「不了,我吃飯的時候並不影響。」


    「老師好好休息,我先迴去了。」


    「明軒同學,等等。」


    許言一心急緊緊抓住了對方的臂彎,張明軒迴轉過身來,身子重新微俯下去,散發出股香茗的氣息。他直視對方的瞳孔。


    「是老師害怕夜晚的孤獨,要我留下來嗎。」


    「是卷子,今天的試卷明軒同學還一題都沒有答。」


    「啊,卷子。」


    聽後,張明軒的眉峰不自然的抖了抖,麵容瞬間的垮了下來,隨後快速恢復正常。


    「老師的公文包還在我家,試卷我會去寫。明天連同公文包一塊帶過來。」


    「有勞明軒同學了。」


    許言目送著對方離去的身影。病房的門隔音效果並不是很好,走廊的話能聽的一清二楚。


    「你們看呀,他好帥。」


    「嗯,昨天來的時候可緊張他女朋友了。醫生都說無礙了,非要留院觀察一段時間怕有後遺症。太感人了。」


    「哪是女朋友啊,那是男朋友。他的病例都在這兒呢。你看。」


    「唉,可惜了。長得帥又有藝術氣息的都是別人家的男朋友。還是那方麵的,我沒機會了。」


    「傷心的娃,來,到姐姐這裏。」


    「還閑聊,趕緊掃床去!」


    「是,護士長。」


    隨後,就是陣叮咣跟打仗一樣浩浩蕩蕩的挨屋去掃床。


    屋內的許言接連嘆了三口氣。


    「她們果然是誤會了,等出院時,定要好好解釋清楚。話說,他是很帥,唱功極佳。尤其是飛踹門的那一腳,相當的有力,有氣魄。簡直是太解氣了,看到有人能為我這麽出頭。已經好久都沒有過了。」


    許言開始陷入了往昔一事,然後一夜無夢。第二天,早早的就起來等候著對方的到來。


    門微微的開了條縫隙,張明軒躡手躡腳的進來輕輕的關上門。當時是偌大的多張床位病房並無其他的病人,隻有許言一位。所以他的目光有些奇怪的看著對方。


    「你起的可真早。包和試卷都給你拿來了。許老師評個分吧。」


    張明軒驚詫的臉色,在將黑色公文包放於桌麵時又恢復了正常,並且是一副等待表揚的眼神。


    試卷判完後,竟然是驚奇的滿分。許言瞬間都震驚了,帶著有色的眼光注視向對方。


    「明軒同學的分數很高,但一定要自己親自做才有效果。不可走捷徑。」


    許言著重的強調後五個字,引來張明軒的不樂意。


    「老師自己出題過於簡單,怪誰呀。」


    「這和張先生描述你的學習狀態,完全不一致呀。」


    「那老頭的話你也信。他就是望子成龍,天天想著讓我出國深造,標準自然會高一些。」


    聽完,許言睜大了眼瞳,半天才消化過來。突然間,他有點不會製定方案了。對方很顯然就是學霸的體質,隻要用心什麽都能學會,是天賦亦是天才。


    所以,還要許言何用!他有點備受打擊,肩膀一下子慫拉下來,什麽鬥誌都沒了。


    張明軒意識到自己話語太重,坐向床麵,近距離的看向對方,用手中的鋼筆指向試卷。


    「對於三角函數,有很多種解法,我隻算出了一種。不知老師可還有其它的解法,來教教我。」


    「嗯嗯。這個我會。我就是教數學最擅長。」


    時光很快在二人探討數學的奧秘中愉快度過。


    那日,他很高興的念了一首詩詞。


    「今夕何夕兮,搴舟中流。今日何日兮,得與王子同舟。蒙羞被好兮,不訾詬恥。心幾煩而不絕兮,得知王子。山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。」


    「先秦,越人歌。」


    「沒錯。」


    張明軒迴答得很幹脆,然後在一張很漂亮的信紙上麵寫寫畫畫。抬起頭來,又故作神秘的看向許言。


    「最近我對於學習可是奮發圖強,積極向上。老師可有什麽獎勵。」


    「啊,還要獎勵。你有什麽特別想要的嗎。」


    「嗯。我想想。」


    眸光轉了轉,張明軒重新拿起手中的信紙,對著麵前向陽的窗戶照了照。


    由於光線很強的原因,偏光的厲害,坐於病床上的許言是看不到信紙的內容。


    「我喜歡上一個人,寫了首詞想送給他。越人歌中的這句山有木兮木有枝,我想加入進歌詞中你覺得怎麽樣。」


    「為了她,你改變日文歌詞的習慣嗎。這一定是段很浪漫的戀愛。老師雖然不反對,但是明軒同學也不要耽誤學習。現在正是學業更上一層樓的時候,萬萬不可放棄而前功盡棄。」


    當許言開啟唐僧式的說教,正講至關鍵點時,手腕卻突然被對方給抓住了。


    「所以老師一定要觀看我的演唱會。給我助威打氣喔。其實對方還不知道這件事情,我想製造點驚喜,請老師給與我勇氣的力量。」


    「誒,我嗎?我哪裏像有勇氣的樣子。」


    「老師第一天不是很有勇氣的征服我了。」


    「不對吧。你可是不斷向我扔橘子,撕毀試卷,用言語詆毀我。額,這怎麽看都像是你對於學習的一種很激烈的反抗呢。」


    「可我還是成為了老師的學生。請老師相信自己的力量是強大的。答應我下周一的期末前小測驗得分為優秀以上的話,就乖乖的參加我的演唱會。」

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