第2章 綁定係統
給古人直播上課，他們都學瘋了 作者：紅薯七十二變 投票推薦 加入書簽 留言反饋
886再次詢問裴姝：“請問是否同意綁定係統。”
裴姝其實還沒完全消化這個係統說的內容。
星際元時空為什麽要收集這些信息？後期會解鎖什麽功能？
一係列問題出現在裴姝的腦海裏，但是她一下子理不順，可能也是因為事情發生得太突然了。
她突然想到一個問題：“把我的課堂直播給古人看的話會不會影響到曆史的發展進程啊？”
如果把現代的東西直播過去給古人看了，肯定會產生蝴蝶效應。
到時候如果對曆史產生了影響，這樣的後果她可能承擔不起。
886解釋：“這裏的平行世界是由很多遺憾之力凝聚起來形成的，為了消除一部分遺憾，所以星際元時代研發了我，這些平行世界和宿主所在的世界完全沒有衝突。”
裴姝總覺得還有什麽東西沒有問清楚，但是聽起來對她好像沒有任何壞處。
她潛意識裏覺得應該綁定，尤其是聽到可以提高她的學習能力的時候。
她其實挺喜歡曆史的，但是不知道為什麽就是很難學進去，她其它科目都還行，就是曆史拖後腿。
每次上曆史課的時候總有一種知識從腦子裏滑過的感覺。
中考前最後幾天她一直在死背曆史，也隻得了一個中間偏上的分數。
喜歡曆史歸喜歡，不考試還好，也不用管它。
重要的是她接下來的高中還有好長時間的曆史學習。
高中的任務更重，哪還能有時間像初中那時候一樣搞。
知識隻是到腦海裏溜一圈就出來這種事，對學生來說實在太痛苦了。
於是裴姝暈暈乎乎地同意了。
其實主要是886說這個直播不會影響她學習，按照她平時上課的節奏來就可以了。
裴姝畢竟才剛剛上高中，主要精力還是放在學習上的。
“開始綁定。”聽到裴姝同意了，886突然鬆了一口氣。
它其實也隻是一個剛剛從廠裏出來的統子，毫無經驗。
眼見同一批次的其它小夥伴都快完成第一個任務了，快一點的甚至都已經做了好幾個任務了。
它才堪堪找到第一個宿主。
也是奇怪，像逆襲係統、重生係統、穿越係統這些係統找宿主就很容易，它這個萬界教育直播係統就很困難。
茫茫人海中尋找了好久才找到一個裴姝。
試用期馬上就要結束了，886也很著急。
試用期結束還沒綁定宿主的話，它們這些係統是會被迴收銷毀的。
這說明它的研發沒有意義。
現在裴姝答應了，886很高興。
要不是係統表達不出來情緒，它都要感動得哭了。
看到裴姝同意，886打算馬上和裴姝簽訂契約。
裴姝拒絕了它的要求，讓它等一下。
她先把絆倒自己的那塊石頭抬到了書山腳下，扔在一堆亂石裏。
迴身看了看在水塘裏泡發了的蔥油餅，發出了一聲可惜的歎息，然後撿起來扔到了垃圾桶裏。
接著一瘸一拐地走到教學樓地下，樓道巡視的老師剛好走到一樓。
裴姝和老師報了班級、姓名，說了一下自己的情況，給老師看了自己還流著一點血的膝蓋。
拜托她幫自己到班上請一下假，巡樓老師答應了。
巡樓老師還問裴姝用不用幫忙送她到醫務室，裴姝拒絕了。
處理好一切，裴姝走在去醫務室的途中才讓886接著先前的操作。
886感慨：“宿主真是一個有禮貌、懂文明、知禮儀的人，等會兒獎勵宿主一個積分。”
裴姝一臉莫名，不知道它在說什麽。
為了避免旁人看出來什麽異常，裴姝是直接在腦內和886交流的。
一番操作之後。
屏幕上出來“綁定成功”四個字。
接著她看到一個控製麵板，控製麵板上麵分成了三個模塊。
