“至於上課的內容，我們都選各自擅長的好了。”雲初又接著說，“現在就請所有的老師和同學一起去禮堂，一起上兩節公開課，凱文老師用你最擅長的母語，給大家上一節y語課，張老師給大家上一節夏文課，課後由所有的學生舉手投票評比，怎麽樣？”
老師們都沒有異議，下麵的學生一部分說著“好”，還有一部分說著“切”。
但大家都慢慢往禮堂走去。
這樣的比拚方式，確實讓很多學生產生了濃厚的興趣，但是他們絕不會認為萬乘的老師，可以跟皇禦的老師相提並論，所以對結果一點期待都沒有。
甚至很多萬乘的學生，都覺得張老師不可能贏！
他們有的都是上過張蘇明的課的，並不覺得他的課有什麽特別之處。
陳思文推推靠在自己肩膀，睡得快流口水的高義，“高哥，醒醒，快醒醒，馬上上課了！”
高義不耐煩地拍開他的手，“上課你叫我敢什麽，下課你再叫我！”
“欸，你就不好奇嗎？”陳思文問。
“好奇什麽，那女人就是瘋了，凱文是教授級別的好嗎，那個沒頭發的老師怎麽跟人家比？還夏文課，不是古詩詞，就是名著名篇賞析，悶都悶死了，別吵別吵，讓我清靜地睡會兒。”
整個說話過程，高義眼都沒睜一下，眼皮都沒抬一下。
說完連最都閉上了。
陳思文：“好……吧！高哥，其實那個老師後麵一圈還是有頭發的，隻是頂上沒有……唔……”
直接被高義捂住了嘴巴。
首先上去的是凱文。
隻見他風度翩翩地走上講台，先給大家行了個紳士禮，才開口。
“親愛的朋友們，非常開心今天能跟這麽多人一起交流。”
凱文的極為舉止紳士親切，跟平時的刺頭完全不同！
因為要照顧萬乘y語比較薄弱的學生，凱文選擇了用夏國話跟大家溝通。
聲音低沉醇厚，非常動聽，夏國話也說得十分標準。
他良好的教養和親切的舉止，讓人不由自主地想要親近。
這種優雅親切，與平時完全不同的課堂感受，讓萬乘的許多學生都忘記了拘謹，表現出濃厚的興趣。，
一個簡單的開場白，就幾乎贏得了所有人的好感。
不愧是名校名師！
一出手就知道有沒有。
要知道這不是普通的課堂，這個課堂學生就足有兩千多人！
沒有一定的控場能力，隻怕連基本的紀律都乘問題！
“我一個人要和你們兩千多人做朋友，這簡直就像一個神奇的魔術一樣，你們說是不是？”
凱文接著說道。
“是！”
下麵的迴答並不十分熱烈，但還算給麵子。
“那你們喜歡魔術嗎？”
凱文話鋒突然一轉。
“喜歡！”
這次孩子們的迴答明顯熱絡了很多。
皇禦的禮堂共分為上下兩層，大概可以容納三千人左右，前麵有一個挑高的舞台，舞台上麵還有一塊巨大的投影屏。
專為學生們平時的集體活動，匯演、演講等所建造。
今天，低年級的學生坐在下麵一層，高年級的坐上麵。
雲初看了一下，一聽到“魔術”兩個字，幾乎所有學生的目光都被吸引到凱文身上了。
這是一個非常好的開端！
雲初暗暗點頭，凱文選擇用魔術作為切入口，的確十分巧妙！
不管是童年還是少年，抑或是已經快高中畢業的青年，都正是對世界充滿巨大好奇的時候。
魔術自帶傳奇色彩，幾乎所有的孩子，都對魔術有著不可磨滅的情結。
“那你們知道‘魔術’是什麽嗎？”
凱文又問。
這次孩子們沒有迴答，卻忍不住跟身邊的人詢問交流起來。
禮堂裏頓時一片嗡嗡的說話聲。
凱文拿起茶杯喝了一口茶，微笑地看著孩子們。
並沒有阻止同學們的討論，也沒有讓大家保持課堂安靜什麽的。
確實跟夏國傳統教育有很大不同，充分體現了異國精英教育的民主性、自主性。
萬乘的老師都暗暗點頭，同時也替張蘇明捏了一把汗！
等大家討論得差不多了，凱文才開口。
“現在有同學能告訴凱文老師，關於‘魔術’的事情了嗎？”
“我知道，魔術的y語是magic！”
一個從前皇禦的孩子起來答道。
“good！非常好，請坐下！”
