第47章 又能上學了
穿成極品，軟妹子被逼瘋了 作者：山楂糖水 投票推薦 加入書簽 留言反饋
雲舒一腳踏進灶房，迎麵就對上幾雙亮晶晶的目光。
黃蘭英的，李大丫的，李三丫的，還有，李建安的。
好家夥，這是幾個意思？
李大丫一雙眼睛都粘在雲舒手裏的字典上，驚歎說：“ 四丫啊，這是蔓蔓送你的啊。”
其實剛才李蔓和雲舒的一舉一動，她們早看了個清楚，但鑒於兩家關係其實並不怎麽好，實際上，她們一家和村裏人的關係都不怎麽好，所以也不好意思走過去說話，都躲在屋裏偷看偷聽。
雲舒“嗯”了一聲，心裏還沉浸在剛才李蔓跟她說的一席話中。
她雖然覺得李建民一家看著是個好人，但居於避禍心裏，她一直想著的珍愛生命，遠離男女主，但現在，齊皓雖然看著很討厭她，但也沒見他出手傷害過自己，而李蔓的言語舉動，更是一種赤裸裸的維護。
給她一本字典是什麽意思？鼓勵她好好學習嗎？給自己 培養一個上檔處的對手嗎？
還是她真心希望自己能成為她的助手，或者像李建安那樣，念著那點已經淡得快出五服的血緣關係？
又想起自己給胡知青的兩個紅薯引起的風流案，便在心定了下對女主的方針：敬而遠之！
她這邊想著心事，心不在焉地把字典隨手往餐桌上放，卻被李大丫眼疾手快地搶接過來：“快別，桌上髒。”
其實桌上哪裏髒，這個時候油水本來就不多，她們姐妹幾個又勤快，要不是桌麵沒上漆，都能當鏡子照了。
雲舒看她那小心翼翼的樣子，苦笑道：“姐，這字典是拿來用的，不是拿來供的。”
瞧李大丫那樣子，恨不能把它像封建王朝的聖旨那樣供起來。
“我知道我知道，就是要用，才小心一點啊，可不能沒用幾天就髒了破了。是不是有了這個，你就可以不怕那個，那個什麽毛病來著？”
她同樣記不清楚“閱讀障礙”四個字，但要她說成不能讀書的病她也不肯說，她剛才可是聽李蔓說得很清楚，四丫這個病就是看寫字一開始有點難，但記住了就忘不了，不像她，以前學的那點東西全部都還給老師了，一點都記不起來。
而四丫，不過是在一年級裏聽了別的年級的課，都出來上了多少年工了都還記得。
不行，四丫這書，得讀。
雲舒苦笑：“哪有那麽容易，黃老師說我得讀很多的書和寫很多的字才能矯正……嗯，才能治好。”
她耍了個小心機，沒有跟黃蘭英了需要一個漫長的時間，她怕時間太長了，黃蘭英不願意付出。
黃蘭英早已聽得分分清清，這時候也眉開眼笑起來：“能治就好，能治就好，蔓蔓還說以後要你幫她呢。”
李蔓和雲舒說了那麽多的話她別的記不住，就隻死死記住那句話。
有那一句話，李蔓敢不要她四丫進廠做工人，她就敢鬧出來。
就這樣，一場閱讀障礙引發的風波被李蔓輕描淡寫的幾句話按了下去，比起傳謠言的人，茶園村裏的人更相信李蔓。
雖說李蔓一直站在她爸身後，但村裏人也不傻。
第二天，雲舒又收到李蔓的第二批禮物，高高的一撂書，雲舒差點兩眼一黑。
因為這一撂書，雲舒的遊手好閑又提升了一截，上周迴來，家裏人也就是讓她不用上工，這一周，不但不讓她上工，幹脆連家務都不用她幹了。
李大丫看著她，眼睛裏都帶了焦慮，擔心雲舒學得太慢了，等她學會了，廠裏人的人都安排滿了，那四丫不就趕不上趟了？
雲舒萬萬沒想到，她那十幾年痛苦的求學生涯，再次攤開在她麵前了。
其實不用家裏人催促她也會用心學習，畢竟內心是成年人了，其中利害她自己明白，但在李大寶憤慨的目光裏，雲舒覺得自己像個小偷，偷了不屬於她的東西。
多少有點心虛的雲舒，以在學校看書練字比較能專心為由，提前半天，也就是中飯吃過後就去學校了。
再不走，怕黃蘭英又扣了大家的大米來做她的飯。