第一個模塊寫著“基礎信息”，點進去一看，裏麵的內容有：
宿主姓名：裴姝
性別：女
年齡：16歲
國籍：z國
時期：二十一世紀2023年
身份：惠曆城第一中學高一（三）班學生
智力評分（滿分100分）：70
反應評分（滿分100分）：63
記憶評分（滿分100分）：68
專注力評分（滿分100分）：65
當前綜合評分（滿分100分）：66.5
看完這些，裴姝靜默了一會兒，怎麽她的反應評分那麽低？
然後默默地想著怪不得自己會被一塊石頭絆倒，這都是應得的嗎？
“沒關係，沒關係，反應力後麵會提高的。”她自我安慰了一下。
第二個模塊寫著“直播模塊”
首先是一個紅色按鈕：開始（暫停）直播。
下麵接著依次是“當前直播課程”“往期內容迴顧”。
然後是：
直播進度：0%
直播積分：1
積分兌換情況：無
看到積分和兌換情況那裏，裴姝“咦”了一聲。
看出她的疑惑，係統給她解釋了一番，這個積分可以在後期用來在積分商城裏兌換物品，隻要直播，就會得到相應的積分。
裴姝表示明白，她這時才知道886之前說的送她一個積分是什麽意思。
她有點不解：“這樣也可以送積分？”
886表示：“素質教育也是教育環節中重要的一環，宿主剛剛的行為可以起到教育作用。”
“可是現在還沒開始直播呢？”沒人看到能起到什麽作用？
“這是教育在宿主身上的應用，也可以獲得積分。”其實它就是想一個借口送積分而已。
“好吧。”裴姝不太理解886的運行機製，就沒再多問。
最後就是第三個模塊“積分商城”。
點進去是一些商品列表：
記憶鞏固丸（鞏固大腦記憶，加強你的信息獲取量。）：200積分
失眠調理液（治療失眠，讓你輕鬆進入夢鄉，整夜無夢好睡眠。）：180積分
平心靜氣液（心情急躁時來一支，穩定你的情緒，讓你做出準確決定不後悔。）：150積分
情緒調節器（焦躁嗎？難過嗎？emo嗎？捏一捏，歡快愉悅的好心情馬上來找你。）：180積分
精神煥發丸（有臉色發黃、長痘痘、皮膚粗糙、掉發的煩惱嗎？精神煥發丸幫你解決煩惱不是夢。）：200積分
......
都是一些名字看起來奇奇怪怪的東西，她沒有把全部商品看完。
兌換按鈕顯示成灰色，886告訴她這是因為積分不夠所以會這樣，等積分足夠了就會更改狀態。
裴姝看著這些東西的介紹有點一言難盡：“你這是廣告嗎？”
886無辜地說：“這些簡介是我參考宿主所在世界的商品介紹生成的。”
它進入z國的商品信息庫裏麵篩選了好久呢！
z國網絡的信息太繁雜了，看得它眼花繚亂的。
裴姝無奈搖了搖頭，不知道該說什麽了。
接著，她像是想到了什麽：“你前麵說的提高我的記憶力，不會是需要用積分兌換這個記憶鞏固丸吧？”這個藥丸需要的積分那麽高，這得攢到什麽時候啊？
886趕緊解釋：“不是的，宿主的記憶力和學習能力是通過直播來提高的，隻要直播達到一定進程，就會直接反應到宿主身上。商城裏的東西是可以自行兌換出來的，宿主可以自己決定要不要兌換。當然了，這些東西可以宿主自己用，也可以給別人用。”
裴姝點點頭，表示了解了。
不過這種東西給別人說了它的功效，人家會覺得是在詐騙吧。
886不知道裴姝在想什麽 ，變出了一個加油打氣的表情包，鼓勵她：“望宿主能努力完成直播任務。”
看著那個傻裏傻氣的表情包，裴姝也不知道說什麽了，估計也是在網絡上學的。
