自從七月份之後,師父就給我每月開一萬的工資。加上我晚上還在“風花雪月”駐店,也能掙個一萬多。合起來每月能賺二萬多。


    我很知足了。


    我那些高中同學,研究生畢業,也不過一萬來塊錢一月。


    何況我在烏鄉這個地級市,房價也不算太貴。我盤算著這樣再堅持幾年,就可以買房。


    心中滿足,日子就過得快,一晃就到了十月中旬。


    天漸漸涼起來。


    這天上午沒甚事,下午生意出奇的好。一連測了四字。


    師父笑道:“苦樂不均,上午一點生意也沒有,下午就忙得不亦樂乎。”


    正在休息片刻,進來一婦人,年紀大約五十歲左右。


    她坐下就說:“道長,測個‘希望’的‘希’,問親戚有沒有牢獄之災。


    師父用一種不容商榷的口氣,冷冷地說:“你寫一下。”


    看得出婦人心中不滿,這個字又不是個生僻字,還要寫?她滿臉怨氣地盯著師父,仿佛師父在有意為難她。


    師父絕不重複他的要求。


    婦人遲疑了一下,寫下一個“希”字。


    師父望著這字,聲音低沉地說:


    “這‘希’字。當頭一把叉,“殺”字上半部,乃是兇險之象。中間‘大’字少一撇,下麵‘中’字少一橫。想大事化小,缺人。想中間有轉機,沒封口,漏洞百出。”


    婦人問:“您的意思是就是去活動,也是空忙?”


    師父點點頭:“不僅空忙,而且家中還有人死。”


    婦人一臉哀傷,數了錢,半個字也不說,轉身就走。


    師父問我:“你知道這婦人的身份嗎?”


    我搖搖頭。


    師父冷笑一聲:“其兄在某省當大官,平時她可是眼睛望著天上,衣角掃得人倒。不過,聽說最近出事了。”


    既然出事了,師父測算沒有轉機,這談不上什麽神測。我疑惑的是他竟一口斷定婦人家中還有人要死,所以,我忍不住問道:


    “您怎麽說他家中還有人死?”


    師父歎道:“他們兄妹還有個八十六的老娘啊。”


    “即使有個老娘,您怎麽斷定她會死?”


    師父喝了一口茶:然後又問我,“你看過《萬曆十五年》嗎?”


    我搖頭。


    “張居正,知道嗎?”


    我點頭:“知道,萬曆朝的一代名相。”


    師父說:“我先給你講段故事。”


    張居正在世時,炙手可熱。他的母親叫趙老太太,活得無比風光。趙老太七十二歲時,張居正準備接老太太到身邊一起住。


    萬曆皇帝知道了,特派司禮太監前去接老太太來京。皇帝親派的隊伍,相當隆重。地方官員也是誠惶誠恐,生怕對待趙老太太不周,虔誠侍奉。


    一路順順利利。隻是過黃河時,趙老太太有些害怕,私下對丫環說:這麽寬的河,過河太危險了吧。


    這話讓當地官員知道了,來安慰老太太:過河須等風平浪靜,還要幾天。


    過了幾天,老太太心急,問身邊人:怎麽還不過黃河?有司報告說:已過了黃河,快到京師了。


    原來,地方官知道老太太怕過黃河,居然在黃河南北,以舟相連,舟上填土,並在兩旁插上柳樹。車轎經過,如履平地。


    三年後,張居正死了。政局逆轉,張居正屍骨未寒,萬曆皇帝變臉,挖出張居正鞭屍,趙老太太的孫子被逼自殺,孫媳婦自殺不成,刺瞎自己左眼睛,小孫子投井。


    至於老家早被地方官抄家,十幾口人活活餓死。留下一個七十六歲的老太太……


    我明白了“覆巢之下安有完卵?”,便說:“趙老太太應該活不了多久。


    師父語氣悲涼:“當年就在驚嚇和侮辱中走完了一生。”


    我半晌沒有說話。


    師父這才告訴我:“所謂測字,隻需一點說對,其他皆是推理。他家中老母八十多了,本是風中殘燭,這刺激就是一股大風一吹。殘燭準滅。”


    我忍不住說:“瞞啊。”


    師父冷笑一聲:“瞞?就算家人瞞著她,老太太也會覺得異常。


    平時那些那些叫‘親娘’的張三不來了,


    送腳魚的李四不見蹤影,


    常來問安的王五人間蒸發。


    人老本來就多疑,能瞞得住?”


    我心中感歎,師父就是這樣一點一滴,在教我測字之術中的邏輯推理啊。


    師徒二人正在說著,進來一男子,寫一個“轉”字,急匆匆地說:


    “大師,我二叔想出門做生意,在家一直不慍不火的,看出外有不有點轉機。”


    師父問:“做什麽生意?”


    男子比劃道:“一般的生意,比如開個什麽小賣部,或者早點店。”


    師父搖搖頭:“如果炒股,搞房地產,也許有點轉機。”


    男子一臉羞澀:“小本錢哪能搞那些啊。”


    師父笑笑:“這個‘轉’字嘛,分開就是‘專車’,專車就不是拿來運貨的,今天拖點大米,明天拖點衣服,那叫貨車。專車就是有專職司機。適合做大生意,而不是開小店子。”


    男子尷尬地笑笑:“那就不如在家?”


    師父點點頭。


    男子掏錢。師父擺擺手:“同一件事,前麵已經數過錢了,不收第二次錢。”


    男子滿臉通紅。拱拱手,一言不發,轉身就走。


    我大吃一驚,問道:“您怎麽知道和前麵婦人是問同一件事?”


    師父悉心教我:


    “這叫病急亂投醫。想想這一家人,以前有個當大官的人罩著,格外神氣。從不拿正眼看人。如今樹倒猢孫散,亂作一團。叫天天不應,喊地地不靈。


    於是,隻好來測字,探問還有不有點迴旋餘地。所以,第一個來了,不放心,又派第二個來問。你沒感覺到這兩人都神色慌張嗎?”


    我敬佩道:“您真是觀察入微。”


    師父再教我:“心中不安之人,說話總是起音高而尾音低,你注意到了沒有?”


    我一摸腦袋,訕訕笑道:“沒有注意。”


    師父正色道:“寫字也一樣。年紀大的人寫一橫,起筆長,收筆短。而年輕人,特別是小孩子寫一橫,就是起筆短,收筆長。”


    “這是為什麽呢?”


    “上了年紀,他注重的是過去的記憶,叫沉澱,所以他的重心在過去的一部分,就是左邊寫得長。而小孩子呢,他幾乎沒有什麽沉澱,他對未來充滿了好奇,所以,他寫一橫就是右邊長。”


    我問:“這就是筆跡學?”

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