學校裏有住校老師，周末都不鎖校門的，至於教室，根本就沒有門這個東西——這個年代也許會有偷紅薯，但沒有人會偷書。
到了學校，果然大門沒鎖，但也沒有人，等她穿過球場來到教室，竟然在教室門口遇到了黃老師。
雖然一身這時代特有的辣眼睛衣服，但絲毫不能折損他的光華。
黃驊見到她，有些詫異：“同學，你怎麽來這麽早？晚飯怎麽辦？”
他其實以為她這次迴去不會再來學校的，畢竟這些年下來，他對鄉下人太了解了，多少孩子連學校的門口都沒進過，何況李雲舒這樣一種情況。
不過，見她還來上學，他心情居然有點好。
雲舒不好意思地說：“我帶了紅薯來，我得多花點時間來學習，爭取早點矯正那個毛病。”
黃驊心一梗，這小姑娘顯然沒聽懂她三年五年十年八年的暗示，可是，他難道直接跟小姑娘說這個毛病在你上初中這兩年裏都不可能矯正得了？
隻得含含糊糊地說：“你有這個決心是好的，但也有恆心才行。改天我找些書給你看看。”
雲舒一聽頭痛了：“謝謝老師，我暫時看不了，今天早上我堂姐給了我好多書，估計要看好一陣子。”
黃驊看著她，心裏都不禁生了一絲憐憫，可憐這個一心上進的姑娘，注定要承受的風吹雨打。
“好好學習吧，有不懂的可以問我。”最終，千言萬語隻化為一句話，一絲不晚察覺的歎息消失在空氣中。
雲舒心裏歎氣，她不是不懂，而是……
但她能說什麽呢，隻能道一聲謝。
她的可憐在於，黃老師她好，李蔓也好，他們就是誠心誠意伸出援助之手，她也抓不到，她和知識的距離，不是理解，是閱讀障礙。
雲舒覺得她自己可憐，可惜別人顯然並不讚同，本來以為她這次迴去再也不可能上學了，誰知道她來得比誰都早，坐得比誰都穩。
為什麽？能坐到這個教室裏的姑娘不能不說都是在家裏比較受重視的，或者家裏條件比較好的，偏偏這個李四丫，一無是處，憑什麽能在這個教室裏坐得那麽安穩？
當然，想是這麽想，還是不敢來招惹雲舒，畢竟無論是嘴皮子還是武力值，她都有壓倒性的優勢。
黃蘭英的，李大丫的，李三丫的，還有，李建安的。
好家夥，這是幾個意思？
李大丫一雙眼睛都粘在雲舒手裏的字典上，驚歎說：“ 四丫啊，這是蔓蔓送你的啊。”
其實剛才李蔓和雲舒的一舉一動，她們早看了個清楚，但鑒於兩家關係其實並不怎麽好，實際上，她們一家和村裏人的關係都不怎麽好，所以也不好意思走過去說話，都躲在屋裏偷看偷聽。
雲舒“嗯”了一聲，心裏還沉浸在剛才李蔓跟她說的一席話中。
她雖然覺得李建民一家看著是個好人，但居於避禍心裏，她一直想著的珍愛生命，遠離男女主，但現在，齊皓雖然看著很討厭她，但也沒見他出手傷害過自己，而李蔓的言語舉動，更是一種赤裸裸的維護。
給她一本字典是什麽意思？鼓勵她好好學習嗎？給自己 培養一個上檔處的對手嗎？
還是她真心希望自己能成為她的助手，或者像李建安那樣，念著那點已經淡得快出五服的血緣關係？
又想起自己給胡知青的兩個紅薯引起的風流案，便在心定了下對女主的方針：敬而遠之！
她這邊想著心事，心不在焉地把字典隨手往餐桌上放，卻被李大丫眼疾手快地搶接過來：“快別，桌上髒。”
其實桌上哪裏髒，這個時候油水本來就不多，她們姐妹幾個又勤快，要不是桌麵沒上漆，都能當鏡子照了。
雲舒看她那小心翼翼的樣子，苦笑道：“姐，這字典是拿來用的，不是拿來供的。”
瞧李大丫那樣子，恨不能把它像封建王朝的聖旨那樣供起來。
“我知道我知道，就是要用，才小心一點啊，可不能沒用幾天就髒了破了。是不是有了這個，你就可以不怕那個，那個什麽毛病來著？”
她同樣記不清楚“閱讀障礙”四個字，但要她說成不能讀書的病她也不肯說，她剛才可是聽李蔓說得很清楚，四丫這個病就是看寫字一開始有點難，但記住了就忘不了，不像她，以前學的那點東西全部都還給老師了，一點都記不起來。
