前文都是以小晴第一人稱的視角展現的，而在尾聲的行文風格和意象上，我卻力圖想要往傳統的那種溫柔敦厚上靠攏。
我在很早的時候就決定正文會以一個開放性的結局收尾，就如同《邊城》：他到底會不會迴來？他也許永遠也不迴來了，也許明天就會迴來。一切留白。
但是，這幾個月的寫作，終究還是讓我對人物生出了一些親昵和不舍，竟不甘心讓他們的故事就這樣無聲無息地終結。
所以，原本這篇文章隻打算寫補全傘哥視角的番外的，我現在增加到了五個：傘哥兩個葉神一個沐橙一個小晴一個。傘哥的兩個主要是補全男主視角，喜歡open ending或者normal ending、想要擁有一些留白美感的讀者讀完正文和傘哥的番外就可以啦！想看徹頭徹尾的he的朋友們可以試著蹲蹲之後的三個（？）
# 外篇 光陰的故事
第19章 蘇沐秋番外：南屏晚鍾
蘇沐秋很早便注意到那個女孩了。
她和蘇沐秋一般歲數，他們總能在同一間教室裏相遇。她模樣瘦小，肌膚潔白，總是梳著一個不怎麽齊整的馬尾辮，清清靜靜地坐在角落一隅，不言也不語，注視著麵前的一片虛無，臉上是不符合年紀的嚴肅靜默。
蘇沐秋有時覺得她像是一朵安靜的小花，長在清淩淩的溪水邊；有時又覺得她像是遠山上的積雪，皚皚的，玲瓏又寫意。
那時，蘇沐秋確實是不認得她的，隻當她是遙遠的花，縹緲的雪，靜謐地開，寂寂地落，並不會在他的生命中留下任何的漣漪。
但是，她卻在那個傍晚到來了。
當時的蘇沐秋懷抱著小小的沐橙站在窗邊。天邊是一抹火燒般的橙紅，耀著莊嚴的光。他曾在課上聽孤兒院阿姨不無驕傲地講過他們杭州的西湖十景，他對蘇堤春曉和曲院風荷興致缺缺，卻唯獨鍾愛那壓軸而來的南屏晚鍾。也不知為何，「南屏晚鍾」這四個字總能在蘇沐秋小小的心靈中牽引起無比類似於聖潔的虔誠感受。他總是在日暮時分在窗邊眺望遠方，試圖在漫天的霞光間聆聽南屏晚鍾在天地間莊重地迴蕩。可惜，他所在的孤兒院距離西湖委實山遙路遠，他所能捕捉到的，也不過是寂寥的簌簌風聲。
饒是如此，他卻依然每天眺望夕照，將此視為樂此不疲的遊戲。他總是在孤兒院裏扮演最乖巧的孩子，在沐橙麵前扮演最可靠的兄長，而唯有那幾分鍾的夕陽是他的。他可以在被金光染色的浮雲之下側耳傾聽，捕捉晚風送來的音訊，向遠在天邊的佛祖許下心中的祈願，直到夕陽和浮雲被夜色鯨吞。
哪怕，年幼的他並不確切地知道自己究竟想要從佛祖那裏求得些什麽。
而這一天，正當他凝望落日餘暉時，他聽見了有人喊他的名字。聲音也是清淩淩的，像是積雪消融而成的淙淙的溪流。
他迴轉過頭，見眼前的女孩被夕陽映得金黃。她在看到他的瞬間有一瞬的睖睜，而後，她靜默的表情漸漸鬆動，眼角眉梢有了一絲活泛的笑意。蘇沐秋注意到她的眼睛，小小的，像是一對彎起的月牙，月牙裏亮盈盈的，盛滿了光。
雪和花被賦予了生命，她不再是一個遙遠而縹緲的美麗意象，卻是活生生地走到了他的麵前，成為了一個有了溫度的女孩。
在那個瞬間，他感到耳廓邊有晚風拂過。血紅色的落日沒去了，金燦燦的浮雲飄走了。隻有悠遠的晚鍾聲，第一次隱隱約約地在他的背後噹噹作響。
她叫黨晴，是個棄嬰，名字是孤兒院裏胡亂起的，但是卻比其他人都好聽。蘇沐秋喊她小晴，讀到晴字時嘴角高高咧起，像是一個燦爛的笑容。
