第三十五章 居安思危 大夏序列
橫推高武：分身進化無敵神獸 作者：書山無憂 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“無聊。”
陸通看到了論壇上的請戰貼，但實在是沒什麽興趣，對賈雲升說道：“等我有時間再說吧。”
他還有很多事要忙，有那時間，修煉刀法或是賺取學分不香嗎？
掛了通訊，陸通直接去地下室練刀一個多小時。
雖然在荒野實戰中也能練刀，但畢竟需要分心，效率並不高。
反觀宿舍修煉室，不僅有濃鬱的超凡能量，還有虛擬艙可以提供對練和方向，陸通的刀法進境自然更快。
氣血值：1251
鐵爪功：大成（58%）
疊浪刀法第一重：小成（15%）
……
上午八點半，陸通測試了自己的各項進度，還算滿意。
經過烏龜分身一晚上的努力，本體的氣血值飆升兩百多。
疊浪刀法也在小成之後，有了長足進步。
“照這個速度，月底前刀法圓滿，還是有把握的。”陸通暗道。
至於被他暫時擱置的鐵爪功，也因為烏龜分身的偶爾習練，快要圓滿了。
鐵爪功的威力雖然漸漸被疊浪刀法超越，但是陸通並不想完全放棄。
這門爪法與疊浪刀法還是可以相互印證，相輔相成的。
它山之石可以攻玉，既然有分身外掛，陸通何必限製自己？
看看時間，陸通洗了個熱水澡，吃過早飯之後，就直奔教室。
上午的理論課，陸通沒打算逃掉。
實戰很重要，但理論也不可或缺，這裏很多知識都是在學校之外無法接觸的。
尤其是精英班這些資深教授的智慧和思維，不是書本上能學到的。
陸通發現，今天上理論課的學生更少了，隻有零零散散十幾個學生。
大多數學生都是白天去荒野圍獵，晚上在迴來看看理論課的迴放。
不過那位白發蒼蒼的教授，並沒有因此而鬆懈，依舊講解的格外認真。
尤其是關於各序列位麵的背景、地理、曆史、種族，甚至是最新動態，教授都能講的深入淺出。
其中很多信息和教授自己的見解，都是書本和信息庫無法檢索到的。
陸通對這方麵的信息，很感興趣，因為他知道，自己未來一定會與各大位麵接觸。
“同學們，你們一定要居安思危，不能因為現在身處校園，受到國家的保護，就忘記了外界的威脅。”
老教授語重心長地道：“我們的所在的位麵，目前已經連通一百三十六個異位麵。”
“說是連通，其實不如說是被滲透、入侵，因為我們從超凡紀元以來，多數時候都被被動接受異位麵的到來。”
“超凡紀元至今三百五十二年，有接近三百年都隻能算是我們的屈辱史。”
“直到近些年，我們的韜光養晦才取得成效，為我大夏爭取到這難得安定的生存複興之機。”
“但也僅僅是生存而已，等你們有機會去外麵看看就知道，除了大夏之外，其餘藍星的國家，大都淪為了異位麵的後花園。”
“沒有大夏軍方，沒有那些武者先輩嘔心瀝血、前仆後繼，你們又哪有機會坐在這樣的教室上課？”
老教授的聲音充斥著滄桑之感，仿佛可以將人拉迴到那個屈辱而血腥的年代。
“覆巢之下安有完卵？”陸通也翻看過一些境外位麵入侵的視頻，深知老教授並沒有誇大其詞。
他如今漸漸融入這個世界，融入這個大夏國家，成為一個真正的武者，享受各種便利和資源，自然也得承擔相應的責任。
對藍星，對大夏而言，威脅最大的，早已不是那些變異的野獸，而是各大異位麵的入侵。
若非大夏日漸強大，這國境線內，恐怕也早就淪為異位麵族群予取予奪的後花園了。
相較而言，他們這些學員之間的競爭、比拚，真的隻能算是小打小鬧，是校方給他們創造的鍛煉環境而已。
