郭欣的女兒，也就是洛孤川的課代表，名叫汪玲玲。成績還行，中等偏上，化學獨一檔。性格開朗，喜歡去老師辦公室問習題，所以消息非常靈通，平時在班上也算個“人物”。
言歸正傳，郭欣請顧小星和洛孤川一起吃了一頓簡單的便飯，期間就是些正常的社交寒暄。
郭欣了解到洛孤川和顧小星都是互聯網科班出身，但疑惑一個去到了她所在的公司，另一個卻來到這裏當老師。雖說同一專業不同的就業方向也算正常，但跨度大到此般程度倒是不常見。
她問到了洛孤川來這裏當老師的契機，洛孤川隻是找了一個借口搪塞過去了。
吃完飯，幾人各自迴去了，汪玲玲開始八卦起來：
“洛老師，你是怎麽認識的顧姐姐？”
顧姐姐？
洛孤川對這個稱唿有著一種很奇怪的感覺，因為老師這個身份來說天然就比汪玲玲高出一輩，她喊姐姐就差不多是超級加輩了吧。
作為老師來說，不應該和學生透露自己過多的信息，不然容易失去距離感，導致師威不嚴，讓自己以後難以管束學生。
雖說和老師做朋友也算是比較良好的態度，這樣才會減少對老師的畏懼感，敢於去請教自己不會的知識。但凡事也有個度，失去這個度，性質就變了。
但洛孤川的主要目的是幫忙查案，去拉近與學生的關係，聽取他們的八卦也十分合理，所以他也還是簡單的告訴了汪玲玲，滿足了她的八卦之心。
“見過家長了嗎？”
“訂婚了嗎？”
“什麽時候啊？”
“......”
本來汪玲玲還想繼續八卦，但洛孤川指著自己手表的時間：
“你再不迴教室的話，午休遲到可別怪我哦。”
汪玲玲一驚，顯然是忘了午休時間，於是立馬閉嘴飛奔向教室。
就這樣，洛孤川打斷了她的八卦，自己得以安寧。同時他心裏也確定了，這個案子以後少不了汪玲玲的助攻了。
二人在教室門口分開，洛孤川去到了辦公室，正好碰上辦公室的老師們在聊天。
“老平啊，要我說啊，你們班那個柯日喆真的是可惜了。”
班主任李平有些苦惱地說：
“好不容易醒悟了開始學習了，成績起色也不錯，穩定下去肯定能為咱們的一本線做貢獻。
哎~
怎麽就失蹤了。”
洛孤川迴到自己的辦公桌，靜靜聽這些老師提起此事。直到他們都歇火了才問道：
“失蹤？一個學生怎麽會平白無故失蹤？我覺得，無非是自己惹到了社會上那些人，或者說父母的仇家之類的原因。”
之所以要這麽說，是因為他需要了解柯日喆的人際關係，但又不能顯示出太重的目的性。教導主任和校長對這件事都很敏感，一直都是顧左右而言它。
一個新來的老師對一個與自己打不上半竿子關係的失蹤學生產生極其濃重的好奇心是非常不正常的。
“洛老師你剛來有所不知，這個柯日喆家裏也不是那種特別有錢的，父母就是企業的中層領導而已，這種基本不可能存在父母仇家之類的說法了。當然也不排除因為升職之類的啊。
如果是這孩子惹了社會上那些人，那更沒道理了。現在由於那些異生獸災害，全城都是把監控數量加了又加。咱們渝城本就是全國來講治安最嚴格的城市，現在更是如此了，不可能找不到線索的。
對了，我還聽說這柯日喆還是在家裏憑空失蹤的，所以洛老師你說的那兩點都可以否定了。誰這麽大能耐繞過監控，再潛入別人家裏綁人啊。”
班主任王平則是接著這老師說道：
“對啊，我了解到的情況就是挺邪乎的，搞不好是異生獸作祟啊。他失蹤前一天，我就感覺他上課時心不在焉的、恍恍惚惚的，很有可能就是因為知道自己被異生獸盯上而嚇到了。”
“有可能啊。真是的，這些害人的異生獸不知道從哪冒出來的，算下來已經過了半年提心吊膽的生活了，不知道什麽時候是個頭哦。”
幾位老師就這麽有的沒的聊天，直到累了才自行午休了......
