紅玉帶著一家人出去玩了幾天，迴來後，發現海濤性格變得不再倔強，說話也柔和了，這種變化，令紅玉和春花都是沒有想到的。
雖然，這次出去花費了家中的不少積蓄，但是，他們心裏也是高興的。
迴想，潘大伯說的話，孩子的性格一旦改變了，在今後說不定還是一個潛力股。
紅玉和春花，總是期盼機遇的到來。
孩子這麽小，將來長大還不知道，從事什麽職業。
“兒女自有兒女福”
咱們孩子大了，遇到這種叛逆心理，也費勁了周折，使他的心裏得到了調整，我們作為父母的，已經心滿意足，也沒有什麽後悔的了。
“紅玉，你這麽說可不能呀!孩子，要享受世界的美好生活，唯一的出路就是好好讀書，靠知識改變命運，咱們還是要一如既往地關注海濤的心態，關鍵是看他上學的表現吧！”
紅玉雖然文化不高，但是他明白，初中是打基礎的三年，不能再為了所謂的家，再耽誤孩子的前程了。
一天，紅玉找到春花。
“春花，我的文化程度，你是最清楚的，初中二年級沒有讀完，和海濤交流，沒有思路，更沒有思想，更不用說輔導他的作業了，那是比登天還難。”
“紅玉，你說這個是什麽意思？”
紅玉笑著說：“春花，你的文化比我高很多，起碼你是參加過高考的人，以後海濤的學習，你多關注一些吧！”
“看你說的，我再關注他不好好學，我也是沒有辦法呀！”
紅玉又接著說：“我說的關注，就是讓你檢查他的作業完成情況，我關注也沒有那個能力呀！總而言之，我們還要相信潘大伯的話，說不定什麽時候能撞上大運呢！”
春花聽了之後，似乎有了些不高興。
“紅玉，我看這麽多年，你是有重男輕女的思想吧！前麵三個閨女，你也沒有這麽用過心，到了海濤這裏，卻費盡心思了。”
此時，紅玉有些臉紅了。
“春花，那個時候，咱們孩子多，為了解決咱們的吃飯穿衣問題，我每天在外麵打拚……”
春花聽到之後，又有些不高興了。
“紅玉，我每天在家帶孩子，家裏的活也沒有少幹，難道就沒有什麽貢獻了。”
紅玉看到春花有些著急了，“春花，我不是那個意思，如果海濤不出現這個情況，潘大伯不那麽說，對孩子的教育，我還真沒有放在心裏。”
春花笑著說道：“你自己說你的文化低，我看你的智商很高呀！想問題，分析問題，很全麵也很有條理性。”
春花：“你別誇我了，你再說我就找不到‘北’了，以後咱們這樣，你重點關注海濤的學習，有時間做點家務，我重點負責外圍掙錢，這樣好不好？”
“好，誰讓你是我們家的領導啊！領導安排工作，我能說不行嗎？”
“春花，你可別那麽說，咱們是和諧家庭、文明之家，有什麽事都是商量著辦。”
春花又用審視的眼光看了看紅玉，“你這不是分工了嗎？什麽時候和我商量了。”
“好，好，現在，你有什麽不同意見提出來。”
晚上吃飯的時候，海麗又提起了出去玩的事，那幾天咱們全家出去玩，多少年來是我最開心的時刻，彌補了我多年的夢想。
“海紅，難道你多年的夢想就是出去看一次大海嗎？”
此時，海紅放下了手中的飯碗，“媽，我的夢想可多了，但是都沒有機會實現。”
春花聽了海紅的話，似乎感到有些委屈。
“海紅，你實現自己的夢想，是我們沒有給你提供機會，還是擋住了你的路呀？”
海紅感覺說的話，引起了媽媽的不高興，趕緊補充道：“媽媽，我可沒有那個意思，都是怪我不爭氣，上學時期貪玩，荒廢了十年的寒窗苦讀，是造成我沒有走出山區的主要原因。現在後悔已經晚了，我對媽媽感激還來不及呢，我哪敢責怪媽媽。”
“啊，這麽說，還是我的閨女。”
一家人吃飯，簡直成了一個辯論會。
“海麗，海蓮，海濤，他們三個不停地在吃飯，從不發表個意見。
紅玉雖然沒有發表個人意見，但是，他還認真聽了他們的對話，總感到李海紅提出的話題，雖然有辯論性，但是很有意義，特別是她最後說的話，應該對海濤有一定的啟發作用。
