兩人四目相對,預知到什麽不好的事情即將發生,匆匆趕下山去。


    下山台階格外陡峭,張若虛走在前麵,讓年小鯉跟在自己後麵,生怕她摔倒。


    抵達山腳後,兩個不約而同地跑了起來,可是剛跑出幾十步,年小鯉就捂著彎著腰腹部,實是累到筋疲力竭,走不動了。


    爬座小山真的這麽累?


    張若虛溺愛一笑,她身體的底子太差了,跟長期營養不良相關。


    走到她身前,蹲下身體,示意要背她走。


    轉過頭,看見她猶豫的表情,隻能寬慰道:“學校太大了,我背你出濱山,走到校道後再把你放下。”


    看見她仍在猶豫,便接著道:“再不上來就要遲到了,周老師會生氣的。”


    年小鯉才沒有再猶豫,輕輕趴到了背上,張若虛背著她,感覺很輕,沒有肉感,心裏想著‘這姑娘得是有多瘦啊’。


    兩人其實都知道,以現在的時間,抵達教室後已經遲到了。


    從濱山的山道出來後,還要穿過荷塘路,荷塘上還盛開著晚荷,蓮花潔淨,不染塵埃,偶有幾隻魚兒越過水麵,激起水花。


    如果可以,他真想這條路永遠走不完。


    抵達芒果林蔭的校道後,年小鯉也恢複了一些體力,校園朗朗的午讀聲已然響起。


    放下年小鯉後,兩個人朝教室快步走去,一路很幸運,沒有抓包的老師。


    抵達教室後,也不見班主周清琳,簡直不要太幸運。


    唯一萬幸中的不幸就是兩人一前一後進入教室時,被一眾同學噫籲,還有一些男同學投來惡意的眼神,一些女同學也是夜深暗淡。


    年小鯉低著頭、紅著臉,把頭埋進書裏,對她來說這種事太難麵對了。張若虛則不然,依舊昂首淡定看書,天生的臉皮厚,膽子大。世事本就如此,你覺得簡單的,別人覺得困難,你覺得困難的,別人覺得簡單,所以要找到自己的發光之處。


    顧一凡一隻手拍在張若虛的肩膀上,挑著眉,咧嘴笑道:“可以啊,若虛兄,剛來三天就把我們校花拿下了,嘿嘿。”


    張若虛麵無表情,依舊認真看書,隻是淡定迴道:“沒有的事,不要亂說,好好看書。”


    眼見對方如此淡定默然,不由他不壓下心中的獵奇之意‘難道是真的’,剛才來到教室的時候就聽聞班長的流言,怎麽能輕易相信他的話。


    顧一凡賊心不死道:“怎麽可能,我不相信,你看著我的眼睛說一遍。”


    唉!張若虛不由心中感慨,怎麽碰上一個活寶似的同桌。心中自是十分惶恐,雖然深知自己臉皮厚,但是關乎所愛之人的謊言他是怎麽都說不出口的。而且等會兒課間,自己還要向年小鯉請教數學問題呢?真說沒什麽,誰能信啊?


    “不要調皮了一凡兄,還看著你的眼睛說一遍,就算看著你的眼睛說一百遍,我也是說沒有的事。”


    張若虛自是不敢看著對方的眼睛,而是假裝認真地看著題目,手上還動筆圈圈畫畫,不過語氣卻是十分平淡。


    《紅樓夢》裏寫“假作真時真亦假,真作假時假亦真”,真假虛實的變換,這句話也常常用來做心理博弈,這種心理博弈分兩種:一種是空城計,“以空造有”,第二種是木馬計,“以有造空”。這兩種計策都成就了曆史上的著名戰役,張若虛用的就是第二種。


    顧一凡半信半疑,隻得退去,心裏疑想‘難道他們兩個真的沒有什麽?’


    不過這也足夠了,張若虛就是希望他們能有一些心理緩衝的過程,若是知道你們的女神約我考同一所大學,讓我背過,給我做飯,你們不得急火攻心?


