第128章 陸嫣然正式成為學塾的老師
重生我隻想做個街溜子 作者：糖醋咕嚕肉 投票推薦 加入書簽 留言反饋
她靜坐在講台的正下方，靜靜地注視著講台，手掌輕輕地摩挲著課桌，仿佛在感受著什麽，謝文東也靜靜的站在身方，一直不忍心打擾她。
陸嫣然終於察覺到身後有人，她站了起來轉身看了一眼，笑著打招唿道：“哦，是謝先生啊？”
謝文東笑著上前道：“我沒事四處轉轉，沒想到你也在這裏。”
陸嫣然微笑道：“明天就要給孩子們上課了，我先來看看私塾的教室。”
“請坐吧！”“我小時候就是在這裏念書，受的啟蒙教育。”謝文東憑著記憶介紹道。
陸嫣然坐了下來，注視著謝文東，一臉認真的聽他說話。
謝文東接著道：“那時候上學讀書常挨板子，迴家還要挨父母的板子。”
陸嫣然忍俊不禁道：“不懷念嗎？”
“懷念，特別懷念。”謝文東道。
陸嫣然有些感慨的道：“孩子就是這樣的，希望得到快樂。如果他們主動願意學習知識，懂得尊重他人，不必對他們太苛責。謝老爺，我說的這些，你是不是一時半會兒不太讚同啊？”
“老爺這個詞兒，有些日子沒聽到了。”謝文東聽陸嫣然喊她謝老爺，他感慨的道。
陸嫣然抿嘴而笑道：“我是開玩笑的。”
謝文東看向前方的黑板，又看了一眼陸嫣然道：“我在想，我小的時候要有你這樣的老師那該多好啊。”
“我還沒開始上課呢，你就開始恭維我，是怕我教不好嗎？”陸嫣然調侃道。
“沒有，我相信我自己的眼光，我也相信我女兒的眼光。”謝文東調整了一下坐姿道。
“你們討論過了？”陸嫣然吃驚的道。
“我們討論過了，孩子們很喜歡你。”“哦，對了，你丈夫的消息我一直都在關注，我一有消息就會告訴你。”謝文東道。
“有消息嗎？”陸嫣然問道。
謝文東道：“暫時沒有。”“我真的很矛盾啊，孩子們很喜歡你，希望你一輩子留在我們這裏，但時…”
還沒等謝文東說完，陸嫣然欣然道：“我非常願意在這裏教一輩子書啊。”
“那你丈夫的事兒，我就不打聽了啊。”謝文東玩笑道。
“這不行啊，謝先生，你得幫我打聽啊。”陸嫣然連忙道。
謝文東站起來一邊伸懶腰一邊往門口走，走出門口前他留下一句話道：“孩子們就拜托陸老師了。”
陸嫣然對著他的背影道：“放心吧，我會盡力的。”
慕老先生身著一襲深色的長袍站在講台上，他手持一本《論語》，聲音洪亮的念道：“何事於仁，必也聖乎!堯舜其猶病諸!夫仁者己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已…”
待慕老先生搖頭晃腦的念完，底下的學生們早已昏昏欲睡，有的學生直接趴桌睡覺，隻有謝詩雨等幾個學生，努力的支撐著自己的腦袋，避免打瞌睡。
他敲了敲戒尺，對學生喊道：“醒一醒！”底下學生幾乎毫無反應。
慕老爺子丟下書，生氣的來到謝詩雨的身旁，用力地敲打了幾下戒尺把謝詩雨吵醒後，問道：“謝詩雨，“ 子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”是什麽意思啊？”
謝詩雨支支吾吾的道：“就是要站姿立正的意思！”
“胡說八道，迴去把《論語,子路》抄五遍，我明天檢查。”慕老爺子道。
“你，我問你“用之則行，舍之則藏。”是什麽意思？”慕老爺子又來到一個男學生跟前問道。
那男學生被吵醒後，一臉懵逼的站起來問道：“嗯，是下課了嗎？”
慕老爺子生氣的道：“你上課的時候到底在幹嘛，是來睡覺的嗎？把手伸出來。”說罷就用戒尺狠狠抽了幾下男學生的手心，痛得他哇哇直叫。
站在門口的陸嫣然看到這一幕，連忙製止道：“慕先生，慕先生，別打了，不能再打了。”
慕老爺子停了下來，看了眼陸嫣然。陸嫣然連忙道：“再打要把孩子打壞了。”
“哎，請進，請進！”慕老爺子歎了一聲氣道。
“慕先生好，我叫陸嫣然。”陸嫣然介紹道。
