何立進入武院已經好幾個月了，這期間，何立除了努力學習各種武學常識和基礎知識，也是一刻都不敢懈怠地努力練功，因為何立明白，自己能夠進入武院，已經是十分幸運的事情，比起那些在入門測試中就被淘汰的人，何立已經是占盡了天時，所以，對於這來之不易的學習武學的機會，何立一點也不敢放鬆，可以說，何立現在除了吃飯睡覺和去上理論課的時候無法練功，隻要不會傷到自己的身體，其他的時間，都被何立安排的滿滿的，一點浪費都沒有。
而何立的努力也是得到了迴報，之前何立努力地練功，雖然大家都是同一批進來的學員，但是很明顯，何立如今的進步，已經是把很多人都甩在了身後。至於何立是怎麽知道的，前兩次上課之後，老師們對何立所在的初級班進行了一番檢驗，何立發現，大部分人，目前連能夠完整地打完一套基礎拳法都很困難，不是丟三落四，就是前後招式銜接不清楚，有些人甚至連自己練到哪一招都不清楚，不過這些人是不是在扮豬吃虎，何立就無從知曉了，隻是從目前能夠顯現出來的信息來看，這群平均不過十歲左右的孩童，應該是沒有這麽縝密的心思，能夠想出來這麽深的套路的，看來何立也還算是中規中矩，總之還不算是太差。
經過幾個月的學習和練功，所有人，包括一些年齡幼小的學員，身體上都有了很大的提升，不但是更加強壯了，而且很多人也是通過不斷地練習這些基本武功，漸漸地也是找到了練功的一些竅門，這些東西，很難通過老師們口授教給學員，隻能是讓各個學員們自己在練功的過程中自己去慢慢體會，雖然這些學員的悟性有高有低，但是畢竟都是學的入門的基礎，反複練習了多次以後，總算是所有人都順利地完成了基礎功夫的訓練。
有一天早晨，何立正在自己單獨的練功場裏練習招式，打了大約半套拳，何立突然感覺身子一陣晃動，還以為是自己的下盤功夫沒有練到家，並沒有太在意，於是在稍作休息後，何立也是繼續練起了樁功，所謂練武不練功，到老一場空，這功說得就是樁功，下盤的功夫。據武院的老師的教授，這樁功既是武功裏麵的基礎，也是可以練一輩子的最重要的功夫。練武人大部分都知道，這武功裏麵的各種招式套路，都需要相應的力量與之匹配，不然就全都是花架子，而這樁功，便是武者力量的基本來源，也是基礎。通過站樁，可以極大地凝聚武者全身的力量，把本來分散在全身各處的力量全部匯聚到身體的正中心，再通過功夫中的秘法，通過層層傳導把身體裏的力量輸送出去，而身體越是強壯，這力量也就越大。而站樁並非是簡單地榨取身體的力量，反過來也會促進自身力量的增長，隻不過練功是消耗人體的能量，通過樁功將身體的能量和營養轉化成自身的力量增長，因此，對於人體的消耗很大，所以，為了保證武功能不斷進步，同時為了不損傷練武者的身體，武者才會在身體需要的驅使下，來大量進食具備充足營養的食物，這就是武者消耗食物的數量如此誇張的根本原因，所以才有窮文富武的說話，否則的話，連吃飽和為自身供給營養都做不到，那練武時需要的各種傷藥補藥更是沒法提供，那還練什麽武啊，這麽練下去，不把自己的小命都送掉這才怪了。
而何立經過這次身體上的感應，也是明白過來，自己出身的清溪村實在是太窮了，這具身體的虧空應該也不小，家裏雖然不會虧待何立，但條件有限，一年到頭能吃上肉食的日子屈指可數，就更不要談什麽補藥了，那根本就是不可能的事情。