“時不我待，我還是太弱了。”陸通再度意識到了實力的重要性。
就算不妄談家國大義，為了自己的小命握在手中，他也不能有絲毫懈怠。
“老師。”這時，有學生舉手發問，“現在，我們大夏已經可以與那些異位麵分庭抗禮了嗎？”
陸通也好奇看向老教授，如今的大夏境內還算和平，難道真的可以威懾那些異位麵？
老教授微微搖頭，語氣低沉道：“遠遠沒有。”
“我們充其量也隻是有了一些自保之力罷了，能守住這份相對的安寧，每年都要犧牲成千上萬的武者。”
“還有軍方的戰士們，他們中有很多人甚至無法練武，但依舊堅定地守護後方，每年犧牲的人更多。”老教授沉痛地道。
“這還是我們與那些異位麵合縱連橫之後的結果，否則我們也隻會被瓜分的一幹二淨。”
“但是你們要始終牢記，非我族類，其心必異，以後與異位麵族群遭遇，萬萬不可大意。”老教授語重心長地道。
“原來是這樣。”陸通心中了然。
看來，大夏並非是一味的強硬策略，而是聯合或結盟了一些位麵，去與那些侵略性太強的位麵對峙，形成了一種難得的平衡。
一旦這種平衡被打破，恐怕又會是一場災難。
“如今在已知的位麵中，序列越靠前的，實力就越強。”
“如一號位麵的神族，二號位麵的魔族，都不是我們可以正麵相抗的。”老教授舉例道。
“至於以我們大夏為主的藍星位麵，序列雖然隻排在第十六，但在我們的位麵主場，也勉強可以自保，甚至有一定籌碼與其他位麵結盟了。”
老教授說到這裏，眼中多出一抹激動，“但我們難道就甘心於此嗎？”
“憑什麽我們隻能固守，被入侵，不能向那些異位麵反攻？”
“我們的目標不能隻是生存，也應該期待有朝一日，踏足異族之位麵，震懾萬族啊！”老教授慷慨激昂地道。
“孩子們，這就是你們這一代的責任了。”老教授掃視下方一眾學生，“你們做不到，那就代代相傳，生生不息！”
陸通看到了論壇上的請戰貼，但實在是沒什麽興趣，對賈雲升說道：“等我有時間再說吧。”
他還有很多事要忙，有那時間，修煉刀法或是賺取學分不香嗎？
掛了通訊，陸通直接去地下室練刀一個多小時。
雖然在荒野實戰中也能練刀，但畢竟需要分心，效率並不高。
反觀宿舍修煉室，不僅有濃鬱的超凡能量，還有虛擬艙可以提供對練和方向，陸通的刀法進境自然更快。
氣血值：1251
鐵爪功：大成（58%）
疊浪刀法第一重：小成（15%）
……
上午八點半，陸通測試了自己的各項進度，還算滿意。
經過烏龜分身一晚上的努力，本體的氣血值飆升兩百多。
疊浪刀法也在小成之後，有了長足進步。
“照這個速度，月底前刀法圓滿，還是有把握的。”陸通暗道。
至於被他暫時擱置的鐵爪功，也因為烏龜分身的偶爾習練，快要圓滿了。
鐵爪功的威力雖然漸漸被疊浪刀法超越，但是陸通並不想完全放棄。
這門爪法與疊浪刀法還是可以相互印證，相輔相成的。
它山之石可以攻玉，既然有分身外掛，陸通何必限製自己？
看看時間，陸通洗了個熱水澡，吃過早飯之後，就直奔教室。
上午的理論課，陸通沒打算逃掉。
實戰很重要，但理論也不可或缺，這裏很多知識都是在學校之外無法接觸的。
尤其是精英班這些資深教授的智慧和思維，不是書本上能學到的。
陸通發現，今天上理論課的學生更少了，隻有零零散散十幾個學生。
大多數學生都是白天去荒野圍獵，晚上在迴來看看理論課的迴放。
不過那位白發蒼蒼的教授，並沒有因此而鬆懈，依舊講解的格外認真。
尤其是關於各序列位麵的背景、地理、曆史、種族，甚至是最新動態，教授都能講的深入淺出。