而四丫，不過是在一年級裏聽了別的年級的課，都出來上了多少年工了都還記得。
不行，四丫這書，得讀。
雲舒苦笑：“哪有那麽容易，黃老師說我得讀很多的書和寫很多的字才能矯正……嗯，才能治好。”
她耍了個小心機，沒有跟黃蘭英了需要一個漫長的時間，她怕時間太長了，黃蘭英不願意付出。
黃蘭英早已聽得分分清清，這時候也眉開眼笑起來：“能治就好，能治就好，蔓蔓還說以後要你幫她呢。”
李蔓和雲舒說了那麽多的話她別的記不住，就隻死死記住那句話。
有那一句話，李蔓敢不要她四丫進廠做工人，她就敢鬧出來。
就這樣，一場閱讀障礙引發的風波被李蔓輕描淡寫的幾句話按了下去，比起傳謠言的人，茶園村裏的人更相信李蔓。
雖說李蔓一直站在她爸身後，但村裏人也不傻。
第二天，雲舒又收到李蔓的第二批禮物，高高的一撂書，雲舒差點兩眼一黑。
因為這一撂書，雲舒的遊手好閑又提升了一截，上周迴來，家裏人也就是讓她不用上工，這一周，不但不讓她上工，幹脆連家務都不用她幹了。
李大丫看著她，眼睛裏都帶了焦慮，擔心雲舒學得太慢了，等她學會了，廠裏人的人都安排滿了，那四丫不就趕不上趟了？
雲舒萬萬沒想到，她那十幾年痛苦的求學生涯，再次攤開在她麵前了。
其實不用家裏人催促她也會用心學習，畢竟內心是成年人了，其中利害她自己明白，但在李大寶憤慨的目光裏，雲舒覺得自己像個小偷，偷了不屬於她的東西。
多少有點心虛的雲舒，以在學校看書練字比較能專心為由，提前半天，也就是中飯吃過後就去學校了。
再不走，怕黃蘭英又扣了大家的大米來做她的飯。
學校裏有住校老師，周末都不鎖校門的，至於教室，根本就沒有門這個東西——這個年代也許會有偷紅薯，但沒有人會偷書。
到了學校，果然大門沒鎖，但也沒有人，等她穿過球場來到教室，竟然在教室門口遇到了黃老師。
雖然一身這時代特有的辣眼睛衣服，但絲毫不能折損他的光華。
黃驊見到她，有些詫異：“同學，你怎麽來這麽早？晚飯怎麽辦？”
他其實以為她這次迴去不會再來學校的，畢竟這些年下來，他對鄉下人太了解了，多少孩子連學校的門口都沒進過，何況李雲舒這樣一種情況。
不過，見她還來上學，他心情居然有點好。
雲舒不好意思地說：“我帶了紅薯來，我得多花點時間來學習，爭取早點矯正那個毛病。”
黃驊心一梗，這小姑娘顯然沒聽懂她三年五年十年八年的暗示，可是，他難道直接跟小姑娘說這個毛病在你上初中這兩年裏都不可能矯正得了？
隻得含含糊糊地說：“你有這個決心是好的，但也有恆心才行。改天我找些書給你看看。”
雲舒一聽頭痛了：“謝謝老師，我暫時看不了，今天早上我堂姐給了我好多書，估計要看好一陣子。”
黃驊看著她，心裏都不禁生了一絲憐憫，可憐這個一心上進的姑娘，注定要承受的風吹雨打。
“好好學習吧，有不懂的可以問我。”最終，千言萬語隻化為一句話，一絲不晚察覺的歎息消失在空氣中。
雲舒心裏歎氣，她不是不懂，而是……
但她能說什麽呢，隻能道一聲謝。
她的可憐在於，黃老師她好，李蔓也好，他們就是誠心誠意伸出援助之手，她也抓不到，她和知識的距離，不是理解，是閱讀障礙。
雲舒覺得她自己可憐，可惜別人顯然並不讚同，本來以為她這次迴去再也不可能上學了，誰知道她來得比誰都早，坐得比誰都穩。
為什麽？能坐到這個教室裏的姑娘不能不說都是在家裏比較受重視的，或者家裏條件比較好的，偏偏這個李四丫，一無是處，憑什麽能在這個教室裏坐得那麽安穩？
當然，想是這麽想，還是不敢來招惹雲舒，畢竟無論是嘴皮子還是武力值，她都有壓倒性的優勢。