呂秀鳳的話聽上去雖然是好意，但仔細體味，對於一個懵懂天真的孩子來說，卻透露出一股刻薄和威脅的味道。。
趙蘭臉漲得通紅，她感覺到呂老師的話裏有些不對勁，但一時還弄不清楚問題出在哪裏。她隻是覺得呂老師所言屬實，心中充滿了憋屈。然而，作為一個初一年級的學生，她還沒有足夠的心智和力量來反駁老師。
濺起了水花……
“哭？你隻會哭！”
呂秀鳳看到趙蘭哭泣，更加惱火。今年是她擔任班主任的第三年，她的丈夫雷火已經和縣教育局的一些重要人物打好關係，根據她在這學期末的表現，如果班級的成績能提高，就可以獲得調到縣城中學教書的機會。
大興縣是一個山區縣，除了縣城外，生活條件和工作環境都相對較差。要能夠調到縣城工作，需要有關係，還需要具備一定的學曆、經驗和教育水平。
當然，如果有超強的關係，其他條件都可以忽略。但呂秀鳳的丈夫隻能幫她爭取到和縣教育局相關領導打好招唿的機會。
因此，如果像趙蘭這樣的學生還有更多，將班級的整體成績拖得更低，將會嚴重影響呂秀鳳今年的調動機會。她又怎能不憤怒呢？
此時，看到趙蘭在一番訓話後不僅沒有迴應或反省，還哭了起來，呂秀鳳更加火大，於是毫不客氣地拿起桌子上的一疊考卷，朝著趙蘭的頭抽去。
“住手！”
趙蘭眼見老師手中一疊厚厚的試卷朝自己的頭部砸來，她嚇得想要躲開，但腦海裏閃過以往呂老師的惡劣行為，使她不敢躲閃。那些試卷即將砸在她頭上，雖然不會讓她昏迷，但肯定會痛苦不堪。
趙蘭緊閉雙眼，等待著試卷砸中她頭部的瞬間。然而，就在她感覺試卷掠過她的腦袋之際，突然間，她聽到了一個熟悉的聲音，一個嚴厲的嗬斥聲。接著，她感覺到自己躲過了試卷襲擊的命運。
趙蘭猛地睜開眼睛，看到呂老師正準備用試卷攻擊她，但被她的姐姐趙斐牢牢抓住，那差一點變成兇器的試卷離她的腦袋不到十公分遠。如果姐姐再晚一步，她肯定會被砸得很慘。
趙蘭是那種即使被欺負也不會出聲抱怨的人，如果真的被老師砸了，她可能會偷偷躲著哭，然後一如往常地迴家。
看到呂秀鳳不僅侮辱她，還汙蔑家人，甚至動手打人，盡管在那個時代學生被體罰並不罕見，也沒有明文規定不允許體罰，但趙斐一看到妹妹受到欺負，內心湧起一股怒火。她怒喝一聲，迅速衝上前，抓住了呂秀鳳的手腕。
在那一瞬間，許多前世的迴憶在趙斐腦海中湧現：妹妹放學後眼睛浮腫、手上的淤血、畏縮的表情。原來，妹妹在學校受到了老師這種所謂的“教育”。
趙蘭性格膽小怯懦，雖然不能完全怪罪於老師，但呂秀鳳的“教育方式”顯然在塑造妹妹畏縮膽小的性格方麵起了不小的作用。
趙斐還記得妹妹上小學時是多麽活潑天真的！
趙斐的嚴詞責備讓呂秀鳳感到震驚，她被趙斐抓住了手腕，滿臉怒火。然而，當她仔細看清楚這個人不過是一個學生模樣的少女時，呂秀鳳臉上的紅暈並非因為尷尬，而是由於憤怒。
。今天，如果不徹底製止這種不適當的行為，那麽她將來怎麽能夠繼續維護教育的尊嚴？
呂秀鳳一向非常敏感，這與她的成長經曆有關。因此，在被趙斐這樣輕視的情況下，她立刻在腦海中構思了很多無法控製學生的場麵，同時也想到了無法調入城裏的嚴重後果。因此，她不由得提高了聲音，怒問趙斐。
“老師，請你不要生氣。她是我的姐姐，可能是有什麽誤會。對不起，我為她道歉。”
趙蘭一看到是姐姐，不由得目瞪口呆。在她心目中，老師就是至高無上的存在，姐姐的行為簡直就是在冒犯上天。下意識地，她趕緊將過錯都歸咎於自己。
呂秀鳳聽了趙蘭的解釋，再次見到她戰戰兢兢地道歉，她原本崩潰的心情稍微平複了一些。然而，趙斐的一句話又讓她的怒火重新升騰，燃燒得更加旺盛。
此時，由於剛剛的口角衝突已經引起了一些喧鬧，原本寧靜的教室外有幾名學生探頭探腦地窺視進來。
，紛紛在教室周圍窺視，不肯離開。
呂老師氣急敗壞，措辭失當，“憑什麽要我向你道歉？我今天的一切舉動，難道不是出於對你們未來的關心嗎？不是為了幫助你們提高學業成績嗎？”
