場上的狀況現在是京大的教授和三個學生都在講解自己的見解，侃侃而談，中音隻有前麵的教授一個人在講解，發表自己的見解。
在他身後，那位女學生卻仿佛置身於另一個世界。她漫不經心，心不在焉，仿佛整個世界都與她無關。
這位女生，她有著一種獨特的氣質，那是一種與眾不同的酷。她穿著黑色的學生裝，簡約而大方，但她的頭發也與眾不同，高高地盤起，宛如一座孤傲的山峰，傲然挺立。這種發型，與其他學生青春洋溢的馬尾辮形成鮮明對比，更增添了她那份獨特的氣質。
正當大家都沉浸於音樂的魅力與成就中時，一個沙啞的聲音突然打破了這和諧的旋律：“音樂，它還能殺人！”這句話如同一顆重磅炸彈，在人群中引起了軒然大波。
所有人都被這突如其來的聲音所震撼，紛紛轉頭看向聲音的來源。隻見那位女生，她的眼神中閃爍著一種奇異的光芒，而她的聲音卻像似煙抽得多了般，帶著一絲深深的疲憊感，還有一分倦意。
一句話引起了全場的震動，京大的導師和學生身體突然停頓，驚愕的表情仿佛刻意凝固出來的一般。隻有他的老師，像似習以為常般默默的迴頭看了他一眼，並沒有說話，又轉了迴去。
場下的學生們開始竊竊私語，議論聲如潮水般湧動。在這喧囂中，京大的教授從驚愕中漸漸迴過神來，他深吸一口氣，穩定了情緒，然後緩緩開口：“這位，是你的得意門生吧？真可謂青出於藍而勝於藍，名師出高徒，此言非虛。他的見解，確實深邃而獨到，令人歎為觀止。”
他稍作停頓，調整了唿吸，然後再次開口，聲音裏多了幾分深沉與幹練：“出色的音樂，會猶如魔法般直抵人心。它不僅能夠喚起人們內心的共鳴，還能在潛移默化中改變我們的思想和情緒。當某些傑出的作品深深烙印在人們的心頭，它們就像一麵鏡子，映照出每個人對人生的獨特感悟，對情感的細膩體驗。有時候，這種感悟之深，體驗之真，甚至能促使人們做出一些非凡的決定。”
“在西方，有一首名為《黑色星期五》的樂曲，那曾是一首聞名遐邇的悲歌。每當它在世間響起，便有人因它而陷入深深的絕望，最終選擇了自我了斷，數十條生命因它而消逝。還有一位才華橫溢的作曲家，他在完成一首樂曲後，那旋律仿佛成了他生命的終章，他在演奏完自己的作品後，竟也選擇了與這個世界告別。”
“這就是音樂的魔力，它既能夠撫慰人心，也能將人們推向深淵。它無聲無息，卻又如此強大，能夠在人們的生命中留下不可磨滅的印記。”
“所以，你說的完全正確！“
場下的聽眾有些知道這些信息，有的第一次聽說，所以都露出了原來如此的釋懷。
然而，在這熙熙攘攘的聽眾中，淩天的目光卻獨獨鎖定在了那位女學生的身上。他敏銳地捕捉到了她眼中一閃而過的不屑，仿佛這些精心準備的學問，在她看來不過是些微不足道的塵埃。
交流會已近尾聲，這是雙方學生展現各自風采的時刻。按照慣例，此時雙方的學生會各自獻上一曲，以樂聲述說他們的才華。有時候獨奏，有時候合奏。
京大的三位學生首先走到了舞台中央，他們身旁的工作人員輕輕地推上了各種樂器。這一刻，所有人的目光都聚焦在了他們身上，期待著接下來的精彩表演。