    午讀課後是文綜課,老師帶著過一遍知識點後就開始講真題模擬,文綜課程是張若虛的強項。前大學自己學的就是法學,需要大量的記憶,大腦中負責處理信息記憶的海馬體要比一般人敏銳和強健。


    掌握文綜課程的邏輯,記住知識點,術語;憑著強大的理解能力,記憶能力,足以在兩周後的月考獲得不錯的成績。


    最頭疼的還是數學和外語兩門課程,總算是知道當初係統內涵自己傻的原因了。


    第二節課後的課間……


    張若虛被一道數學大題急得抓耳,右耳不經意間已被抓得通紅,年小鯉恰好就在右邊座位上。


    看向年小鯉一眼,嘴角壞笑。


    拿起試卷,站起身,斜靠在她旁邊,將試卷和稿紙放在她桌子上,輕聲道:“這道題卡了整整二十多分鍾了,半節課都想不通。”


    雖然聲音很輕,但是周圍幾個人卻都聽見。


    年小鯉最初還有些不安,當看到試題,拿起筆在稿紙上講解和演算後,仿若進入了自己的領域,一改往日的自卑內向,無比自信從容,此刻她就是主宰。


    這一幕,被眾人看在眼裏,年小鯉竟然為他解答!


    曾經很多同學,包括女同學都向她請教過,她全部拒絕,但是今天竟然為一個剛轉來三天的男同學解答。


    要說他們沒什麽,誰信?鬼都不信?


    顧一凡和李雯雯則是驚訝地張大嘴巴,不敢相信看到的這一幕是真的。


    顧一凡不同,他心中一萬隻草泥馬在奔跑‘張若虛,你不是兄弟,竟敢騙我!’


    這件事後,恐怕關於他們的流言已成定局。


    少頃。


    一道難住張若虛二十多分鍾的數學題被年小鯉用五分鍾輕鬆解開,而且還點出了張若虛知識盲區,講了兩種解法,此刻或許有一首改編詩能表達他的驚歎“仙人撫我頂,結發受慧靈”。


    解惑之後,張若虛沒有說謝謝,拿起稿紙和試卷迅速迴到自己的座位,把剛才的演算重新溫習一遍便豁然開朗。當然,並沒有把她的幫助當做理所之事,會用其他方式感謝。


    顧一凡則是打了張若虛肩膀一拳,故作生氣,矯揉造作地模仿張若虛的聲音道:“沒有的事,不要亂說,好好看書。”


    那副欠揍的娘娘腔樣子,讓人哭笑不得。


    落日餘暉映照在漓江之畔,這座山水之都的城市再披紅霞,火紅的晚霞和郊外即將成熟的稻田平分秋色,清爽的江風習習而來,沁人心脾。


    叮鈴鈴…


    放學的鈴聲響起,晚上教室提供自習,住校生和一些走讀生會自習到晚上十點。不過年小鯉從未參加過晚自習,這大概是天才學霸的自信,張若虛也不打算參加。


    如同昨日一樣,兩人步驟相同收拾東西。


    年小鯉在前,張若虛跟在後麵,一同走出教室。


    不少好事同學紛紛攛哄吃瓜。


    年小鯉則加快了腳步,直到走到校道。


    放學的時候沒有抓包的校導主任,張若虛沒有像昨天一樣跟在年小鯉身後,而是和她並肩走。


    年小鯉沒有抗拒,隻是低著頭走路。


    這一幕也被同班同學發現,今晚肯定要成為班級聊天群的大瓜。


    不過,即便風雨再大,兩人也都看不見。年小鯉是因為沒有手機和聊天賬號,張若虛則是尚未被邀請加入。


    夕陽之下,清風拂人,少年少女,身穿校服,並排而走。


    濱江路的香樟樹隨風而動,還在昨天一個人在前跑,一個人在後追,而就在今天你兩個人肩並肩走到了一起。這既是冥冥中的緣分,也是實實在的努力。


    兩個人走過濱江路,走上漓江橋,都沒有說話,但是腦海裏都迴放起了昨天在這條路、這座橋上發生過的事情。

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