自從大姑家迴來後,孫洋就沒怎麽出門,在家看電視、做飯、整理他的數學資料。期間吳雨和張澤涵來找過顧曉君,孫洋他們也算熟了,顧曉君自己交代了他的感情情況,孫洋也就沒必要再通過他們打探消息了。


    正月初七,企業開工,孫洋的複習班也開始上課。三中要初十開學!


    在複習班,孫洋和大家問了新年好,然後又給他們做了一番思想工作,一是,趕緊從過年的興奮中轉換過來,二是,給大家提振下精神。他說:“經過我們對期末考試的分析,不出意外,我們班66個同學,過二本線都沒有問題。現在對大家提個要求,你們也要給自己定個目標,是要衝985還是211。不希望是在三本線看到你們的名字……”


    從今天開始,大家進入下一階段,拔高階段,你們還沒有準備好的,還在迴味過年的飯菜的,馬上給忘掉!


    也是這天,孫洋把複習班的幾個老師又請到吳府飯店,對他們說:“今天,一是給他家拜個年,把你們請到一起,我一次就拜了,怕一個個去你們家裏,給你們添麻煩!”大家都笑了,胡雪梅老師說:“小孫,你這是既省力又省錢啊,”說完大家又是哈哈大笑。


    孫洋接著說:“還一個正事,還想拜托大家,但是不白幹啊!我想把我們的這個複習方法,總結成卷,到時候找出版社出版,但是這些內容還不夠,我想把我們各科總結、研究的那些非常有針對性的試題也整理出來,編輯在每個階段的複習中。再加上我們為每個階段測驗的試卷,以及最後的衝刺試卷,全部整理成冊。這個要出版出來。今年肯定是來不及了,明年估計也不行啦,我們現在開始,到明年4月份,我們把他整理出來。爭取2010年能夠麵市。


    這本書,我也不知道銷量會怎麽樣。但是,有些承諾我還是可以做出的。


    首先,隻要你們為這本書服務,我將提供現在複習班給你們開的工資一樣,如果賣出超過20萬套就雙倍工資,另外一倍的工資後補。就算大家退休了,哪怕也不在這邊代課了,但是隻要你還有精力為這本書服務,這個條件依然有效。


    另外,如果這本書出了,市場反應很好,那我會將賣書利潤的5%拿出來作為獎金,分給大家。依然是上麵的條件,隻要你還在為這本書服務!


    當然還有一點,工資的事情明年開始,今年的這個幾個月,我拿不來那麽多錢。下一屆的複讀班,我準備招四個班,三個理科一個文科。大家如果能相信我呢,就現在著手開始,今年的8月份開始發這本書的工資。


    談的很愉快,大家都說這個是好事,教了這麽多年書,還沒出過書。小孫如果真出了,我們還借你的光!


    在三中這邊,孫洋代課的六班的數學成績,一直穩定在前三四五名。五月的月考成績出爐,讓數學組的老師再也不淡定了,六班的數學成績竟然壓倒了千年老二的9班。


    甚至驚動了校長那邊,校長提議讓孫洋做個分享,分享下他是怎麽一步步把6班的成績提上來的。


    5月16日,星期六,全校的數學老師都來了,還有一部分其他學科的年輕老師,一起坐在學校的會議室。


    孫洋從他接手6班開始講起,發現很多學生,高一的知識點不會用,甚至有的就不會。於是,他一邊跟著年級組的進度,一邊占用了一部分晚自習從高一講起,把每個知識點講透徹,再把課本的例題,讓學生自己當考試一樣,必須自己推導,把每個例題融匯在腦子裏。


    然後,我們把這些例題、知識點,通過課本的目錄,自己去看著目錄想他們的聯係,他們的相互作用,高一數學就十幾個知識點,三個月的時間,我們就完成了。然後我們用同樣的方法去學習新的,再配合練習題,這些練習題是我通過各種練習書找過來的。找這些題的目的,是讓學生拋開了這個例題的環境,隱藏到其它題目中去了,他還能把這個知識點找出來,然後解出來!


    大部分的學生,他們的初中基礎是差不多的,高中為什麽會拉開了,我發現兩個原因,一是,他沒用心在這科目的學習上,或者所有科目都沒放心上。我們要先把他拉迴來,我就從籃球場和網吧拉迴不下5個學生,雖然我不是班主任!第二就是,我們沒有引導好,沒教好,很多學生到現在,還沒有自學的能力,我們要把知識點給總結出來。


    孫洋繼續說:“六班有個學生,我跟他的交往就佐證了我剛說的那兩點。這個學生就是我從籃球場把他來迴來的,然後他又去網吧,我又把他拉迴來,他又去籃球場,結果我們倆在籃球場打了一架,我沒打贏他!當時很多學生把他拉開了,不然我會被他揍傷!”下麵有的老師聽了哈哈大笑。


    孫洋接著說:“後來我去找了他家長,他也是個單親家庭,跟他媽媽一起生活。我當著他媽媽的麵給他說我的經曆,大家都知道我父親得了尿毒症,我說假如哪天你媽媽生病了怎麽辦?母子倆都在流眼淚。我說我不要求你什麽,數學你幫我學好,我需要證明我自己的教學水平,你就用心跟著我的進度就行。他說好,我又跟他說,在你數學成績沒超過班裏60%的同學的時候,你先別去網吧和籃球場。他說籃球場也不能去嗎?我說你上體育課都繞開籃球場走。他媽媽盯著我看了一下,也不知道我什麽意思,但是這個學生答應了。


    到這次月考,他數學考了141分,全班第三名,年級第46名。他身上還有更離譜的。上學期11月份,期中考試,這位同學的英語成績考了46分,我把他教到辦公室。我去英語組找了一套他們期中考試的卷子,然後跟他說等下你把眼睛閉上,我拿著你的手,我指哪你填哪,告訴你選擇題,你就abcd隨便填,告訴你判斷題你就打對錯,其它的我們不管他了。結果他蒙了48分!老師們又是大笑。我就問他,這個成績你得到個什麽結論,他不說話,我說你這個就是啥都不會,完全瞎蒙的。


    我問他你信不信我?他說信!我說你迴去把初中的英語和高一高二的英語書全部找出來,去讀,把他都讀對了,不需要你背單詞也不要你理解,你就見到他,會讀就行了,然後你再來找我抽查。他真的去做了,花了一個月的時間說都會讀了,抱著一摞英語書說,孫老師你隨便抽,我隨便抽查他,確實的都會讀了,比我讀的好多了。


    然後我又跟他說,你上高三之前別想其他的,你把這些課本上的正文內容,全部翻譯過來,然後把每課對應的漢語抄下來,不要寫英語。初中三年級的英語他兩周搞定了,過來讓我抽查,我拿著他本子隨便指一句話,他馬上就能說出來,我翻書都沒跟上他。這個月初的時候,他找我說,高二的書他都翻譯完了?我抽查也沒問題,這次月考他考了115分,我跟他說剩下的你找英語老師吧,你把所有高一高二試卷,做錯的和蒙對的都去找英語老師問清楚,下次你考不到130分你再來找我。


    這個同學這次總分603,他還影響了身邊的幾個同學!


    孫洋鞠躬走下講台,老師們都鼓起掌……

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