第102章 三級義務教育
父王不仁，爆他醜聞！ 作者：生態撕裂獸l-27型 投票推薦 加入書簽 留言反饋
所以，對沙國的底層人民而言，人生隻有開局權，沒有發言權和選擇權。
真正的殘酷，往往都在紛亂的表象之下。
在沙國與恕瑞瑪的衝突和爭鬥中，沙國下層的人民，永遠是受傷的那一方。
對他們而言，無論是沙國勝利，還是恕瑞瑪勝利，最終流血和流淚的，都是他們。
易璐鐸，一個真正的沙國底層少年，由於前些年沙國軍隊與各大商團和奴隸集團爭鬥，導致他與整個莫西村的人都成了犧牲品。
異奴洞的人在敗北後，為了報複沙國，悄悄襲擊了他們的村子，將所有人都變成了奴隸，直接賣給了恕瑞瑪。
期間有不從者，全部被異奴洞的人鎮壓，摧殘，甚至虐殺。
作為一個手無縛雞之力的少年，他隻能眼睜睜的看著悲劇發生，什麽都做不了。
原本，他以為自己的生命即將凋零，淪為恕瑞瑪的沙奴，結果卻並非他想的那樣。
異奴洞的人將他賣給恕瑞瑪後，就被恕瑞瑪的人帶到了一座地下城裏。
他不知道他們要幹什麽，但為了活命，他隻能沉默著服從一切。
想象中的悲慘遭遇並沒有如期而至，他既沒有淪為沙奴，也沒有淪為礦工，而是擁有了一個全新的身份——零級學生。
與他同樣遭遇的人還有很多很多，不過大多是其它國家的少年，像他這樣的沙國少年，很少。
最開始的時候，他不知道零級學生究竟是什麽，自己要做什麽，直到他被迫參加了十幾節啟蒙課之後，才恍然大悟，意識到，或許，命運的齒輪從此開始轉動。
五百天後。
易璐鐸在地下啟蒙城成功突破了零級，成為了一個一級學生。
至此，他終於明白了他是誰，他在哪裏，他在幹什麽。
迴頭望，也清楚了世界的模樣，曾經的人生，以及過往的迷茫。
根據地下啟蒙城的規定，想要從零級學生突破為一級學生，需要掌握七門啟蒙學科，並且每門學科都得拿到滿分。
這七門啟蒙學科分別是語言，數字，圖畫，小幾何，社會，世界，生靈。
完成這七門啟蒙學科之後，將成功開啟人智，明白自己與社會，國家和世界的基本關係，成為一個擁有獨立思考能力的新個體。
晉升一級學生之後，課程將由七門啟蒙學變成十三門基礎學。
隻要完成十三門基礎學，就可以晉升為二級學生，接觸並學習更高等級的知識。
不過，晉升並不容易，甚至可以說非常困難。
因為它的要求跟零級晉升一級一樣，必學滿分通過十三門基礎學，少一分都不可以。
換言之，地下啟蒙城奉行的教育是絕對精英教育，唯有滿分者，可以前行。
並且，隨著學生等級的提升，課程的難度也在提升。
根據地下啟蒙城的規定，凡是被送往這裏的人，必須經曆三級義務教育，才可以擁有自由選擇權。
否則，就要在這裏學習一輩子！
易璐鐸不知道自己能否成功晉升到三級學生，但他知道，他沒得選，也不想選。
命運的更改有很多種方式，對他而言，這將無疑是最好的一種。
作為一個沙國底層人民的孩子，他曾經渴望學習知識，渴望成為讀書人。
然而，沙國的教育都掌握在皇室和世家以及各大權貴手中，他這種出生和背景，除非撞大運，不然，永遠不會有機會。
所謂寒門難出貴子，並非寒門的人不行，而是寒門之上的需求決定了一切。
異奴洞摧毀了原有的生活和一切，但他並不恨他們，反而有些感激他們。
因為沒有他們的話，他的命運無法撞到恕瑞瑪的時代車輪上。
地下啟蒙城的條件，是超過他夢裏所想的，直到他晉升三級學生，他才明白，當前的一切，對這個世界究竟意味著什麽，也終於清楚了對他的未來意味著什麽。
