記憶，脫下身上的防護物品，掛到自己的櫃子上。
然後，打開自己的休眠艙一軲轆的躺了進去。
徒留下幾個小舍友一臉懵逼的麵麵相覷。