好在武院裏的學員，也並非都是富家子弟，窮人家的孩子也是不在少數，何立從自己的房間裏出來，一路上雖然見到的人並不多，大家基本上都是在自己的房間裏練功，或者是在武院的藏書閣中看書學習，聽說那裏麵包羅萬象，什麽內容的書籍和秘本都能在裏麵找到，隻不過要想進入藏書閣，就必須要去武院的貢獻堂完成任務，獲得貢獻點的學員才有資格進去，據說藏書閣的管事是一名先天高手，是武院中實力和修為都最高的人，負責看守整座藏書閣，就連武院的院長想要進去，也必須要藏書閣的管事同意，才能從正門進入，藏書閣的其他地方，布滿了機關消息，別說是一名一流高手和先天高手，聽說哪怕是宗師級和入道級的高手，想要硬闖藏書閣，也會被其中的機關所格殺。對於這個說法，武院的學生和老師們，雖然並不十分讚同，但也都不想去試試，畢竟命隻有一條，再說了，這裏大部分人的實力也就是介於二流武者之間，雖然在外麵的世界看起來並不算低，但是人們都有自知之明，可不會白白地去送死。
何立一路走到藏書閣，路上碰到的武院的學員和老師雖然不少，但是大家全都行色匆匆的，這不是這學院的人不通人情，這裏的學員或者是老師，都十分明白，雖然大家同在武院學習和生活，但是其實還是存在著競爭的，尤其是學生們之間，如今武者的產出越來越少，實力高深的武者也是逐年減少，大世界中各方勢力，對於實力高深的武者的需求也是在不斷地增強，因此早一天出人頭地，自己就多一分能獲得更好生活的希望，而這裏的老師們，雖然是端著武院的飯碗，但同樣也都是一些武者，他們很多人都是迫於生計，不得已才在武院裏教學，同樣也十分向往著更高的追求，自然是不會滿足於在一個小村子裏度過一生，總想要去看看外麵的世界。
來到藏書閣的門口，何立就看到一位須發皆白的老者，正端坐在門口的椅子上，身旁還放著一本簿子，應該是用來記錄武院中學員和老師們的借閱和歸還的情況的。何立此時功夫還淺，自然是無法從老人的身上感受到半點練武的氣息，但是剛才，從藏書閣中出來一個欣喜若狂的學員，手中緊緊攥著一本書簿，臉上狂喜的表情顯然是找到了心儀的書冊，出來的時候，便不自覺地帶起了一陣勁風。何立雖然距離門口尚餘七八步遠，但還是被這股勁風給帶的向後倒去，眼看何立即將後腦著地，這裏的地麵早已鋪上了大塊岩石，雖然對方的學長並不是特意向何立出招，但要是這麽碰一下，何立準得當場重傷，要知道後腦可是人體最脆弱的部位之一，即使不死，何立也會當即昏迷過去，運氣好還能醒來，運氣不好也許這輩子就這樣了。
就在何立絕望地迎接即將到來的死亡和重傷的時候，他感覺到身後一股清風襲來，托著自己的身體，然後好像是被人拉住一樣的，向後滑行了一小段距離，然後才被人給扶正站好。何立本來已經做好了重傷甚至是死亡的準備的，沒想到關鍵時刻有人出手，於是何立站穩後，轉身向身後扶起自己的人道謝：“多謝。”何立看清楚扶起自己的是一名女子，於是更加客氣：“多謝學姐救我一命。”哪知道對方卻擺了擺手：“你可別亂謝人，救你的可不是我，是馮長老。”說罷，女子指著一直都坐在藏書閣門口的老人。“居然是他。”何立雖然是好奇，但還是走到老人的身邊：“多謝長老。”老人並未迴話，隻是看了何立一眼，然後才看向差點闖禍的人：“不遵院規，差點造成人命傷亡，自己去戒律堂領罰，罰你打十棍，讓你長長記性。”闖禍的人也不敢分辯，這次是太激動了，困擾自己很長時間的問題，總算是在藏書閣裏找到了答案，即使是受這麽重的懲罰，也算是值得的，於是恭敬行禮道：“是，弟子這就去。”說完，這人卻未走，而是向著何立道歉：“這位學弟，學兄魯莽了，還請學弟見諒。”於是，這才離開了這裏。
何立才從剛才的驚恐中迴過神來：“還好，大家都沒事。不過連累到了學兄受罰了，真是過意不去，不過好在隻是打十下，應該問題不大。”何立身邊一直沒說話的女子這時候才開口：“什麽打十下，是打十棍。就是這麽粗的棍子，打十根，要把棍子給，打斷。”女子說到最後，顯然也是一陣的害怕，顯然武院裏對於犯了院規的學員，懲罰極為嚴厲，讓這裏每一位學員都是戰戰兢兢的。而何立看到女子比劃的手勢，那猶如小兒手臂一樣粗細的樣子，就在學姐的雙手間展現著，刺激著何立的神經：“我的媽呀，這還不把人都給打壞了。”