“哦，你就是那個博雅書院的畢業生？”慕先生好奇的問道。
陸嫣然點了點頭，慕先生繼續問道：“著名的博雅書院在哪裏啊？”
“就在京城的禦林苑。”陸嫣然道。
“你教過書嗎？”慕先生問道。
“教過，之前教過兩年呢。”陸嫣然如實答道。
“哦，你們那兒教書不用戒尺嗎？”慕先生好奇的道。
“我不用的，不用。”陸嫣然笑著道。
慕先生看了看手裏的戒尺好奇的道：“不用？”說完他做出請的姿勢，把陸嫣然請到講台上。
陸嫣然有些不好意思的道：“慕先生，這？”
“你來講課，我也聽聽。”慕先生說罷，自己在底下找了個位置，端端正正的坐下。
“你想讓我講什麽？”陸嫣然問道。
“隨便吧，你看著講吧。”慕先生道。
“那孩子想學些什麽啊？”陸嫣然道。
底下的學生支支吾吾的半天說不出一句話來，最終謝詩雨站了起來道：“老師我想學竹笛？”
“這是屬於樂曲，我會安排教大家的。”陸嫣然道。
“老師我想知道我們這個世界是個什麽樣子，跟我們鳳凰鎮一樣地形像一隻蠶嗎？”一個學生問道。
“這是地理課，下次我準備了堪輿圖後，我會跟大家講。”陸嫣然道。
“老師我想學木工。”一個學生笑著道。
“好，這是手工課，可以教會大家很多小技巧。我現在雖然不會，但是我們可以一起學習，一起研究，一起進步。”陸嫣然道。
見大家好像越說離課堂越遠，又有一個孩子站起來道：“老師我想玩兒蹴鞠。”
“那是叫運動課堂，我還真懂一點，有機會我會組織大家一起蹴鞠比賽。”陸嫣然道。
“啊？”
“太有意思了！”
“真的嗎？”
“陸老師太棒了？”
底下的學生開始七嘴八舌的開心議論。
陸嫣然道：“當然我可以教大家，音樂，小曲，手工，算數，地理…”
陸嫣然被孩子們的學習熱情所深深打動，他覺得鳳凰鎮是可以實現自己教書育人夢想的地方。
一堂課停下來台下的慕先生，也早已折服於陸嫣然的博學，年事已高的他下定決心把這些孩子托付給陸嫣然，他給陸嫣然深深鞠了一躬後，默默地退出了課堂，引來課堂下孩子們的一陣唏噓和不舍。
陸嫣然終於察覺到身後有人，她站了起來轉身看了一眼，笑著打招唿道：“哦，是謝先生啊？”
謝文東笑著上前道：“我沒事四處轉轉，沒想到你也在這裏。”
陸嫣然微笑道：“明天就要給孩子們上課了，我先來看看私塾的教室。”
“請坐吧！”“我小時候就是在這裏念書，受的啟蒙教育。”謝文東憑著記憶介紹道。
陸嫣然坐了下來，注視著謝文東，一臉認真的聽他說話。
謝文東接著道：“那時候上學讀書常挨板子，迴家還要挨父母的板子。”
陸嫣然忍俊不禁道：“不懷念嗎？”
“懷念，特別懷念。”謝文東道。
陸嫣然有些感慨的道：“孩子就是這樣的，希望得到快樂。如果他們主動願意學習知識，懂得尊重他人，不必對他們太苛責。謝老爺，我說的這些，你是不是一時半會兒不太讚同啊？”
“老爺這個詞兒，有些日子沒聽到了。”謝文東聽陸嫣然喊她謝老爺，他感慨的道。
陸嫣然抿嘴而笑道：“我是開玩笑的。”
謝文東看向前方的黑板，又看了一眼陸嫣然道：“我在想，我小的時候要有你這樣的老師那該多好啊。”
“我還沒開始上課呢，你就開始恭維我，是怕我教不好嗎？”陸嫣然調侃道。
“沒有，我相信我自己的眼光，我也相信我女兒的眼光。”謝文東調整了一下坐姿道。
“你們討論過了？”陸嫣然吃驚的道。
“我們討論過了，孩子們很喜歡你。”“哦，對了，你丈夫的消息我一直都在關注，我一有消息就會告訴你。”謝文東道。
“有消息嗎？”陸嫣然問道。
謝文東道：“暫時沒有。”“我真的很矛盾啊，孩子們很喜歡你，希望你一輩子留在我們這裏，但時…”
還沒等謝文東說完，陸嫣然欣然道：“我非常願意在這裏教一輩子書啊。”
“那你丈夫的事兒，我就不打聽了啊。”謝文東玩笑道。
“這不行啊，謝先生，你得幫我打聽啊。”陸嫣然連忙道。