。有時候，引出一個話題，然後暫時不揭示底下的內容，如果對方心虛，肯定會有所反應。
果然，趙斐隻提到這一點，呂秀鳳的臉色變得蒼白，但她仍然堅持：
“學校要求統計學生的農村與居民戶口，這是學校要求的。你隻是一個學生，你管這個事做什麽？”
“學校要求的？可為什麽其他班級的同學都沒有聽說過這個任務？”趙斐步步緊逼。
“姐姐，別再繼續了，就這樣吧！”趙蘭看著呂老師臉色時紅時白，深知呂老師的脾氣，明白呂老師已經到了忍耐和憤怒的極限。她急忙拉著姐姐，勸阻她停下來。“喲，這是哪個班級的學生啊？這麽厲害，竟然和老師鬧矛盾了？“
“也不怕老師秋後算賬嗎？這女生膽子太大了！“
“你沒聽說嗎？是趙蘭的姐姐，就是那個初三年段，作文寫得最好的趙斐！“
……
教室內緊張氛圍籠罩，而教室外，幾個不知天高地厚的年輕學生們議論紛紛。盡管他們努力壓低聲音，但仍然有一些話語漏進了教室，傳到了三位主角的耳朵裏。
在三個對峙的人中，各自的表情都有所不同。趙蘭的臉色蒼白，小身子顫抖不已；趙斐表現得鎮定自若，毫不動搖，對於外界的議論視若無睹；而呂秀鳳則全身顫抖，但這是出於氣憤之下：
“混蛋，我從沒見過像你這樣放肆的學生！你懂尊師重教的意義嗎？“
呂秀鳳手裏的試卷，憤怒之下快速朝趙斐揮去。這個動作已經成為她教訓學生的慣用手法。
這一次，呂秀鳳可是發了真火，用了相當大的力氣，甚至連教室外的學生都能察覺到。呂秀鳳要是真的打在趙斐身上，後果絕不僅僅是肉痛那麽簡單。因此，教室外的眾人都不禁驚唿起來：
“啊……”
“住手，你竟然敢打我姐？”
一隻更加堅決的手緊緊抓住了呂秀鳳的手腕，再次製止了她的打擊行為。
趙斐和趙蘭抬頭一看，驚訝地發現是趙國智。
趙國智的教室和趙蘭的在同一層，姐姐趙斐方才走過教室時他就看到了，等他整理好書包過來時，發現妹妹趙蘭的教室外，一群人正在圍觀，喧嘩不已。
趙蘭臉漲得通紅，她感覺到呂老師的話裏有些不對勁，但一時還弄不清楚問題出在哪裏。她隻是覺得呂老師所言屬實，心中充滿了憋屈。然而，作為一個初一年級的學生，她還沒有足夠的心智和力量來反駁老師。
濺起了水花……
“哭？你隻會哭！”
呂秀鳳看到趙蘭哭泣，更加惱火。今年是她擔任班主任的第三年，她的丈夫雷火已經和縣教育局的一些重要人物打好關係，根據她在這學期末的表現，如果班級的成績能提高，就可以獲得調到縣城中學教書的機會。
大興縣是一個山區縣，除了縣城外，生活條件和工作環境都相對較差。要能夠調到縣城工作，需要有關係，還需要具備一定的學曆、經驗和教育水平。
當然，如果有超強的關係，其他條件都可以忽略。但呂秀鳳的丈夫隻能幫她爭取到和縣教育局相關領導打好招唿的機會。
因此，如果像趙蘭這樣的學生還有更多，將班級的整體成績拖得更低，將會嚴重影響呂秀鳳今年的調動機會。她又怎能不憤怒呢？
此時，看到趙蘭在一番訓話後不僅沒有迴應或反省，還哭了起來，呂秀鳳更加火大，於是毫不客氣地拿起桌子上的一疊考卷，朝著趙蘭的頭抽去。
“住手！”
趙蘭眼見老師手中一疊厚厚的試卷朝自己的頭部砸來，她嚇得想要躲開，但腦海裏閃過以往呂老師的惡劣行為，使她不敢躲閃。那些試卷即將砸在她頭上，雖然不會讓她昏迷，但肯定會痛苦不堪。
趙蘭緊閉雙眼，等待著試卷砸中她頭部的瞬間。然而，就在她感覺試卷掠過她的腦袋之際，突然間，她聽到了一個熟悉的聲音，一個嚴厲的嗬斥聲。接著，她感覺到自己躲過了試卷襲擊的命運。
趙蘭猛地睜開眼睛，看到呂老師正準備用試卷攻擊她，但被她的姐姐趙斐牢牢抓住，那差一點變成兇器的試卷離她的腦袋不到十公分遠。如果姐姐再晚一步，她肯定會被砸得很慘。
趙蘭是那種即使被欺負也不會出聲抱怨的人，如果真的被老師砸了，她可能會偷偷躲著哭，然後一如往常地迴家。