而何立的努力也是得到了迴報，之前何立努力地練功，雖然大家都是同一批進來的學員，但是很明顯，何立如今的進步，已經是把很多人都甩在了身後。至於何立是怎麽知道的，前兩次上課之後，老師們對何立所在的初級班進行了一番檢驗，何立發現，大部分人，目前連能夠完整地打完一套基礎拳法都很困難，不是丟三落四，就是前後招式銜接不清楚，有些人甚至連自己練到哪一招都不清楚，不過這些人是不是在扮豬吃虎，何立就無從知曉了，隻是從目前能夠顯現出來的信息來看，這群平均不過十歲左右的孩童，應該是沒有這麽縝密的心思，能夠想出來這麽深的套路的，看來何立也還算是中規中矩，總之還不算是太差。
經過幾個月的學習和練功，所有人，包括一些年齡幼小的學員，身體上都有了很大的提升，不但是更加強壯了，而且很多人也是通過不斷地練習這些基本武功，漸漸地也是找到了練功的一些竅門，這些東西，很難通過老師們口授教給學員，隻能是讓各個學員們自己在練功的過程中自己去慢慢體會，雖然這些學員的悟性有高有低，但是畢竟都是學的入門的基礎，反複練習了多次以後，總算是所有人都順利地完成了基礎功夫的訓練。
有一天早晨，何立正在自己單獨的練功場裏練習招式，打了大約半套拳，何立突然感覺身子一陣晃動，還以為是自己的下盤功夫沒有練到家，並沒有太在意，於是在稍作休息後，何立也是繼續練起了樁功，所謂練武不練功，到老一場空，這功說得就是樁功，下盤的功夫。據武院的老師的教授，這樁功既是武功裏麵的基礎，也是可以練一輩子的最重要的功夫。練武人大部分都知道，這武功裏麵的各種招式套路，都需要相應的力量與之匹配，不然就全都是花架子，而這樁功，便是武者力量的基本來源，也是基礎。通過站樁，可以極大地凝聚武者全身的力量，把本來分散在全身各處的力量全部匯聚到身體的正中心，再通過功夫中的秘法，通過層層傳導把身體裏的力量輸送出去，而身體越是強壯，這力量也就越大。而站樁並非是簡單地榨取身體的力量，反過來也會促進自身力量的增長，隻不過練功是消耗人體的能量，通過樁功將身體的能量和營養轉化成自身的力量增長，因此，對於人體的消耗很大，所以，為了保證武功能不斷進步，同時為了不損傷練武者的身體，武者才會在身體需要的驅使下，來大量進食具備充足營養的食物，這就是武者消耗食物的數量如此誇張的根本原因，所以才有窮文富武的說話，否則的話，連吃飽和為自身供給營養都做不到，那練武時需要的各種傷藥補藥更是沒法提供，那還練什麽武啊，這麽練下去，不把自己的小命都送掉這才怪了。
而何立經過這次身體上的感應，也是明白過來，自己出身的清溪村實在是太窮了，這具身體的虧空應該也不小，家裏雖然不會虧待何立，但條件有限，一年到頭能吃上肉食的日子屈指可數，就更不要談什麽補藥了，那根本就是不可能的事情。好在武院裏的學員，也並非都是富家子弟，窮人家的孩子也是不在少數，何立從自己的房間裏出來，一路上雖然見到的人並不多，大家基本上都是在自己的房間裏練功，或者是在武院的藏書閣中看書學習，聽說那裏麵包羅萬象，什麽內容的書籍和秘本都能在裏麵找到，隻不過要想進入藏書閣，就必須要去武院的貢獻堂完成任務，獲得貢獻點的學員才有資格進去，據說藏書閣的管事是一名先天高手，是武院中實力和修為都最高的人，負責看守整座藏書閣，就連武院的院長想要進去，也必須要藏書閣的管事同意，才能從正門進入，藏書閣的其他地方，布滿了機關消息，別說是一名一流高手和先天高手，聽說哪怕是宗師級和入道級的高手，想要硬闖藏書閣，也會被其中的機關所格殺。對於這個說法，武院的學生和老師們，雖然並不十分讚同，但也都不想去試試，畢竟命隻有一條，再說了，這裏大部分人的實力也就是介於二流武者之間，雖然在外麵的世界看起來並不算低，但是人們都有自知之明，可不會白白地去送死。
