第338章 學啥都那麽快
上天入地小神凰之無限空間 作者：幻花鏡 投票推薦 加入書簽 留言反饋
另外，還有幾門課程引起了風靈兒的興趣。
原來書院今年新開設了一門課程，老尉遲把從華夏未來帶來的那些物理、化學和電子等書籍中的一些基礎科學知識編寫成了教材，列入高級學員的選修課。
那些知識都是老尉遲自己先吃透後才教給那些年輕而聰敏好學的夫子的，那些夫子融會貫通後再教授給學子們。
那些知識在這個時空裏的人看來都非常神奇，風靈兒發覺不僅僅是自己對這些課程感興趣，高級班的師哥師姐也都非常喜歡。
這對於邙山書院的教學是一項劃時代的改革，亦是整個龍州大陸科技文化的開端。
風靈兒本就聰慧過人，有過目不忘的超強記憶力，自三魂歸一重歸神位後她對目之所及、心之所向的眾生萬物就有了神之視角的洞察力和認知度。
她除了對與自己的前世今生及未來有密切關聯的事物看不大透徹之外，看待其他事物時就簡單多了。
比如她每天在各個年級的學堂之間亂竄，在這個班裏聽一耳朵，在那個班裏轉一圈，就學會了那些師兄師姐們好些天要學的知識，中間還有時間陪翠兒姐姐練功，或者到斟酌塔陪老尉遲喝茶聊天。
通過幾天的偷師學習，她對整個邙山書院的教學體係有了一個整體的認知，對初、中、高三個學業階段的知識結構也有了全麵的了解。
普通學員需要九年時間才能完成的學業她這位小神仙已經全部掌握了。
掌握的知識越多她越深切的意識到這座古老的書院對於整個大陸的文明進展起到了不可替代的重要作用。
可以這麽說，所有在邙山書院讀完高級高階班的學員都做到了對這個大陸的曆史文化和各地的風土人情了然於心。
他們個個學識淵博但都不是紙上談兵的書呆子，每一個從邙山書院走出去的高級高階班學員都會成為對這個人類世界頗有影響的各界精英。
這裏的夫子大都是邙山書院曾經的學員，夫子們的家就在書院西邊、與書院僅一牆之隔的夫子村，夫子們散學後都可以迴家，住處都是書院免費提供的。
他們來自大陸各地，從小就在這裏生活學習，他們熱愛這個書香味濃鬱的知識聖殿，願意把自己的餘生也交給這一方小小的天地。
有的夫子在這裏任教幾年後也會帶著自己的學識和教學經驗迴到他們的家鄉，為家鄉帶去邙山書院先進的教育理念和優質的教學方法，讓那裏的孩子也能接受到較好的教育。
他們都為當地的發展做出了巨大貢獻，當然也會受到世人的尊重。
風靈兒越來越認同吳梓君奶奶曾經說過的那句話：教師是人類文明的工程師，教育是太陽底下最光輝的事業。
怪不得邙山書院能受到大陸各民族的青睞，怪不得邙山書院院長的地位如此超然，怪不得老尉遲走到哪裏都被萬民所敬仰，甚至都一百多歲了還被推舉為皇位繼承人。
這一日下午，正是第一節課上課的時間，風靈兒在高級二階一個藥學的課堂上聽夫子講了一會兒煉丹術，又跑到高級三階的煉丹房裏看師兄師姐們開爐煉丹。
看那些大哥哥大姐姐們手忙腳亂，弄得一屋子烏煙瘴氣，他們自個兒還被嗆得咳嗽不止，她實在不忍再繼續觀摩，就閃身來到了斟酌塔老尉遲的辦公室兼住處來喝茶聊天。
“既然來了就不要喝這個啦，快取些靈泉水出來。”老尉遲每次看到她來都高興的胡子一翹一翹的。
風靈兒笑了笑，走到隔壁房間把老尉遲家的水缸放滿了靈泉水，又走迴來說道：“您不已經是神仙了嗎？您那空間裏沒有靈泉嗎？”
“有倒是有，就是沒有你的好喝，泡茶也不夠香。”
老尉遲說著把自己正在看的一本書遞給了風靈兒。
“你看看這個，這是華夏那邊的初中化學，裏麵說到要做實驗，幾乎每一個章節裏都有實驗課，這個我們這裏沒法做，那些材料和實驗器材我們都沒有，也造不出來。”