第二天早晨，紅玉找到春花。
“春花，昨天晚上你和海濤的辯論，我認為很好，你說海濤聽了後會有什麽反應？”
“他是一個孩子，不可能聽出是什麽意思，現在是看不出有什麽反應，這個時期，孩子的脾氣隨時都會發生變化。”
“春花，以後你可以把海紅晚上說的話，作為一個典型事例，給海濤說，讓他自己去理解。”
一天，春花看到海濤很高興。
“海濤，暑假作業多嗎？”
“各科老師布置的作業都不少。”
“現在完成的怎麽樣了？”
“基本上完成一半了。”
“你把作業拿來，媽給你檢查一下，看看有沒有錯誤。”
海濤聽了媽媽的話，有些坐不住了。難道媽媽是要檢查我的作業，有的作業，我剛開始寫，有的作業，還沒有寫。如果這個時候，拿出來肯定是暴露了。
這時的海濤，眼睛一眨，眼珠一轉。
“媽媽，我昨天和楊強寫作業時，把作業本放在他家，沒有帶迴來。”
春花聽了海濤這麽說，心想這兩天他就沒有出去，怎麽能把作業放在楊強家裏呢！
為了不傷孩子的心，春花說：”海濤，下午去楊強家的時候，想著把作業拿迴來吧。”
看到海濤不在意的樣子，此時春花擔心孩子，以後在學習方麵會走下坡路。
在開學的前幾天，春花發現海濤情緒低落，總是無精打采。心想，前幾天出去玩，激情還是那麽高，怎麽會出現這種情況了。
“海濤，還有幾天就開學了，你需要做一些準備工作吧。”
“媽，我不想去上學了。”
春花聽了海濤的話，如同一盆冷水潑在了頭頂。我們對他寄予了很大的希望，可他怎麽能說出這樣的話。
春花趕緊把海濤的想法給紅玉說了。
紅玉當時聽了之後也是蒙圈，“春花，可能是海濤隨便這麽一說，你不要過多的顧慮。”
“不是的，紅玉，我看他說話的時候，並不是隨便說出來的，他肯定有自己的想法了。”
紅玉說：“咱們這次出去玩，你看他玩兒的多高興，可能是他的心還沒有收迴來，明天，我再找他詳細了解一下，看看他的真實想法。”
一天，紅玉找到了海濤。
“海濤，前段時間咱們家出去玩了一圈，彌補了全家人的心願，大家玩的很開心，也很高興。現在，你馬上又要開學了，這迴你可以安心的念書了。”
“爸爸，我不想念書了。”
紅玉一本正經地說：“海濤，你怎麽能有那種思想，你看咱們村子裏，在縣城工作的楊海斌，就是靠上學才走出山村的。現在，人家生活在縣城，有穩定的工作，住著樓房，出門辦事還坐著吉普車，多好呀。我和你媽還希望你通過自身的努力，好好念書，考上大學，走出咱們祖輩生活的山莊呢。”
紅玉給海濤苦口婆心的說了這麽多，看到海濤並沒有做出任何的表態和反應。
紅玉還是讓春花把自己的學習經曆再給海淘說一下。
“春花，我給海濤談了一些上學的重要性，我看他並沒有什麽表現，你還是再給他好好聊一下吧！我想通過咱們共同的努力，可能會改變他那種模糊認識。”
春花說：“紅玉，這是孩子一種典型的厭學表現形式，咱們一定要多和他溝通交流，效果可能會好的。”
一天的上午，春花看到海濤情緒特別好，正在做自己喜歡的手工活，春花來到海濤麵前。
“海濤，我聽你爸說，你不想念書了，是真的嗎？”
海濤說：“媽，我是有這個想法。”
春花皺著眉頭說：“你怎麽有這種想法呢？”
“我覺得，念書也走不出去咱們山莊，沒有什麽意思，白荒廢幾年了。”
“海濤，你剛16歲，不念書去幹什麽，沒有文化，你能幹成什麽？你姐姐海虹，當年想念書，可是咱們家沒有那個條件。媽媽，當年也是念了高中，因為高考落榜，在想去複讀，可是學校不讓去了，所以說，媽媽失去了念書的機會，咱們家你小舅，也是靠念書才走出去的呀。”
看著海濤低頭不語，春花又接著給海濤撐腰鼓勁。“海濤，你不能產生這種想法，你要有念好書走出去的理想。一定要樹立念好書的信心，媽媽永遠支持你，媽媽永遠是你的後盾，等開學了，媽媽送你去學校。”