何立一路走到藏書閣，路上碰到的武院的學員和老師雖然不少，但是大家全都行色匆匆的，這不是這學院的人不通人情，這裏的學員或者是老師，都十分明白，雖然大家同在武院學習和生活，但是其實還是存在著競爭的，尤其是學生們之間，如今武者的產出越來越少，實力高深的武者也是逐年減少，大世界中各方勢力，對於實力高深的武者的需求也是在不斷地增強，因此早一天出人頭地，自己就多一分能獲得更好生活的希望，而這裏的老師們，雖然是端著武院的飯碗，但同樣也都是一些武者，他們很多人都是迫於生計，不得已才在武院裏教學，同樣也十分向往著更高的追求，自然是不會滿足於在一個小村子裏度過一生，總想要去看看外麵的世界。
來到藏書閣的門口，何立就看到一位須發皆白的老者，正端坐在門口的椅子上，身旁還放著一本簿子，應該是用來記錄武院中學員和老師們的借閱和歸還的情況的。何立此時功夫還淺，自然是無法從老人的身上感受到半點練武的氣息，但是剛才，從藏書閣中出來一個欣喜若狂的學員，手中緊緊攥著一本書簿，臉上狂喜的表情顯然是找到了心儀的書冊，出來的時候，便不自覺地帶起了一陣勁風。何立雖然距離門口尚餘七八步遠，但還是被這股勁風給帶的向後倒去，眼看何立即將後腦著地，這裏的地麵早已鋪上了大塊岩石，雖然對方的學長並不是特意向何立出招，但要是這麽碰一下，何立準得當場重傷，要知道後腦可是人體最脆弱的部位之一，即使不死，何立也會當即昏迷過去，運氣好還能醒來，運氣不好也許這輩子就這樣了。
就在何立絕望地迎接即將到來的死亡和重傷的時候，他感覺到身後一股清風襲來，托著自己的身體，然後好像是被人拉住一樣的，向後滑行了一小段距離，然後才被人給扶正站好。何立本來已經做好了重傷甚至是死亡的準備的，沒想到關鍵時刻有人出手，於是何立站穩後，轉身向身後扶起自己的人道謝：“多謝。”何立看清楚扶起自己的是一名女子，於是更加客氣：“多謝學姐救我一命。”哪知道對方卻擺了擺手：“你可別亂謝人，救你的可不是我，是馮長老。”說罷，女子指著一直都坐在藏書閣門口的老人。“居然是他。”何立雖然是好奇，但還是走到老人的身邊：“多謝長老。”老人並未迴話，隻是看了何立一眼，然後才看向差點闖禍的人：“不遵院規，差點造成人命傷亡，自己去戒律堂領罰，罰你打十棍，讓你長長記性。”闖禍的人也不敢分辯，這次是太激動了，困擾自己很長時間的問題，總算是在藏書閣裏找到了答案，即使是受這麽重的懲罰，也算是值得的，於是恭敬行禮道：“是，弟子這就去。”說完，這人卻未走，而是向著何立道歉：“這位學弟，學兄魯莽了，還請學弟見諒。”於是，這才離開了這裏。
何立才從剛才的驚恐中迴過神來：“還好，大家都沒事。不過連累到了學兄受罰了，真是過意不去，不過好在隻是打十下，應該問題不大。”何立身邊一直沒說話的女子這時候才開口：“什麽打十下，是打十棍。就是這麽粗的棍子，打十根，要把棍子給，打斷。”女子說到最後，顯然也是一陣的害怕，顯然武院裏對於犯了院規的學員，懲罰極為嚴厲，讓這裏每一位學員都是戰戰兢兢的。而何立看到女子比劃的手勢，那猶如小兒手臂一樣粗細的樣子，就在學姐的雙手間展現著，刺激著何立的神經：“我的媽呀，這還不把人都給打壞了。”