“嗯，確實是，要不我們再去一趟華夏，買一些迴來。”
風靈兒翻開書看了看，“不過，即使都買過來意義也不大，整個大陸的科技水平都跟不上，實驗做成功了也沒有多大用處，還是得從這個世界的實際情況出發。”
“嗯，你說的太對了，我剛才還在想那些燒製瓷器的窯廠能不能做出來那些做實驗用的瓶瓶罐罐，我翻看了一些華夏那邊的書籍，了解到了玻璃也是用一種石頭高溫燒製出來的。”
“這個可以多做一些實驗，我覺的煉丹就是一種物理和化學共同作用的技術，所以龍州大陸並不是從來沒有出現過科學技術，隻是沒有叫這些技術是科學。”
“對，對，你看華夏大陸的科技高速發展就是從發現了電能夠作為動力開始的，電的作用實在是太大了，我想學習發電。”
“華夏那邊現在已經開始利用清潔能源了，因為那些老的發電方法把空氣都弄髒了，那邊的人類後來經常生病，壽命都變短了，就是因為空氣被汙染，環境越來越差造成的。”
“嗯，對，咱們可以避開華夏那些破壞環境的技術，直接用他們現在那些不破壞環境的新技術，這樣可以少走許多彎路。”
“我們隻是到過華夏那一個科技比較發達的時空，不知道其他時空或其他空間是不是還有更高級的科技？”
“所以，你還是想到別的空間去看看是不？我陪你一起去。”
“我早都想去了，不過我想多陪姐姐一段時間。”
“我也發現了幾個小空間，等休沐那天我和你一起去，當天就能迴來。”
“幾天休沐一次？”
“十天休沐兩天，我們可以跑好幾個小空間，就是不休沐，也可以去看看，用不了多少時間。”
“好，那咱明天就到一個空間裏去看看吧，反正那些課我都不想去上了，夫子講課慢慢悠悠的，我一聽就想睡覺。”
“嗯，得了，誰叫你是小神仙呢？學啥都那麽快！可別讓那些家夥知道嘍，我怕他們撞牆！”
……
原來書院今年新開設了一門課程，老尉遲把從華夏未來帶來的那些物理、化學和電子等書籍中的一些基礎科學知識編寫成了教材，列入高級學員的選修課。
那些知識都是老尉遲自己先吃透後才教給那些年輕而聰敏好學的夫子的，那些夫子融會貫通後再教授給學子們。
那些知識在這個時空裏的人看來都非常神奇，風靈兒發覺不僅僅是自己對這些課程感興趣，高級班的師哥師姐也都非常喜歡。
這對於邙山書院的教學是一項劃時代的改革，亦是整個龍州大陸科技文化的開端。
風靈兒本就聰慧過人，有過目不忘的超強記憶力，自三魂歸一重歸神位後她對目之所及、心之所向的眾生萬物就有了神之視角的洞察力和認知度。
她除了對與自己的前世今生及未來有密切關聯的事物看不大透徹之外，看待其他事物時就簡單多了。
比如她每天在各個年級的學堂之間亂竄，在這個班裏聽一耳朵，在那個班裏轉一圈，就學會了那些師兄師姐們好些天要學的知識，中間還有時間陪翠兒姐姐練功，或者到斟酌塔陪老尉遲喝茶聊天。
通過幾天的偷師學習，她對整個邙山書院的教學體係有了一個整體的認知，對初、中、高三個學業階段的知識結構也有了全麵的了解。
普通學員需要九年時間才能完成的學業她這位小神仙已經全部掌握了。
掌握的知識越多她越深切的意識到這座古老的書院對於整個大陸的文明進展起到了不可替代的重要作用。
可以這麽說，所有在邙山書院讀完高級高階班的學員都做到了對這個大陸的曆史文化和各地的風土人情了然於心。
他們個個學識淵博但都不是紙上談兵的書呆子，每一個從邙山書院走出去的高級高階班學員都會成為對這個人類世界頗有影響的各界精英。