一架鋼琴，一個豎琴，一架古箏。
三人帶來兩首截然不同的樂曲——《歡樂頌》與《金蛇狂舞》。
《歡樂頌》的旋律激昂而歡快，如泉水般湧出，洗滌著每一個人的心靈。而《金蛇狂舞》則以其獨特的東方韻味，將觀眾帶入了一個神秘而充滿魅力的世界。兩首樂曲在三位音樂家的手中，被演繹得淋漓盡致，仿佛每一音符都在訴說著不同的故事。
學生們聽得如癡如醉，他們的眼中閃爍著興奮和驚奇的光芒。就連那些對音樂一竅不通的人，也被這美妙的旋律所感染，紛紛鼓掌喝彩。掌聲如潮水般湧動，一波接一波，仿佛要將整個舞台淹沒。
當三首樂曲的餘音在空氣中逐漸消散，三位學生也緩緩離場。
接下來，該那個女生上台演奏了。然而，時間仿佛凝固了一般，她遲遲未現身，隻留下觀眾席上此起彼伏的噓聲和尖銳的哨聲，猶如海浪般洶湧澎湃，充斥著整個會場。
直到最後，所有人都快要坐不住了，那位女生才抱著一架古琴，優雅地步入人們的視線。
她動作輕柔，仿佛怕驚擾了古琴的沉睡。她獨自搭手，慢慢的將古琴放下，然後將琴架各個部分逐一組裝。最終，將古琴安裝在架子上。
她緩緩坐下，坐在古琴的旁邊，仿佛與這古老的樂器融為一體。此刻，整個會場都安靜了下來，仿佛連空氣都凝固了，隻等待著她的指尖觸碰琴弦，奏出那美妙的旋律。
隻見她在聚光燈下微微猶豫，仿佛內心的情感在掙紮，然後她慢慢地、幾乎是以一種儀式的莊重，抬起了右手。她的指尖在空氣中輕輕舞動，如同一隻蝴蝶在微風中起舞，隨後，一聲低沉而充滿力量的琴音破空而出。
整個教室仿佛被這股音波所震撼，所有的學生都感到自己的心跳在這一刻異常清晰。這琴音猶如一顆石子投入平靜的湖麵，激起了層層漣漪，讓人無法忽視。
淩天也感受到了這股不同尋常的波動，他的目光緊緊鎖定在台上那個正在彈奏的女生身上，眼中滿是驚訝與讚賞。
緊接著，又一聲琴音響起，仿佛是大江大河奔湧而來，勢不可擋。這一次，所有的學生都被這琴聲所吸引，他們的心跳隨著琴音的節奏不斷加速，仿佛被這股氣勢所牽引。
琴聲漸漸變得悠揚起來，一曲《將軍令》在教室中迴蕩。這樂曲中充滿了氣吞山河的豪情壯誌，仿佛讓人看到了金戈鐵馬、戰鼓雷動的戰場。淩天更是被這股氣勢所震撼，他仿佛看到了千軍萬馬在戰場上衝鋒陷陣，感受到了那份無畏與堅定。
隨著樂曲的推進，整個禮堂都沉浸在這股氣勢之中，無法自拔。
這時，百裏月湊到了淩天耳邊，小聲的說道：“淩天哥哥，這首曲子有古怪，我聽得心裏有些難受！“
淩天握住百裏月的手：“大概是你的感知超乎常人，所以能更深入地感受到琴音中蘊含的深邃境界。”
百裏月微微頷首，那雙明眸中閃爍著迷茫與好奇：“我似乎能捕捉到一些飄渺的意象，卻又仿佛被一層迷霧所籠罩，難以捉摸。”
淩天聽後，眼中閃過一絲讚許，他輕聲道：“這曲子或許真的蘊含了某種深意，隻是我們還不能完全領悟。”
言罷，一股溫和的靈力自淩天掌心緩緩流入百裏月的手心，百裏月在這股靈力的安撫下，心中的壓抑之感漸漸消散，取而代之的是一種寧靜與平和。