雖然，這次出去花費了家中的不少積蓄，但是，他們心裏也是高興的。
迴想，潘大伯說的話，孩子的性格一旦改變了，在今後說不定還是一個潛力股。
紅玉和春花，總是期盼機遇的到來。
孩子這麽小，將來長大還不知道，從事什麽職業。
“兒女自有兒女福”
咱們孩子大了，遇到這種叛逆心理，也費勁了周折，使他的心裏得到了調整，我們作為父母的，已經心滿意足，也沒有什麽後悔的了。
“紅玉，你這麽說可不能呀!孩子，要享受世界的美好生活，唯一的出路就是好好讀書，靠知識改變命運，咱們還是要一如既往地關注海濤的心態，關鍵是看他上學的表現吧！”
紅玉雖然文化不高，但是他明白，初中是打基礎的三年，不能再為了所謂的家，再耽誤孩子的前程了。
一天，紅玉找到春花。
“春花，我的文化程度，你是最清楚的，初中二年級沒有讀完，和海濤交流，沒有思路，更沒有思想，更不用說輔導他的作業了，那是比登天還難。”
“紅玉，你說這個是什麽意思？”
紅玉笑著說：“春花，你的文化比我高很多，起碼你是參加過高考的人，以後海濤的學習，你多關注一些吧！”
“看你說的，我再關注他不好好學，我也是沒有辦法呀！”
紅玉又接著說：“我說的關注，就是讓你檢查他的作業完成情況，我關注也沒有那個能力呀！總而言之，我們還要相信潘大伯的話，說不定什麽時候能撞上大運呢！”
春花聽了之後，似乎有了些不高興。
“紅玉，我看這麽多年，你是有重男輕女的思想吧！前麵三個閨女，你也沒有這麽用過心，到了海濤這裏，卻費盡心思了。”
此時，紅玉有些臉紅了。
“春花，那個時候，咱們孩子多，為了解決咱們的吃飯穿衣問題，我每天在外麵打拚……”
春花聽到之後，又有些不高興了。
“紅玉，我每天在家帶孩子，家裏的活也沒有少幹，難道就沒有什麽貢獻了。”
紅玉看到春花有些著急了，“春花，我不是那個意思，如果海濤不出現這個情況，潘大伯不那麽說，對孩子的教育，我還真沒有放在心裏。”
春花笑著說道：“你自己說你的文化低，我看你的智商很高呀！想問題，分析問題，很全麵也很有條理性。”
春花：“你別誇我了，你再說我就找不到‘北’了，以後咱們這樣，你重點關注海濤的學習，有時間做點家務，我重點負責外圍掙錢，這樣好不好？”
“好，誰讓你是我們家的領導啊！領導安排工作，我能說不行嗎？”
“春花，你可別那麽說，咱們是和諧家庭、文明之家，有什麽事都是商量著辦。”
春花又用審視的眼光看了看紅玉，“你這不是分工了嗎？什麽時候和我商量了。”
“好，好，現在，你有什麽不同意見提出來。”
晚上吃飯的時候，海麗又提起了出去玩的事，那幾天咱們全家出去玩，多少年來是我最開心的時刻，彌補了我多年的夢想。
“海紅，難道你多年的夢想就是出去看一次大海嗎？”
此時，海紅放下了手中的飯碗，“媽，我的夢想可多了，但是都沒有機會實現。”
春花聽了海紅的話，似乎感到有些委屈。
“海紅，你實現自己的夢想，是我們沒有給你提供機會，還是擋住了你的路呀？”
海紅感覺說的話，引起了媽媽的不高興，趕緊補充道：“媽媽，我可沒有那個意思，都是怪我不爭氣，上學時期貪玩，荒廢了十年的寒窗苦讀，是造成我沒有走出山區的主要原因。現在後悔已經晚了，我對媽媽感激還來不及呢，我哪敢責怪媽媽。”
“啊，這麽說，還是我的閨女。”
一家人吃飯，簡直成了一個辯論會。
“海麗，海蓮，海濤，他們三個不停地在吃飯，從不發表個意見。
紅玉雖然沒有發表個人意見，但是，他還認真聽了他們的對話，總感到李海紅提出的話題，雖然有辯論性，但是很有意義，特別是她最後說的話，應該對海濤有一定的啟發作用。
第二天早晨，紅玉找到春花。