裴姝其實還沒完全消化這個係統說的內容。
星際元時空為什麽要收集這些信息？後期會解鎖什麽功能？
一係列問題出現在裴姝的腦海裏，但是她一下子理不順，可能也是因為事情發生得太突然了。
她突然想到一個問題：“把我的課堂直播給古人看的話會不會影響到曆史的發展進程啊？”
如果把現代的東西直播過去給古人看了，肯定會產生蝴蝶效應。
到時候如果對曆史產生了影響，這樣的後果她可能承擔不起。
886解釋：“這裏的平行世界是由很多遺憾之力凝聚起來形成的，為了消除一部分遺憾，所以星際元時代研發了我，這些平行世界和宿主所在的世界完全沒有衝突。”
裴姝總覺得還有什麽東西沒有問清楚，但是聽起來對她好像沒有任何壞處。
她潛意識裏覺得應該綁定，尤其是聽到可以提高她的學習能力的時候。
她其實挺喜歡曆史的，但是不知道為什麽就是很難學進去，她其它科目都還行，就是曆史拖後腿。
每次上曆史課的時候總有一種知識從腦子裏滑過的感覺。
中考前最後幾天她一直在死背曆史，也隻得了一個中間偏上的分數。
喜歡曆史歸喜歡，不考試還好，也不用管它。
重要的是她接下來的高中還有好長時間的曆史學習。
高中的任務更重，哪還能有時間像初中那時候一樣搞。
知識隻是到腦海裏溜一圈就出來這種事，對學生來說實在太痛苦了。
於是裴姝暈暈乎乎地同意了。
其實主要是886說這個直播不會影響她學習，按照她平時上課的節奏來就可以了。
裴姝畢竟才剛剛上高中，主要精力還是放在學習上的。
“開始綁定。”聽到裴姝同意了，886突然鬆了一口氣。
它其實也隻是一個剛剛從廠裏出來的統子，毫無經驗。
眼見同一批次的其它小夥伴都快完成第一個任務了，快一點的甚至都已經做了好幾個任務了。
它才堪堪找到第一個宿主。
也是奇怪，像逆襲係統、重生係統、穿越係統這些係統找宿主就很容易，它這個萬界教育直播係統就很困難。
茫茫人海中尋找了好久才找到一個裴姝。
試用期馬上就要結束了，886也很著急。
試用期結束還沒綁定宿主的話，它們這些係統是會被迴收銷毀的。
這說明它的研發沒有意義。
現在裴姝答應了，886很高興。
要不是係統表達不出來情緒，它都要感動得哭了。
看到裴姝同意，886打算馬上和裴姝簽訂契約。
裴姝拒絕了它的要求，讓它等一下。
她先把絆倒自己的那塊石頭抬到了書山腳下，扔在一堆亂石裏。
迴身看了看在水塘裏泡發了的蔥油餅，發出了一聲可惜的歎息，然後撿起來扔到了垃圾桶裏。
接著一瘸一拐地走到教學樓地下，樓道巡視的老師剛好走到一樓。
裴姝和老師報了班級、姓名，說了一下自己的情況，給老師看了自己還流著一點血的膝蓋。
拜托她幫自己到班上請一下假，巡樓老師答應了。
巡樓老師還問裴姝用不用幫忙送她到醫務室，裴姝拒絕了。
處理好一切，裴姝走在去醫務室的途中才讓886接著先前的操作。
886感慨：“宿主真是一個有禮貌、懂文明、知禮儀的人，等會兒獎勵宿主一個積分。”
裴姝一臉莫名，不知道它在說什麽。
為了避免旁人看出來什麽異常，裴姝是直接在腦內和886交流的。
一番操作之後。
屏幕上出來“綁定成功”四個字。
接著她看到一個控製麵板，控製麵板上麵分成了三個模塊。
第一個模塊寫著“基礎信息”，點進去一看，裏麵的內容有：
宿主姓名：裴姝
性別：女
年齡：16歲