她走進了蘇沐秋的生命，也帶來了她奇妙的故事。她搬來小馬紮，坐在他們兄妹麵前，試圖說服他們相信她看得見鬼魂，是受他們母親所託而來。她說得頭頭是道，沐橙很快地相信了她。蘇沐秋呢，一半相信，一半不信；有時相信，有時不信。六七歲的孩童，本來就是一團形狀模糊的水，朝令夕改，可以變成任何的形狀。他什麽都願意相信，也什麽都敢於質疑。隻是，他從不將他的懷疑顯山露水，隻是微笑著坐在兩個女孩身邊，看小晴向沐橙描摹她母親的模樣。她說話的時候神情認真又懇切，咬字清晰，賞心悅目，以後或許會成為一個很好的老師。
於是，在那之後，每一天的傍晚，蘇沐秋都不再看夕陽了。他會將自己和妹妹的黃昏時分留給小晴，以及那個活在她敘述中的幽藍色的母親。沐橙聆聽他們的母親，而蘇沐秋看小晴。
雖然相熟了起來，但是小晴的表情並不算多，在許多時候，她的臉上依然帶著淡淡的憂鬱與疏離，變迴了遙遠的雪。這個時候，蘇沐秋便喜歡逗她笑，讓她的表情重新變得生動。他喜歡看小晴帶著笑意的彎起的眉眼，喜歡她走路時一跳一跳的馬尾，喜歡她投向自己的亮晶晶的眼神——這種關注的眼神總能讓他感到格外的驕傲與滿足。於是，每當意識到小晴正在凝視他時，他便會挺直背脊，做什麽都比以往要用力了一些。仿佛隻要她將清淩淩的視線投向他，他便能成為一個無往不勝的英雄。在和她同班的課堂上，他很用心地傾聽，快速地破解難懂的謎題，響亮地在鍵盤上敲打出一首交響。哪怕英語是他唯一不擅長的學科，但是沒關係，他可以去請教寧萱姐姐，學著寧萱姐姐的模樣，一字一句將鬼畫符般的英語單詞讀得字正腔圓。在做這一切事情的時候，他總能感受到小晴向他投來的視線，這讓他更加得意洋洋、神采飛揚。
我在很早的時候就決定正文會以一個開放性的結局收尾，就如同《邊城》：他到底會不會迴來？他也許永遠也不迴來了，也許明天就會迴來。一切留白。
但是，這幾個月的寫作，終究還是讓我對人物生出了一些親昵和不舍，竟不甘心讓他們的故事就這樣無聲無息地終結。
所以，原本這篇文章隻打算寫補全傘哥視角的番外的，我現在增加到了五個：傘哥兩個葉神一個沐橙一個小晴一個。傘哥的兩個主要是補全男主視角，喜歡open ending或者normal ending、想要擁有一些留白美感的讀者讀完正文和傘哥的番外就可以啦！想看徹頭徹尾的he的朋友們可以試著蹲蹲之後的三個（？）
# 外篇 光陰的故事
第19章 蘇沐秋番外：南屏晚鍾
蘇沐秋很早便注意到那個女孩了。
她和蘇沐秋一般歲數，他們總能在同一間教室裏相遇。她模樣瘦小，肌膚潔白，總是梳著一個不怎麽齊整的馬尾辮，清清靜靜地坐在角落一隅，不言也不語，注視著麵前的一片虛無，臉上是不符合年紀的嚴肅靜默。
蘇沐秋有時覺得她像是一朵安靜的小花，長在清淩淩的溪水邊；有時又覺得她像是遠山上的積雪，皚皚的，玲瓏又寫意。
那時，蘇沐秋確實是不認得她的，隻當她是遙遠的花，縹緲的雪，靜謐地開，寂寂地落，並不會在他的生命中留下任何的漣漪。
但是，她卻在那個傍晚到來了。