其中很多信息和教授自己的見解，都是書本和信息庫無法檢索到的。
陸通對這方麵的信息，很感興趣，因為他知道，自己未來一定會與各大位麵接觸。
“同學們，你們一定要居安思危，不能因為現在身處校園，受到國家的保護，就忘記了外界的威脅。”
老教授語重心長地道：“我們的所在的位麵，目前已經連通一百三十六個異位麵。”
“說是連通，其實不如說是被滲透、入侵，因為我們從超凡紀元以來，多數時候都被被動接受異位麵的到來。”
“超凡紀元至今三百五十二年，有接近三百年都隻能算是我們的屈辱史。”
“直到近些年，我們的韜光養晦才取得成效，為我大夏爭取到這難得安定的生存複興之機。”
“但也僅僅是生存而已，等你們有機會去外麵看看就知道，除了大夏之外，其餘藍星的國家，大都淪為了異位麵的後花園。”
“沒有大夏軍方，沒有那些武者先輩嘔心瀝血、前仆後繼，你們又哪有機會坐在這樣的教室上課？”
老教授的聲音充斥著滄桑之感，仿佛可以將人拉迴到那個屈辱而血腥的年代。
“覆巢之下安有完卵？”陸通也翻看過一些境外位麵入侵的視頻，深知老教授並沒有誇大其詞。
他如今漸漸融入這個世界，融入這個大夏國家，成為一個真正的武者，享受各種便利和資源，自然也得承擔相應的責任。
對藍星，對大夏而言，威脅最大的，早已不是那些變異的野獸，而是各大異位麵的入侵。
若非大夏日漸強大，這國境線內，恐怕也早就淪為異位麵族群予取予奪的後花園了。
相較而言，他們這些學員之間的競爭、比拚，真的隻能算是小打小鬧，是校方給他們創造的鍛煉環境而已。
“時不我待，我還是太弱了。”陸通再度意識到了實力的重要性。
就算不妄談家國大義，為了自己的小命握在手中，他也不能有絲毫懈怠。
“老師。”這時，有學生舉手發問，“現在，我們大夏已經可以與那些異位麵分庭抗禮了嗎？”
陸通也好奇看向老教授，如今的大夏境內還算和平，難道真的可以威懾那些異位麵？
老教授微微搖頭，語氣低沉道：“遠遠沒有。”
“我們充其量也隻是有了一些自保之力罷了，能守住這份相對的安寧，每年都要犧牲成千上萬的武者。”
“還有軍方的戰士們，他們中有很多人甚至無法練武，但依舊堅定地守護後方，每年犧牲的人更多。”老教授沉痛地道。
“這還是我們與那些異位麵合縱連橫之後的結果，否則我們也隻會被瓜分的一幹二淨。”
“但是你們要始終牢記，非我族類，其心必異，以後與異位麵族群遭遇，萬萬不可大意。”老教授語重心長地道。
“原來是這樣。”陸通心中了然。
看來，大夏並非是一味的強硬策略，而是聯合或結盟了一些位麵，去與那些侵略性太強的位麵對峙，形成了一種難得的平衡。
一旦這種平衡被打破，恐怕又會是一場災難。
“如今在已知的位麵中，序列越靠前的，實力就越強。”
“如一號位麵的神族，二號位麵的魔族，都不是我們可以正麵相抗的。”老教授舉例道。
“至於以我們大夏為主的藍星位麵，序列雖然隻排在第十六，但在我們的位麵主場，也勉強可以自保，甚至有一定籌碼與其他位麵結盟了。”
老教授說到這裏，眼中多出一抹激動，“但我們難道就甘心於此嗎？”
“憑什麽我們隻能固守，被入侵，不能向那些異位麵反攻？”
“我們的目標不能隻是生存，也應該期待有朝一日，踏足異族之位麵，震懾萬族啊！”老教授慷慨激昂地道。
“孩子們，這就是你們這一代的責任了。”老教授掃視下方一眾學生，“你們做不到，那就代代相傳，生生不息！”