這裏的夫子大都是邙山書院曾經的學員，夫子們的家就在書院西邊、與書院僅一牆之隔的夫子村，夫子們散學後都可以迴家，住處都是書院免費提供的。
他們來自大陸各地，從小就在這裏生活學習，他們熱愛這個書香味濃鬱的知識聖殿，願意把自己的餘生也交給這一方小小的天地。
有的夫子在這裏任教幾年後也會帶著自己的學識和教學經驗迴到他們的家鄉，為家鄉帶去邙山書院先進的教育理念和優質的教學方法，讓那裏的孩子也能接受到較好的教育。
他們都為當地的發展做出了巨大貢獻，當然也會受到世人的尊重。
風靈兒越來越認同吳梓君奶奶曾經說過的那句話：教師是人類文明的工程師，教育是太陽底下最光輝的事業。
怪不得邙山書院能受到大陸各民族的青睞，怪不得邙山書院院長的地位如此超然，怪不得老尉遲走到哪裏都被萬民所敬仰，甚至都一百多歲了還被推舉為皇位繼承人。
這一日下午，正是第一節課上課的時間，風靈兒在高級二階一個藥學的課堂上聽夫子講了一會兒煉丹術，又跑到高級三階的煉丹房裏看師兄師姐們開爐煉丹。
看那些大哥哥大姐姐們手忙腳亂，弄得一屋子烏煙瘴氣，他們自個兒還被嗆得咳嗽不止，她實在不忍再繼續觀摩，就閃身來到了斟酌塔老尉遲的辦公室兼住處來喝茶聊天。
“既然來了就不要喝這個啦，快取些靈泉水出來。”老尉遲每次看到她來都高興的胡子一翹一翹的。
風靈兒笑了笑，走到隔壁房間把老尉遲家的水缸放滿了靈泉水，又走迴來說道：“您不已經是神仙了嗎？您那空間裏沒有靈泉嗎？”
“有倒是有，就是沒有你的好喝，泡茶也不夠香。”
老尉遲說著把自己正在看的一本書遞給了風靈兒。
“你看看這個，這是華夏那邊的初中化學，裏麵說到要做實驗，幾乎每一個章節裏都有實驗課，這個我們這裏沒法做，那些材料和實驗器材我們都沒有，也造不出來。”
“嗯，確實是，要不我們再去一趟華夏，買一些迴來。”
風靈兒翻開書看了看，“不過，即使都買過來意義也不大，整個大陸的科技水平都跟不上，實驗做成功了也沒有多大用處，還是得從這個世界的實際情況出發。”
“嗯，你說的太對了，我剛才還在想那些燒製瓷器的窯廠能不能做出來那些做實驗用的瓶瓶罐罐，我翻看了一些華夏那邊的書籍，了解到了玻璃也是用一種石頭高溫燒製出來的。”
“這個可以多做一些實驗，我覺的煉丹就是一種物理和化學共同作用的技術，所以龍州大陸並不是從來沒有出現過科學技術，隻是沒有叫這些技術是科學。”
“對，對，你看華夏大陸的科技高速發展就是從發現了電能夠作為動力開始的，電的作用實在是太大了，我想學習發電。”
“華夏那邊現在已經開始利用清潔能源了，因為那些老的發電方法把空氣都弄髒了，那邊的人類後來經常生病，壽命都變短了，就是因為空氣被汙染，環境越來越差造成的。”
“嗯，對，咱們可以避開華夏那些破壞環境的技術，直接用他們現在那些不破壞環境的新技術，這樣可以少走許多彎路。”
“我們隻是到過華夏那一個科技比較發達的時空，不知道其他時空或其他空間是不是還有更高級的科技？”
“所以，你還是想到別的空間去看看是不？我陪你一起去。”
“我早都想去了，不過我想多陪姐姐一段時間。”
“我也發現了幾個小空間，等休沐那天我和你一起去，當天就能迴來。”
“幾天休沐一次？”
“十天休沐兩天，我們可以跑好幾個小空間，就是不休沐，也可以去看看，用不了多少時間。”
“好，那咱明天就到一個空間裏去看看吧，反正那些課我都不想去上了，夫子講課慢慢悠悠的，我一聽就想睡覺。”
“嗯，得了，誰叫你是小神仙呢？學啥都那麽快！可別讓那些家夥知道嘍，我怕他們撞牆！”
……