跟其它所有被迫進入到這裏的人一樣，在晉升到三級學生之前，沒得選，他們隻能拚盡一切，在知識的海洋中瘋狂搏殺，孤注一擲，衝刺，直到完成三級義務教育。
都說，星空不負趕路人，有效的努力，終將會有收獲。
在進入地下啟蒙城之後的第三年，易璐鐸終於成功晉升到了三級學生。
又兩年後，他以三十六門高等學科滿分的成績，成功上岸，成為一名五級學生。
比起五年前的自己，易璐鐸感覺到了巨大無比的變化。
如果說五年前的自己是一粒沙子的話，他感覺現在的自己就是一顆太陽，可以隨時照亮這個世界。
但是，他並沒有因此而驕傲或者自大，作為《心態學》滿分的人，他深知人生之路該保持怎樣的心態。
地下啟蒙城的生活一直都是寧靜的，平和的，美好的，但地上的生活卻並非如此。
當同寢室的室友們都紛紛選擇先離開地下城，打算去施展一番抱負的時候，他冷靜下來，認真思考了一下自己的未來，最終決定攻讀六級學生，勢要掌握七十二門通天學！
迄今為止，根據地下啟蒙城的榜單，他知道一共出現過十八個六級通天生，每一個都是妖孽中的妖孽，天才中的天才。
而這十八個六級通天生，如果不出意外的話，將會成為恕瑞瑪未來的中流砥柱。
他感覺自己天賦一般，但卻不想認命，他也想晉升六級通天生，成為恕瑞瑪未來的中流砥柱。
雖然這個選擇可能會耗費他無數的時間，甚至一生，但他不想留遺憾。
如果說天賦不夠的話，那就用絕對的努力來彌補這差距吧！
……
李野野作為恕瑞瑪的皇帝，他一直在關注啟蒙城的情況。
當易璐鐸堅定選擇衝擊六級學生之後，他便洞察到了對方的狀態。
為了能夠讓恕瑞瑪再次多出一個不世之才，他趁其睡著後，悄悄給予了對方一點小小的幫助。
至於已經成功晉級六級通天生的十八個學生，他則親自為他們洗髓筏骨，送他們一場天大的造化。
他可不想這些人因為身體或者其它原因，突然夭折或者隕落，而是想他們能夠常駐於世，更改這方世界的生態。
真正的殘酷，往往都在紛亂的表象之下。
在沙國與恕瑞瑪的衝突和爭鬥中，沙國下層的人民，永遠是受傷的那一方。
對他們而言，無論是沙國勝利，還是恕瑞瑪勝利，最終流血和流淚的，都是他們。
易璐鐸，一個真正的沙國底層少年，由於前些年沙國軍隊與各大商團和奴隸集團爭鬥，導致他與整個莫西村的人都成了犧牲品。
異奴洞的人在敗北後，為了報複沙國，悄悄襲擊了他們的村子，將所有人都變成了奴隸，直接賣給了恕瑞瑪。
期間有不從者，全部被異奴洞的人鎮壓，摧殘，甚至虐殺。
作為一個手無縛雞之力的少年，他隻能眼睜睜的看著悲劇發生，什麽都做不了。
原本，他以為自己的生命即將凋零，淪為恕瑞瑪的沙奴，結果卻並非他想的那樣。
異奴洞的人將他賣給恕瑞瑪後，就被恕瑞瑪的人帶到了一座地下城裏。
他不知道他們要幹什麽，但為了活命，他隻能沉默著服從一切。
想象中的悲慘遭遇並沒有如期而至，他既沒有淪為沙奴，也沒有淪為礦工，而是擁有了一個全新的身份——零級學生。
與他同樣遭遇的人還有很多很多，不過大多是其它國家的少年，像他這樣的沙國少年，很少。
最開始的時候，他不知道零級學生究竟是什麽，自己要做什麽，直到他被迫參加了十幾節啟蒙課之後，才恍然大悟，意識到，或許，命運的齒輪從此開始轉動。
五百天後。
易璐鐸在地下啟蒙城成功突破了零級，成為了一個一級學生。
至此，他終於明白了他是誰，他在哪裏，他在幹什麽。
迴頭望，也清楚了世界的模樣，曾經的人生，以及過往的迷茫。
根據地下啟蒙城的規定，想要從零級學生突破為一級學生，需要掌握七門啟蒙學科，並且每門學科都得拿到滿分。
