殷素媛挑選了一塊肉放在了馮希悅的碗裏:“沒有事情是會一帆風順的,現實和理想總是有差距。我相信我的女兒這麽優秀,會努力填平這部分差距的。”


    “哪有那麽容易啊,我總覺得案子不對,有很多的地方都有疑點,就這樣結案了,心裏一點也不踏實。”


    錯過了真兇,還有受害者出現怎麽辦。


    嚴小念的案子,最終以自殺結案,因為後麵的調查涉及上級調來的專案組,所以就算她提出異議也無濟於事。


    從屍身切割痕跡,和法醫在對屍體進行解剖之後得出的結論,都是佐證她自殺這一結論的。


    更何況後麵發現的一本日記,無論是誰讀了之後,都覺得這孩子還真的做的出來自殺這件事。


    嚴小念恐怕有很嚴重的心理疾病。


    其實她的疑點最大的地方是放在兩個案子的關聯的地方上。


    這兩個案子絕對有關聯,而且這個關聯非常重要。


    警方從仇縹緲提供的線索順藤摸瓜,成功找到那天的監控。


    施然進入廁所後,大約過了五分鍾,嚴小念和另一個女生從廁所出來,頭發和衣服都很淩亂,低著頭。


    另一個女生顧夕,就是殺害施然的兇手。


    有這樣一種解釋,嚴小念和顧夕同時或者某一時期被施然校園暴力。而長期被校園暴力,最終決定以殘忍手法自殺的嚴小念,在法庭上更能增加被告人的律師主張正當防衛的信服力。倘若她處在這樣的情景之中,肯定會利用這一點,這不單單是為了勝訴,也是為了給嚴小念屬於她的公道。


    但是顧夕沒有,甚至一個字都沒有提起過嚴小念,那麽她目前就隻能想到一種原因,那就是嚴小念的死跟施然一點關係都沒有。


    那天顧夕和嚴小念亂糟糟的頭發和淩亂的衣服,真的是施然打的嗎?


    在這個想法下,她能很敏銳的發現仇縹緲的說話裏的漏洞。


    馮希悅神色很凝重。


    “對了,殷尋禕,你複讀的學校是一中嗎?”


    殷尋禕從她筷子下搶過雞腿,嗯了一聲。


    她欲言又止:“那你注意安全。”


    那學校最近風波不少。


    馮希悅的反應很奇怪,殷尋禕細細一想,剛出了命案,擔心他安全這很正常,遂沒有多想。


    殷尋禕扒了一口飯:“不用擔心,能有什麽事。”


    “關於這張試卷,這節課你們先小組討論,討論不出來的題目下節課我再來講。”


    化學老師說完,班上就開始討論起來。


    “縹緲,給我看看你化學大題的答案。”


    坐在她後麵的彭杍行用手指點了點她後背。


    班裏每隔幾周就會換小組的位置,仇縹緲後麵的小組已經不是蘇玖玖那組了。


    “我有幾處錯了,如果你對了的話,給我改一下,等會問你。”


    仇縹緲把卷子往後一遞,又寫了起來。


    “你在改什麽?”彭杍行看仇縹緲低著頭,問道。


    “選擇題,我錯了一個不該錯的。”仇縹緲很快改完,“好了,我改完了。我們來對一下。”


    仇縹緲轉身,原來和後麵說話的程恬迴過身,問道:“縹緲,你二十八題怎麽做的。”


    仇縹緲瞟了一眼彭杍行的試卷,問道:“我看你這個題錯的不多,你說一下你的思路,然後我補充。”


    彭杍行拿出草稿紙,邊寫邊說:“第一問就是看這個圖,寫出兩個可逆反應,第一個可逆反應的反應熱是-24kj\/mol,第二個是-399kj\/mol。題目可知反應物為v2o5(s),so2(g),生成物為voso4(s),v2o4(s),要求它的熱化學方程式。第二個減去二倍的第一個式子,就可以得出第一問求的。”


    彭杍行寫完看了一眼程恬,問道,“明白了嗎?”


    程恬搖了搖頭,指著草稿紙問:“這一步你怎麽算的?”


    “你看反應物在第一個式子裏是生成物,那就要倒過來,就是要減這個式子。然後多出來一個反應物so3,第一個式子就要乘以二。”仇縹緲解釋說。


    “對對對,我看錯了,繼續繼續,下一問。”可能是覺得自己問了一個很簡單的問題,程恬有些不好意思。


    “第二問首先掃一眼題目,然後看這個圖,迴到題幹,它給了一個so2的催化反應,反應物是-98kj\/mol,說明是放熱反應。放熱反應,壓強增大,平衡右移,那so2的轉化率會增大。你看p1,p2,p3轉化率逐漸下降,說明p1壓強最大,5mpa它比2.5mpa大,所以圖像上是p1,在550c時,轉化率就是97.5%。你看平衡轉化率,根據這個圖就能看出來,跟溫度肯定有關係。”


    “然後題目說了so2這些物質的量分數,可以得出它們的投料比,所以a跟濃度,投料比也有關係。感覺不是很容易想到,杍行,你沒有寫全。你也就錯了這麽一空,還想讓我來講。”她看了一眼程恬的卷子,“恬恬寫全了,可以很棒!”


    程恬不好意思的笑了笑:“我就是想到什麽就全寫上去了,反正按點給分。”


    “這是大聰明好吧,能拿到的分絕對不漏。”


    “第三問就是計算題,把熱化學方程式寫在草稿紙上麵,把題目給的條件寫在下麵………”


    到了下課的時候,他們剛好把後麵大題討論完。


    “先前那個大題你還有不懂的地方嗎?”


    “還有點不懂吧。”


    “那就是還有,再跟你說一遍。”


    仇縹緲繼續跟程恬講了一遍後麵的計算。上課鈴響的時候,她歎了一口氣,說道:“我不是很會講題,你要是還不明白,等會認真聽老師說一遍,肯定就差不多了。”


    化學老師戴著眼鏡,中長卷發,背著手走了進來。


    隨後,代理班主任也走了進來,後麵跟了一個高個子男生。


    “介紹一下,這是剛轉來的同學。”


    他對班上的同學鞠了一躬,自我介紹道:“大家好,我叫殷尋禕,我是二戰高考。希望能和大家一起努力奮鬥,考上理想的大學,不留下遺憾。”


    仇縹緲抬起頭,正好對上來自轉校生充滿笑意的雙眼。


    有種不祥的預感。


    果然,代理班主任看了一圈,問殷尋禕:“還有兩個空位子,你想坐哪兒?”


    “那兒。”


    殷尋禕指了指仇縹緲旁邊的座位。


    仇縹緲在想,如果她不抬頭,沒有這個對視,這人會不會不選這個位置。


    可惜沒有如果,她隻能快速的移出自己放在旁邊桌子裏的書本。

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