國籍：z國
時期：二十一世紀2023年
身份：惠曆城第一中學高一（三）班學生
智力評分（滿分100分）：70
反應評分（滿分100分）：63
記憶評分（滿分100分）：68
專注力評分（滿分100分）：65
當前綜合評分（滿分100分）：66.5
看完這些，裴姝靜默了一會兒，怎麽她的反應評分那麽低？
然後默默地想著怪不得自己會被一塊石頭絆倒，這都是應得的嗎？
“沒關係，沒關係，反應力後麵會提高的。”她自我安慰了一下。
第二個模塊寫著“直播模塊”
首先是一個紅色按鈕：開始（暫停）直播。
下麵接著依次是“當前直播課程”“往期內容迴顧”。
然後是：
直播進度：0%
直播積分：1
積分兌換情況：無
看到積分和兌換情況那裏，裴姝“咦”了一聲。
看出她的疑惑，係統給她解釋了一番，這個積分可以在後期用來在積分商城裏兌換物品，隻要直播，就會得到相應的積分。
裴姝表示明白，她這時才知道886之前說的送她一個積分是什麽意思。
她有點不解：“這樣也可以送積分？”
886表示：“素質教育也是教育環節中重要的一環，宿主剛剛的行為可以起到教育作用。”
“可是現在還沒開始直播呢？”沒人看到能起到什麽作用？
“這是教育在宿主身上的應用，也可以獲得積分。”其實它就是想一個借口送積分而已。
“好吧。”裴姝不太理解886的運行機製，就沒再多問。
最後就是第三個模塊“積分商城”。
點進去是一些商品列表：
記憶鞏固丸（鞏固大腦記憶，加強你的信息獲取量。）：200積分
失眠調理液（治療失眠，讓你輕鬆進入夢鄉，整夜無夢好睡眠。）：180積分
平心靜氣液（心情急躁時來一支，穩定你的情緒，讓你做出準確決定不後悔。）：150積分
情緒調節器（焦躁嗎？難過嗎？emo嗎？捏一捏，歡快愉悅的好心情馬上來找你。）：180積分
精神煥發丸（有臉色發黃、長痘痘、皮膚粗糙、掉發的煩惱嗎？精神煥發丸幫你解決煩惱不是夢。）：200積分
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都是一些名字看起來奇奇怪怪的東西，她沒有把全部商品看完。
兌換按鈕顯示成灰色，886告訴她這是因為積分不夠所以會這樣，等積分足夠了就會更改狀態。
裴姝看著這些東西的介紹有點一言難盡：“你這是廣告嗎？”
886無辜地說：“這些簡介是我參考宿主所在世界的商品介紹生成的。”
它進入z國的商品信息庫裏麵篩選了好久呢！
z國網絡的信息太繁雜了，看得它眼花繚亂的。
裴姝無奈搖了搖頭，不知道該說什麽了。
接著，她像是想到了什麽：“你前麵說的提高我的記憶力，不會是需要用積分兌換這個記憶鞏固丸吧？”這個藥丸需要的積分那麽高，這得攢到什麽時候啊？
886趕緊解釋：“不是的，宿主的記憶力和學習能力是通過直播來提高的，隻要直播達到一定進程，就會直接反應到宿主身上。商城裏的東西是可以自行兌換出來的，宿主可以自己決定要不要兌換。當然了，這些東西可以宿主自己用，也可以給別人用。”
裴姝點點頭，表示了解了。
不過這種東西給別人說了它的功效，人家會覺得是在詐騙吧。
886不知道裴姝在想什麽 ，變出了一個加油打氣的表情包，鼓勵她：“望宿主能努力完成直播任務。”
看著那個傻裏傻氣的表情包，裴姝也不知道說什麽了，估計也是在網絡上學的。