看到呂秀鳳不僅侮辱她，還汙蔑家人，甚至動手打人，盡管在那個時代學生被體罰並不罕見，也沒有明文規定不允許體罰，但趙斐一看到妹妹受到欺負，內心湧起一股怒火。她怒喝一聲，迅速衝上前，抓住了呂秀鳳的手腕。
在那一瞬間，許多前世的迴憶在趙斐腦海中湧現：妹妹放學後眼睛浮腫、手上的淤血、畏縮的表情。原來，妹妹在學校受到了老師這種所謂的“教育”。
趙蘭性格膽小怯懦，雖然不能完全怪罪於老師，但呂秀鳳的“教育方式”顯然在塑造妹妹畏縮膽小的性格方麵起了不小的作用。
趙斐還記得妹妹上小學時是多麽活潑天真的！
趙斐的嚴詞責備讓呂秀鳳感到震驚，她被趙斐抓住了手腕，滿臉怒火。然而，當她仔細看清楚這個人不過是一個學生模樣的少女時，呂秀鳳臉上的紅暈並非因為尷尬，而是由於憤怒。
。今天，如果不徹底製止這種不適當的行為，那麽她將來怎麽能夠繼續維護教育的尊嚴？
呂秀鳳一向非常敏感，這與她的成長經曆有關。因此，在被趙斐這樣輕視的情況下，她立刻在腦海中構思了很多無法控製學生的場麵，同時也想到了無法調入城裏的嚴重後果。因此，她不由得提高了聲音，怒問趙斐。
“老師，請你不要生氣。她是我的姐姐，可能是有什麽誤會。對不起，我為她道歉。”
趙蘭一看到是姐姐，不由得目瞪口呆。在她心目中，老師就是至高無上的存在，姐姐的行為簡直就是在冒犯上天。下意識地，她趕緊將過錯都歸咎於自己。
呂秀鳳聽了趙蘭的解釋，再次見到她戰戰兢兢地道歉，她原本崩潰的心情稍微平複了一些。然而，趙斐的一句話又讓她的怒火重新升騰，燃燒得更加旺盛。
此時，由於剛剛的口角衝突已經引起了一些喧鬧，原本寧靜的教室外有幾名學生探頭探腦地窺視進來。
，紛紛在教室周圍窺視，不肯離開。
呂老師氣急敗壞，措辭失當，“憑什麽要我向你道歉？我今天的一切舉動，難道不是出於對你們未來的關心嗎？不是為了幫助你們提高學業成績嗎？”
。有時候，引出一個話題，然後暫時不揭示底下的內容，如果對方心虛，肯定會有所反應。
果然，趙斐隻提到這一點，呂秀鳳的臉色變得蒼白，但她仍然堅持：
“學校要求統計學生的農村與居民戶口，這是學校要求的。你隻是一個學生，你管這個事做什麽？”
“學校要求的？可為什麽其他班級的同學都沒有聽說過這個任務？”趙斐步步緊逼。
“姐姐，別再繼續了，就這樣吧！”趙蘭看著呂老師臉色時紅時白，深知呂老師的脾氣，明白呂老師已經到了忍耐和憤怒的極限。她急忙拉著姐姐，勸阻她停下來。“喲，這是哪個班級的學生啊？這麽厲害，竟然和老師鬧矛盾了？“
“也不怕老師秋後算賬嗎？這女生膽子太大了！“
“你沒聽說嗎？是趙蘭的姐姐，就是那個初三年段，作文寫得最好的趙斐！“
……
教室內緊張氛圍籠罩，而教室外，幾個不知天高地厚的年輕學生們議論紛紛。盡管他們努力壓低聲音，但仍然有一些話語漏進了教室，傳到了三位主角的耳朵裏。
在三個對峙的人中，各自的表情都有所不同。趙蘭的臉色蒼白，小身子顫抖不已；趙斐表現得鎮定自若，毫不動搖，對於外界的議論視若無睹；而呂秀鳳則全身顫抖，但這是出於氣憤之下：
“混蛋，我從沒見過像你這樣放肆的學生！你懂尊師重教的意義嗎？“
呂秀鳳手裏的試卷，憤怒之下快速朝趙斐揮去。這個動作已經成為她教訓學生的慣用手法。
這一次，呂秀鳳可是發了真火，用了相當大的力氣，甚至連教室外的學生都能察覺到。呂秀鳳要是真的打在趙斐身上，後果絕不僅僅是肉痛那麽簡單。因此，教室外的眾人都不禁驚唿起來：
“啊……”
“住手，你竟然敢打我姐？”
一隻更加堅決的手緊緊抓住了呂秀鳳的手腕，再次製止了她的打擊行為。
趙斐和趙蘭抬頭一看，驚訝地發現是趙國智。
趙國智的教室和趙蘭的在同一層，姐姐趙斐方才走過教室時他就看到了，等他整理好書包過來時，發現妹妹趙蘭的教室外，一群人正在圍觀，喧嘩不已。