下午的課就不是七班的了，而是隔壁六班的。這個班不像七班那樣有人失蹤，但洛孤川人在講台上，看下麵可謂是一清二楚。
一節課下來，他還是發現了幾位走神的，幾個打瞌睡的，還有兩個比較奇怪的。那兩位學生的神色不像走神或者瞌睡，而是有一種莫名的不安感，但洛孤川並沒有察覺到兩位學生眉宇間的不安。
他上課時走了過去，關心道：
“兩位同學是身體不舒服嗎？”
那兩位含糊搖頭：
“沒，沒有，洛老師，我們沒事。”
洛孤川不想影響學生們的教學進度，所以也沒有追問了，隻是提醒道：
“有不舒服的同學一定要及時上報，就算已經是高三了，身體也遠比成績重要得多。”
提醒完，洛孤川轉頭正常上課。他下午的課也隻有一節，過了就是晚飯時間和晚自習。
洛孤川晚上沒有出去找顧小星一起吃飯，而是發消息讓她自己先迴去，因為洛孤川晚上還有一節七班的課，課上完了就是晚自習，他需要在晚自習期間值班。
晚自習期間，汪玲玲來找他問題，洛孤川給她解答完了過後她卻賴著不走了。
洛孤川就奇怪：
“你題問完了，怎麽不迴教室啊？”
汪玲玲揚起一個狡黠的笑臉：
“教室人多悶得很，老想睡覺。這會兒辦公室的老師都走了，比較透氣。”
洛孤川無所謂，就沒有趕她走，自己準備明天的教案了。準備完之後就開始無聊的玩起手機，和顧小星聯絡起感情來。
他沒注意到汪玲玲已經繞到他背後偷看起來了。直到汪玲玲的聲音響起：
“啊？你跟那位顧姐姐聊天教她玩遊戲？”
洛孤川轉過頭就看見汪玲玲一臉難以置信地看著他，就像在看一個奇怪的物種一樣。
言歸正傳，郭欣請顧小星和洛孤川一起吃了一頓簡單的便飯，期間就是些正常的社交寒暄。
郭欣了解到洛孤川和顧小星都是互聯網科班出身，但疑惑一個去到了她所在的公司，另一個卻來到這裏當老師。雖說同一專業不同的就業方向也算正常，但跨度大到此般程度倒是不常見。
她問到了洛孤川來這裏當老師的契機，洛孤川隻是找了一個借口搪塞過去了。
吃完飯，幾人各自迴去了，汪玲玲開始八卦起來：
“洛老師，你是怎麽認識的顧姐姐？”
顧姐姐？
洛孤川對這個稱唿有著一種很奇怪的感覺，因為老師這個身份來說天然就比汪玲玲高出一輩，她喊姐姐就差不多是超級加輩了吧。
作為老師來說，不應該和學生透露自己過多的信息，不然容易失去距離感，導致師威不嚴，讓自己以後難以管束學生。
雖說和老師做朋友也算是比較良好的態度，這樣才會減少對老師的畏懼感，敢於去請教自己不會的知識。但凡事也有個度，失去這個度，性質就變了。
但洛孤川的主要目的是幫忙查案，去拉近與學生的關係，聽取他們的八卦也十分合理，所以他也還是簡單的告訴了汪玲玲，滿足了她的八卦之心。
“見過家長了嗎？”
“訂婚了嗎？”
“什麽時候啊？”
“......”