謝文東站起來一邊伸懶腰一邊往門口走，走出門口前他留下一句話道：“孩子們就拜托陸老師了。”
陸嫣然對著他的背影道：“放心吧，我會盡力的。”
慕老先生身著一襲深色的長袍站在講台上，他手持一本《論語》，聲音洪亮的念道：“何事於仁，必也聖乎!堯舜其猶病諸!夫仁者己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已…”
待慕老先生搖頭晃腦的念完，底下的學生們早已昏昏欲睡，有的學生直接趴桌睡覺，隻有謝詩雨等幾個學生，努力的支撐著自己的腦袋，避免打瞌睡。
他敲了敲戒尺，對學生喊道：“醒一醒！”底下學生幾乎毫無反應。
慕老爺子丟下書，生氣的來到謝詩雨的身旁，用力地敲打了幾下戒尺把謝詩雨吵醒後，問道：“謝詩雨，“ 子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”是什麽意思啊？”
謝詩雨支支吾吾的道：“就是要站姿立正的意思！”
“胡說八道，迴去把《論語,子路》抄五遍，我明天檢查。”慕老爺子道。
“你，我問你“用之則行，舍之則藏。”是什麽意思？”慕老爺子又來到一個男學生跟前問道。
那男學生被吵醒後，一臉懵逼的站起來問道：“嗯，是下課了嗎？”
慕老爺子生氣的道：“你上課的時候到底在幹嘛，是來睡覺的嗎？把手伸出來。”說罷就用戒尺狠狠抽了幾下男學生的手心，痛得他哇哇直叫。
站在門口的陸嫣然看到這一幕，連忙製止道：“慕先生，慕先生，別打了，不能再打了。”
慕老爺子停了下來，看了眼陸嫣然。陸嫣然連忙道：“再打要把孩子打壞了。”
“哎，請進，請進！”慕老爺子歎了一聲氣道。
“慕先生好，我叫陸嫣然。”陸嫣然介紹道。
“哦，你就是那個博雅書院的畢業生？”慕先生好奇的問道。
陸嫣然點了點頭，慕先生繼續問道：“著名的博雅書院在哪裏啊？”
“就在京城的禦林苑。”陸嫣然道。
“你教過書嗎？”慕先生問道。
“教過，之前教過兩年呢。”陸嫣然如實答道。
“哦，你們那兒教書不用戒尺嗎？”慕先生好奇的道。
“我不用的，不用。”陸嫣然笑著道。
慕先生看了看手裏的戒尺好奇的道：“不用？”說完他做出請的姿勢，把陸嫣然請到講台上。
陸嫣然有些不好意思的道：“慕先生，這？”
“你來講課，我也聽聽。”慕先生說罷，自己在底下找了個位置，端端正正的坐下。
“你想讓我講什麽？”陸嫣然問道。
“隨便吧，你看著講吧。”慕先生道。
“那孩子想學些什麽啊？”陸嫣然道。
底下的學生支支吾吾的半天說不出一句話來，最終謝詩雨站了起來道：“老師我想學竹笛？”
“這是屬於樂曲，我會安排教大家的。”陸嫣然道。
“老師我想知道我們這個世界是個什麽樣子，跟我們鳳凰鎮一樣地形像一隻蠶嗎？”一個學生問道。
“這是地理課，下次我準備了堪輿圖後，我會跟大家講。”陸嫣然道。
“老師我想學木工。”一個學生笑著道。
“好，這是手工課，可以教會大家很多小技巧。我現在雖然不會，但是我們可以一起學習，一起研究，一起進步。”陸嫣然道。
見大家好像越說離課堂越遠，又有一個孩子站起來道：“老師我想玩兒蹴鞠。”
“那是叫運動課堂，我還真懂一點，有機會我會組織大家一起蹴鞠比賽。”陸嫣然道。
“啊？”
“太有意思了！”
“真的嗎？”
“陸老師太棒了？”
底下的學生開始七嘴八舌的開心議論。
陸嫣然道：“當然我可以教大家，音樂，小曲，手工，算數，地理…”
陸嫣然被孩子們的學習熱情所深深打動，他覺得鳳凰鎮是可以實現自己教書育人夢想的地方。
一堂課停下來台下的慕先生，也早已折服於陸嫣然的博學，年事已高的他下定決心把這些孩子托付給陸嫣然，他給陸嫣然深深鞠了一躬後，默默地退出了課堂，引來課堂下孩子們的一陣唏噓和不舍。