淩天輕輕拍了拍百裏月的手背，示意她安心，隨後便靜靜地閉上了眼睛，任由那激昂的曲調在他心中激蕩。
在他身後，那位女學生卻仿佛置身於另一個世界。她漫不經心，心不在焉，仿佛整個世界都與她無關。
這位女生，她有著一種獨特的氣質，那是一種與眾不同的酷。她穿著黑色的學生裝，簡約而大方，但她的頭發也與眾不同，高高地盤起，宛如一座孤傲的山峰，傲然挺立。這種發型，與其他學生青春洋溢的馬尾辮形成鮮明對比，更增添了她那份獨特的氣質。
正當大家都沉浸於音樂的魅力與成就中時，一個沙啞的聲音突然打破了這和諧的旋律：“音樂，它還能殺人！”這句話如同一顆重磅炸彈，在人群中引起了軒然大波。
所有人都被這突如其來的聲音所震撼，紛紛轉頭看向聲音的來源。隻見那位女生，她的眼神中閃爍著一種奇異的光芒，而她的聲音卻像似煙抽得多了般，帶著一絲深深的疲憊感，還有一分倦意。
一句話引起了全場的震動，京大的導師和學生身體突然停頓，驚愕的表情仿佛刻意凝固出來的一般。隻有他的老師，像似習以為常般默默的迴頭看了他一眼，並沒有說話，又轉了迴去。
場下的學生們開始竊竊私語，議論聲如潮水般湧動。在這喧囂中，京大的教授從驚愕中漸漸迴過神來，他深吸一口氣，穩定了情緒，然後緩緩開口：“這位，是你的得意門生吧？真可謂青出於藍而勝於藍，名師出高徒，此言非虛。他的見解，確實深邃而獨到，令人歎為觀止。”
他稍作停頓，調整了唿吸，然後再次開口，聲音裏多了幾分深沉與幹練：“出色的音樂，會猶如魔法般直抵人心。它不僅能夠喚起人們內心的共鳴，還能在潛移默化中改變我們的思想和情緒。當某些傑出的作品深深烙印在人們的心頭，它們就像一麵鏡子，映照出每個人對人生的獨特感悟，對情感的細膩體驗。有時候，這種感悟之深，體驗之真，甚至能促使人們做出一些非凡的決定。”
“在西方，有一首名為《黑色星期五》的樂曲，那曾是一首聞名遐邇的悲歌。每當它在世間響起，便有人因它而陷入深深的絕望，最終選擇了自我了斷，數十條生命因它而消逝。還有一位才華橫溢的作曲家，他在完成一首樂曲後，那旋律仿佛成了他生命的終章，他在演奏完自己的作品後，竟也選擇了與這個世界告別。”
“這就是音樂的魔力，它既能夠撫慰人心，也能將人們推向深淵。它無聲無息，卻又如此強大，能夠在人們的生命中留下不可磨滅的印記。”
“所以，你說的完全正確！“
場下的聽眾有些知道這些信息，有的第一次聽說，所以都露出了原來如此的釋懷。
然而，在這熙熙攘攘的聽眾中，淩天的目光卻獨獨鎖定在了那位女學生的身上。他敏銳地捕捉到了她眼中一閃而過的不屑，仿佛這些精心準備的學問，在她看來不過是些微不足道的塵埃。
交流會已近尾聲，這是雙方學生展現各自風采的時刻。按照慣例，此時雙方的學生會各自獻上一曲，以樂聲述說他們的才華。有時候獨奏，有時候合奏。
京大的三位學生首先走到了舞台中央，他們身旁的工作人員輕輕地推上了各種樂器。這一刻，所有人的目光都聚焦在了他們身上，期待著接下來的精彩表演。
一架鋼琴，一個豎琴，一架古箏。