本來汪玲玲還想繼續八卦，但洛孤川指著自己手表的時間：
“你再不迴教室的話，午休遲到可別怪我哦。”
汪玲玲一驚，顯然是忘了午休時間，於是立馬閉嘴飛奔向教室。
就這樣，洛孤川打斷了她的八卦，自己得以安寧。同時他心裏也確定了，這個案子以後少不了汪玲玲的助攻了。
二人在教室門口分開，洛孤川去到了辦公室，正好碰上辦公室的老師們在聊天。
“老平啊，要我說啊，你們班那個柯日喆真的是可惜了。”
班主任李平有些苦惱地說：
“好不容易醒悟了開始學習了，成績起色也不錯，穩定下去肯定能為咱們的一本線做貢獻。
哎~
怎麽就失蹤了。”
洛孤川迴到自己的辦公桌，靜靜聽這些老師提起此事。直到他們都歇火了才問道：
“失蹤？一個學生怎麽會平白無故失蹤？我覺得，無非是自己惹到了社會上那些人，或者說父母的仇家之類的原因。”
之所以要這麽說，是因為他需要了解柯日喆的人際關係，但又不能顯示出太重的目的性。教導主任和校長對這件事都很敏感，一直都是顧左右而言它。
一個新來的老師對一個與自己打不上半竿子關係的失蹤學生產生極其濃重的好奇心是非常不正常的。
“洛老師你剛來有所不知，這個柯日喆家裏也不是那種特別有錢的，父母就是企業的中層領導而已，這種基本不可能存在父母仇家之類的說法了。當然也不排除因為升職之類的啊。
如果是這孩子惹了社會上那些人，那更沒道理了。現在由於那些異生獸災害，全城都是把監控數量加了又加。咱們渝城本就是全國來講治安最嚴格的城市，現在更是如此了，不可能找不到線索的。
對了，我還聽說這柯日喆還是在家裏憑空失蹤的，所以洛老師你說的那兩點都可以否定了。誰這麽大能耐繞過監控，再潛入別人家裏綁人啊。”
班主任王平則是接著這老師說道：
“對啊，我了解到的情況就是挺邪乎的，搞不好是異生獸作祟啊。他失蹤前一天，我就感覺他上課時心不在焉的、恍恍惚惚的，很有可能就是因為知道自己被異生獸盯上而嚇到了。”
“有可能啊。真是的，這些害人的異生獸不知道從哪冒出來的，算下來已經過了半年提心吊膽的生活了，不知道什麽時候是個頭哦。”
幾位老師就這麽有的沒的聊天，直到累了才自行午休了......
下午的課就不是七班的了，而是隔壁六班的。這個班不像七班那樣有人失蹤，但洛孤川人在講台上，看下麵可謂是一清二楚。
一節課下來，他還是發現了幾位走神的，幾個打瞌睡的，還有兩個比較奇怪的。那兩位學生的神色不像走神或者瞌睡，而是有一種莫名的不安感，但洛孤川並沒有察覺到兩位學生眉宇間的不安。
他上課時走了過去，關心道：
“兩位同學是身體不舒服嗎？”
那兩位含糊搖頭：
“沒，沒有，洛老師，我們沒事。”
洛孤川不想影響學生們的教學進度，所以也沒有追問了，隻是提醒道：
“有不舒服的同學一定要及時上報，就算已經是高三了，身體也遠比成績重要得多。”
提醒完，洛孤川轉頭正常上課。他下午的課也隻有一節，過了就是晚飯時間和晚自習。
洛孤川晚上沒有出去找顧小星一起吃飯，而是發消息讓她自己先迴去，因為洛孤川晚上還有一節七班的課，課上完了就是晚自習，他需要在晚自習期間值班。
晚自習期間，汪玲玲來找他問題，洛孤川給她解答完了過後她卻賴著不走了。
洛孤川就奇怪：
“你題問完了，怎麽不迴教室啊？”
汪玲玲揚起一個狡黠的笑臉：
“教室人多悶得很，老想睡覺。這會兒辦公室的老師都走了，比較透氣。”
洛孤川無所謂，就沒有趕她走，自己準備明天的教案了。準備完之後就開始無聊的玩起手機，和顧小星聯絡起感情來。
他沒注意到汪玲玲已經繞到他背後偷看起來了。直到汪玲玲的聲音響起：
“啊？你跟那位顧姐姐聊天教她玩遊戲？”
洛孤川轉過頭就看見汪玲玲一臉難以置信地看著他，就像在看一個奇怪的物種一樣。