“春花，昨天晚上你和海濤的辯論，我認為很好，你說海濤聽了後會有什麽反應？”
“他是一個孩子，不可能聽出是什麽意思，現在是看不出有什麽反應，這個時期，孩子的脾氣隨時都會發生變化。”
“春花，以後你可以把海紅晚上說的話，作為一個典型事例，給海濤說，讓他自己去理解。”
一天，春花看到海濤很高興。
“海濤，暑假作業多嗎？”
“各科老師布置的作業都不少。”
“現在完成的怎麽樣了？”
“基本上完成一半了。”
“你把作業拿來，媽給你檢查一下，看看有沒有錯誤。”
海濤聽了媽媽的話，有些坐不住了。難道媽媽是要檢查我的作業，有的作業，我剛開始寫，有的作業，還沒有寫。如果這個時候，拿出來肯定是暴露了。
這時的海濤，眼睛一眨，眼珠一轉。
“媽媽，我昨天和楊強寫作業時，把作業本放在他家，沒有帶迴來。”
春花聽了海濤這麽說，心想這兩天他就沒有出去，怎麽能把作業放在楊強家裏呢！
為了不傷孩子的心，春花說：”海濤，下午去楊強家的時候，想著把作業拿迴來吧。”
看到海濤不在意的樣子，此時春花擔心孩子，以後在學習方麵會走下坡路。
在開學的前幾天，春花發現海濤情緒低落，總是無精打采。心想，前幾天出去玩，激情還是那麽高，怎麽會出現這種情況了。
“海濤，還有幾天就開學了，你需要做一些準備工作吧。”
“媽，我不想去上學了。”
春花聽了海濤的話，如同一盆冷水潑在了頭頂。我們對他寄予了很大的希望，可他怎麽能說出這樣的話。
春花趕緊把海濤的想法給紅玉說了。
紅玉當時聽了之後也是蒙圈，“春花，可能是海濤隨便這麽一說，你不要過多的顧慮。”
“不是的，紅玉，我看他說話的時候，並不是隨便說出來的，他肯定有自己的想法了。”
紅玉說：“咱們這次出去玩，你看他玩兒的多高興，可能是他的心還沒有收迴來，明天，我再找他詳細了解一下，看看他的真實想法。”
一天，紅玉找到了海濤。
“海濤，前段時間咱們家出去玩了一圈，彌補了全家人的心願，大家玩的很開心，也很高興。現在，你馬上又要開學了，這迴你可以安心的念書了。”
“爸爸，我不想念書了。”
紅玉一本正經地說：“海濤，你怎麽能有那種思想，你看咱們村子裏，在縣城工作的楊海斌，就是靠上學才走出山村的。現在，人家生活在縣城，有穩定的工作，住著樓房，出門辦事還坐著吉普車，多好呀。我和你媽還希望你通過自身的努力，好好念書，考上大學，走出咱們祖輩生活的山莊呢。”
紅玉給海濤苦口婆心的說了這麽多，看到海濤並沒有做出任何的表態和反應。
紅玉還是讓春花把自己的學習經曆再給海淘說一下。
“春花，我給海濤談了一些上學的重要性，我看他並沒有什麽表現，你還是再給他好好聊一下吧！我想通過咱們共同的努力，可能會改變他那種模糊認識。”
春花說：“紅玉，這是孩子一種典型的厭學表現形式，咱們一定要多和他溝通交流，效果可能會好的。”
一天的上午，春花看到海濤情緒特別好，正在做自己喜歡的手工活，春花來到海濤麵前。
“海濤，我聽你爸說，你不想念書了，是真的嗎？”
海濤說：“媽，我是有這個想法。”
春花皺著眉頭說：“你怎麽有這種想法呢？”
“我覺得，念書也走不出去咱們山莊，沒有什麽意思，白荒廢幾年了。”
“海濤，你剛16歲，不念書去幹什麽，沒有文化，你能幹成什麽？你姐姐海虹，當年想念書，可是咱們家沒有那個條件。媽媽，當年也是念了高中，因為高考落榜，在想去複讀，可是學校不讓去了，所以說，媽媽失去了念書的機會，咱們家你小舅，也是靠念書才走出去的呀。”
看著海濤低頭不語，春花又接著給海濤撐腰鼓勁。“海濤，你不能產生這種想法，你要有念好書走出去的理想。一定要樹立念好書的信心，媽媽永遠支持你，媽媽永遠是你的後盾，等開學了，媽媽送你去學校。”