這是小霞講述的,發生在她小學語文老師身上發生的真事兒。


    語文老師姓趙,外地人,剛畢業沒多久就調來我們學校任職。


    當時學校分配了一個小兩房的宿舍給趙老師。雖然宿舍樓比較老舊,但是幾乎都住滿了。沒兩年,趙老師和一位男老師結婚生子一氣嗬成。一家三口住在趙老師分到的宿舍裏。


    孩子長到3歲多的時候,有一天下大雨,趙老師忙著收衣服,小朋友自己在客廳玩玩具。


    趙老師抱著一堆衣服路過客廳時,孩子一手拿著玩具,另一隻手指著餐桌的方向,昂著頭問趙老師:“媽媽,這個伯伯是誰呀?”


    趙老師順著手指的方向看去,哪有人啊,這屋裏就他們娘倆。


    她懷疑自己是不是聽錯了,孩子看她不迴答,又把問題問了一遍。


    趙老師站在客廳環視一圈,疑惑地問:“什麽伯伯?在哪裏?”


    小朋友看著餐桌方向,很認真地告訴趙老師:“伯伯就坐在凳子上呀。”


    趙老師剛想繼續詢問,孩子的爸爸正好推門進來,渾身濕漉漉的讓趙老師趕快給他拿鞋子毛巾。


    這一頓忙活下來,趙老師也就沒去追問關於伯伯的問題了。


    結果,孩子當晚發起了高燒。連著幾天都是燒了退,退了燒,反反複複。


    吃藥打針收效甚微,孩子都給燒的說胡話了。


    就這麽折騰了一周多,情況才開始好轉。


    這事兒大概過了一個多月,又是一個陰雨天,趙老師在廚房做菜,小朋友屁顛兒屁顛兒的來廚房找她。


    “媽媽,伯伯又來了。”


    “誰來啦?哪個伯伯呀?”


    “就是伯伯呀,在凳子上坐著呢。”


    趙老師聽完,莫名的起了一身雞皮疙瘩。


    她停下手裏的活兒,一把摟過孩子,哆哆嗦嗦的問他:“你真的看到有個伯伯嗎?他長什麽樣子?”


    “真的,伯伯低著頭就坐在凳子上寫作業。”


    “媽媽,你不信的話我帶你去看。”


    小朋友說著拉起趙老師就往客廳走。


    趙老師說那一刻她淩亂了!恐懼的同時又想證實一下,到底是不是小朋友在胡說八道。


    趙老師機械式的來到客廳,沒有看到小朋友描述的畫麵,心裏暗暗鬆了口氣。


    “噫,伯伯不見了,剛才他就坐在這裏。”


    小朋友怕趙老師不信,還跑到凳子旁邊指給她看。


    趙老師剛壓下去的恐懼感又驟然升起。


    她一個高知女性,一直都是無神論者。可是小朋友說的真像有那麽迴事兒,一下子給她整不會了。


    結果當晚,小朋友又像上迴一樣毫無預兆的發燒了,這次又是折騰一個多星期。這迴趙老師不淡定了,把這兩次詭異的事情跟孩子爸一說,兩個無神論者都驚得額上布滿一層細密的汗珠。


    倆人套用以往學過的所有知識也解釋不通。既然科學沒法解釋,那就另辟蹊徑吧。


    趙老師的婆婆家在農村,是個比較迷信的老太太,平時不管是頭昏腦脹還是哪方麵稍有不順,她都要讓村裏的神婆算上一卦才安心。


    這不,還沒聽趙老師把話說完,她便把電話掛了。


    趙老師知道她這是著急奔神婆家算卦去了。


    聽趙老師的婆婆反饋神婆的話,說是那個所謂的“伯伯”之前跟趙老師他們住的是同一間宿舍,他是病逝的,就在這間宿舍斷的氣。想要解決問題,她得過來做場法事才可以。


    趙老師和她先生考慮到這是學校,公然大張旗鼓的做法事,怕影響不好,這個事就擱下了。


    沒過多久,趙老師他們帶著孩子搬離了宿舍,到校外租房去了。


    據趙老師說,搬家之後她孩子再也沒有見過什麽“伯伯”,也沒有出現莫名其妙反複發燒的情況了

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