這七門啟蒙學科分別是語言，數字，圖畫，小幾何，社會，世界，生靈。
完成這七門啟蒙學科之後，將成功開啟人智，明白自己與社會，國家和世界的基本關係，成為一個擁有獨立思考能力的新個體。
晉升一級學生之後，課程將由七門啟蒙學變成十三門基礎學。
隻要完成十三門基礎學，就可以晉升為二級學生，接觸並學習更高等級的知識。
不過，晉升並不容易，甚至可以說非常困難。
因為它的要求跟零級晉升一級一樣，必學滿分通過十三門基礎學，少一分都不可以。
換言之，地下啟蒙城奉行的教育是絕對精英教育，唯有滿分者，可以前行。
並且，隨著學生等級的提升，課程的難度也在提升。
根據地下啟蒙城的規定，凡是被送往這裏的人，必須經曆三級義務教育，才可以擁有自由選擇權。
否則，就要在這裏學習一輩子！
易璐鐸不知道自己能否成功晉升到三級學生，但他知道，他沒得選，也不想選。
命運的更改有很多種方式，對他而言，這將無疑是最好的一種。
作為一個沙國底層人民的孩子，他曾經渴望學習知識，渴望成為讀書人。
然而，沙國的教育都掌握在皇室和世家以及各大權貴手中，他這種出生和背景，除非撞大運，不然，永遠不會有機會。
所謂寒門難出貴子，並非寒門的人不行，而是寒門之上的需求決定了一切。
異奴洞摧毀了原有的生活和一切，但他並不恨他們，反而有些感激他們。
因為沒有他們的話，他的命運無法撞到恕瑞瑪的時代車輪上。
地下啟蒙城的條件，是超過他夢裏所想的，直到他晉升三級學生，他才明白，當前的一切，對這個世界究竟意味著什麽，也終於清楚了對他的未來意味著什麽。
跟其它所有被迫進入到這裏的人一樣，在晉升到三級學生之前，沒得選，他們隻能拚盡一切，在知識的海洋中瘋狂搏殺，孤注一擲，衝刺，直到完成三級義務教育。
都說，星空不負趕路人，有效的努力，終將會有收獲。
在進入地下啟蒙城之後的第三年，易璐鐸終於成功晉升到了三級學生。
又兩年後，他以三十六門高等學科滿分的成績，成功上岸，成為一名五級學生。
比起五年前的自己，易璐鐸感覺到了巨大無比的變化。
如果說五年前的自己是一粒沙子的話，他感覺現在的自己就是一顆太陽，可以隨時照亮這個世界。
但是，他並沒有因此而驕傲或者自大，作為《心態學》滿分的人，他深知人生之路該保持怎樣的心態。
地下啟蒙城的生活一直都是寧靜的，平和的，美好的，但地上的生活卻並非如此。
當同寢室的室友們都紛紛選擇先離開地下城，打算去施展一番抱負的時候，他冷靜下來，認真思考了一下自己的未來，最終決定攻讀六級學生，勢要掌握七十二門通天學！
迄今為止，根據地下啟蒙城的榜單，他知道一共出現過十八個六級通天生，每一個都是妖孽中的妖孽，天才中的天才。
而這十八個六級通天生，如果不出意外的話，將會成為恕瑞瑪未來的中流砥柱。
他感覺自己天賦一般，但卻不想認命，他也想晉升六級通天生，成為恕瑞瑪未來的中流砥柱。
雖然這個選擇可能會耗費他無數的時間，甚至一生，但他不想留遺憾。
如果說天賦不夠的話，那就用絕對的努力來彌補這差距吧！
……
李野野作為恕瑞瑪的皇帝，他一直在關注啟蒙城的情況。
當易璐鐸堅定選擇衝擊六級學生之後，他便洞察到了對方的狀態。
為了能夠讓恕瑞瑪再次多出一個不世之才，他趁其睡著後，悄悄給予了對方一點小小的幫助。
至於已經成功晉級六級通天生的十八個學生，他則親自為他們洗髓筏骨，送他們一場天大的造化。
他可不想這些人因為身體或者其它原因，突然夭折或者隕落，而是想他們能夠常駐於世，更改這方世界的生態。