三人帶來兩首截然不同的樂曲——《歡樂頌》與《金蛇狂舞》。
《歡樂頌》的旋律激昂而歡快，如泉水般湧出，洗滌著每一個人的心靈。而《金蛇狂舞》則以其獨特的東方韻味，將觀眾帶入了一個神秘而充滿魅力的世界。兩首樂曲在三位音樂家的手中，被演繹得淋漓盡致，仿佛每一音符都在訴說著不同的故事。
學生們聽得如癡如醉，他們的眼中閃爍著興奮和驚奇的光芒。就連那些對音樂一竅不通的人，也被這美妙的旋律所感染，紛紛鼓掌喝彩。掌聲如潮水般湧動，一波接一波，仿佛要將整個舞台淹沒。
當三首樂曲的餘音在空氣中逐漸消散，三位學生也緩緩離場。
接下來，該那個女生上台演奏了。然而，時間仿佛凝固了一般，她遲遲未現身，隻留下觀眾席上此起彼伏的噓聲和尖銳的哨聲，猶如海浪般洶湧澎湃，充斥著整個會場。
直到最後，所有人都快要坐不住了，那位女生才抱著一架古琴，優雅地步入人們的視線。
她動作輕柔，仿佛怕驚擾了古琴的沉睡。她獨自搭手，慢慢的將古琴放下，然後將琴架各個部分逐一組裝。最終，將古琴安裝在架子上。
她緩緩坐下，坐在古琴的旁邊，仿佛與這古老的樂器融為一體。此刻，整個會場都安靜了下來，仿佛連空氣都凝固了，隻等待著她的指尖觸碰琴弦，奏出那美妙的旋律。
隻見她在聚光燈下微微猶豫，仿佛內心的情感在掙紮，然後她慢慢地、幾乎是以一種儀式的莊重，抬起了右手。她的指尖在空氣中輕輕舞動，如同一隻蝴蝶在微風中起舞，隨後，一聲低沉而充滿力量的琴音破空而出。
整個教室仿佛被這股音波所震撼，所有的學生都感到自己的心跳在這一刻異常清晰。這琴音猶如一顆石子投入平靜的湖麵，激起了層層漣漪，讓人無法忽視。
淩天也感受到了這股不同尋常的波動，他的目光緊緊鎖定在台上那個正在彈奏的女生身上，眼中滿是驚訝與讚賞。
緊接著，又一聲琴音響起，仿佛是大江大河奔湧而來，勢不可擋。這一次，所有的學生都被這琴聲所吸引，他們的心跳隨著琴音的節奏不斷加速，仿佛被這股氣勢所牽引。
琴聲漸漸變得悠揚起來，一曲《將軍令》在教室中迴蕩。這樂曲中充滿了氣吞山河的豪情壯誌，仿佛讓人看到了金戈鐵馬、戰鼓雷動的戰場。淩天更是被這股氣勢所震撼，他仿佛看到了千軍萬馬在戰場上衝鋒陷陣，感受到了那份無畏與堅定。
隨著樂曲的推進，整個禮堂都沉浸在這股氣勢之中，無法自拔。
這時，百裏月湊到了淩天耳邊，小聲的說道：“淩天哥哥，這首曲子有古怪，我聽得心裏有些難受！“
淩天握住百裏月的手：“大概是你的感知超乎常人，所以能更深入地感受到琴音中蘊含的深邃境界。”
百裏月微微頷首，那雙明眸中閃爍著迷茫與好奇：“我似乎能捕捉到一些飄渺的意象，卻又仿佛被一層迷霧所籠罩，難以捉摸。”
淩天聽後，眼中閃過一絲讚許，他輕聲道：“這曲子或許真的蘊含了某種深意，隻是我們還不能完全領悟。”
言罷，一股溫和的靈力自淩天掌心緩緩流入百裏月的手心，百裏月在這股靈力的安撫下，心中的壓抑之感漸漸消散，取而代之的是一種寧靜與平和。
淩天輕輕拍了拍百裏月的手背，示意她安心，隨後便靜靜地閉上了眼睛，任由那激昂的曲調在他心中激蕩。