當時的蘇沐秋懷抱著小小的沐橙站在窗邊。天邊是一抹火燒般的橙紅，耀著莊嚴的光。他曾在課上聽孤兒院阿姨不無驕傲地講過他們杭州的西湖十景，他對蘇堤春曉和曲院風荷興致缺缺，卻唯獨鍾愛那壓軸而來的南屏晚鍾。也不知為何，「南屏晚鍾」這四個字總能在蘇沐秋小小的心靈中牽引起無比類似於聖潔的虔誠感受。他總是在日暮時分在窗邊眺望遠方，試圖在漫天的霞光間聆聽南屏晚鍾在天地間莊重地迴蕩。可惜，他所在的孤兒院距離西湖委實山遙路遠，他所能捕捉到的，也不過是寂寥的簌簌風聲。
饒是如此，他卻依然每天眺望夕照，將此視為樂此不疲的遊戲。他總是在孤兒院裏扮演最乖巧的孩子，在沐橙麵前扮演最可靠的兄長，而唯有那幾分鍾的夕陽是他的。他可以在被金光染色的浮雲之下側耳傾聽，捕捉晚風送來的音訊，向遠在天邊的佛祖許下心中的祈願，直到夕陽和浮雲被夜色鯨吞。
哪怕，年幼的他並不確切地知道自己究竟想要從佛祖那裏求得些什麽。
而這一天，正當他凝望落日餘暉時，他聽見了有人喊他的名字。聲音也是清淩淩的，像是積雪消融而成的淙淙的溪流。
他迴轉過頭，見眼前的女孩被夕陽映得金黃。她在看到他的瞬間有一瞬的睖睜，而後，她靜默的表情漸漸鬆動，眼角眉梢有了一絲活泛的笑意。蘇沐秋注意到她的眼睛，小小的，像是一對彎起的月牙，月牙裏亮盈盈的，盛滿了光。
雪和花被賦予了生命，她不再是一個遙遠而縹緲的美麗意象，卻是活生生地走到了他的麵前，成為了一個有了溫度的女孩。
在那個瞬間，他感到耳廓邊有晚風拂過。血紅色的落日沒去了，金燦燦的浮雲飄走了。隻有悠遠的晚鍾聲，第一次隱隱約約地在他的背後噹噹作響。
她叫黨晴，是個棄嬰，名字是孤兒院裏胡亂起的，但是卻比其他人都好聽。蘇沐秋喊她小晴，讀到晴字時嘴角高高咧起，像是一個燦爛的笑容。
她走進了蘇沐秋的生命，也帶來了她奇妙的故事。她搬來小馬紮，坐在他們兄妹麵前，試圖說服他們相信她看得見鬼魂，是受他們母親所託而來。她說得頭頭是道，沐橙很快地相信了她。蘇沐秋呢，一半相信，一半不信；有時相信，有時不信。六七歲的孩童，本來就是一團形狀模糊的水，朝令夕改，可以變成任何的形狀。他什麽都願意相信，也什麽都敢於質疑。隻是，他從不將他的懷疑顯山露水，隻是微笑著坐在兩個女孩身邊，看小晴向沐橙描摹她母親的模樣。她說話的時候神情認真又懇切，咬字清晰，賞心悅目，以後或許會成為一個很好的老師。
於是，在那之後，每一天的傍晚，蘇沐秋都不再看夕陽了。他會將自己和妹妹的黃昏時分留給小晴，以及那個活在她敘述中的幽藍色的母親。沐橙聆聽他們的母親，而蘇沐秋看小晴。
雖然相熟了起來，但是小晴的表情並不算多，在許多時候，她的臉上依然帶著淡淡的憂鬱與疏離，變迴了遙遠的雪。這個時候，蘇沐秋便喜歡逗她笑，讓她的表情重新變得生動。他喜歡看小晴帶著笑意的彎起的眉眼，喜歡她走路時一跳一跳的馬尾，喜歡她投向自己的亮晶晶的眼神——這種關注的眼神總能讓他感到格外的驕傲與滿足。於是，每當意識到小晴正在凝視他時，他便會挺直背脊，做什麽都比以往要用力了一些。仿佛隻要她將清淩淩的視線投向他，他便能成為一個無往不勝的英雄。在和她同班的課堂上，他很用心地傾聽，快速地破解難懂的謎題，響亮地在鍵盤上敲打出一首交響。哪怕英語是他唯一不擅長的學科，但是沒關係，他可以去請教寧萱姐姐，學著寧萱姐姐的模樣，一字一句將鬼畫符般的英語單詞讀得字正腔圓。在做這一切事情的時候，他總能感受到小晴向他投來的視線，這讓他更加得意洋洋、神采飛揚。