‘還有誰知道嗎？”凱文繼續問。
“魔術可以變撲克牌！”
又一個孩子答道。
“well done！你也很棒，請坐下吧！”
“魔術還可以變鴿子！”
“變玫瑰花！”
“變火！”
“大變活人！”
……
有了前麵那個學生的啟發，課堂一下子熱鬧起來，大家都爭先恐後地起來答道。
“非常棒！小夥伴伴們都迴答得特別好，看來你們對魔術也是非常了解的！那還有人能告訴老師一些不一樣的東西嗎？”
下麵又嗡嗡討論了一陣，這時一個皇禦的小女孩怯生生地舉起了手。
萬乘的老師都愣了一下，凱文明顯也愣了一下。
但，隨即也微笑著叫小女孩起來，說出自己的看法。
“魔法就是變戲法……”小女孩聲若蚊蠅，低著頭，手指不停地絞著自己的衣擺。
她起來迴答的時候，全場都靜了下來，沒想到她卻隻說了這樣一句正確的廢話。
對是對的，但是說了也沒什麽用！
孩子又議論出聲，有點還發出了不屑的嘲笑。
萬乘的老師心都提了起來，不知道凱文會如何為難諷刺這個小女孩！
小女孩似乎也意識到自己的答案有些不妥。
頭垂得更低了，手指絞衣服的速度也更加快了起來，明顯更加不安了！
雲初的心也提了起來，小女孩坐在三年紀的陣區，隻有九歲左右。
從她舉手、站立到迴答問題，都可以看出這是個內斂害羞的小姑娘。
想來是對魔術特別感興趣，才會鼓起勇氣站起來。
這樣的小女孩，如果在現在的情況下被否定，或被嘲笑了，說不定會留下一輩子的陰影！
雲初正想開口替小女孩解圍，凱文卻先開口了。?
老師們都沒有異議，下麵的學生一部分說著“好”，還有一部分說著“切”。
但大家都慢慢往禮堂走去。
這樣的比拚方式，確實讓很多學生產生了濃厚的興趣，但是他們絕不會認為萬乘的老師，可以跟皇禦的老師相提並論，所以對結果一點期待都沒有。
甚至很多萬乘的學生，都覺得張老師不可能贏！
他們有的都是上過張蘇明的課的，並不覺得他的課有什麽特別之處。
陳思文推推靠在自己肩膀，睡得快流口水的高義，“高哥，醒醒，快醒醒，馬上上課了！”
高義不耐煩地拍開他的手，“上課你叫我敢什麽，下課你再叫我！”
“欸，你就不好奇嗎？”陳思文問。
“好奇什麽，那女人就是瘋了，凱文是教授級別的好嗎，那個沒頭發的老師怎麽跟人家比？還夏文課，不是古詩詞，就是名著名篇賞析，悶都悶死了，別吵別吵，讓我清靜地睡會兒。”
整個說話過程，高義眼都沒睜一下，眼皮都沒抬一下。
說完連最都閉上了。
陳思文：“好……吧！高哥，其實那個老師後麵一圈還是有頭發的，隻是頂上沒有……唔……”
直接被高義捂住了嘴巴。
首先上去的是凱文。
隻見他風度翩翩地走上講台，先給大家行了個紳士禮，才開口。
“親愛的朋友們，非常開心今天能跟這麽多人一起交流。”
凱文的極為舉止紳士親切，跟平時的刺頭完全不同！
因為要照顧萬乘y語比較薄弱的學生，凱文選擇了用夏國話跟大家溝通。
聲音低沉醇厚，非常動聽，夏國話也說得十分標準。
他良好的教養和親切的舉止，讓人不由自主地想要親近。
這種優雅親切，與平時完全不同的課堂感受，讓萬乘的許多學生都忘記了拘謹，表現出濃厚的興趣。，
一個簡單的開場白，就幾乎贏得了所有人的好感。
不愧是名校名師！
一出手就知道有沒有。
要知道這不是普通的課堂，這個課堂學生就足有兩千多人！
沒有一定的控場能力，隻怕連基本的紀律都乘問題！
“我一個人要和你們兩千多人做朋友，這簡直就像一個神奇的魔術一樣，你們說是不是？”
凱文接著說道。
“是！”
下麵的迴答並不十分熱烈，但還算給麵子。
“那你們喜歡魔術嗎？”
凱文話鋒突然一轉。
“喜歡！”
這次孩子們的迴答明顯熱絡了很多。
皇禦的禮堂共分為上下兩層，大概可以容納三千人左右，前麵有一個挑高的舞台，舞台上麵還有一塊巨大的投影屏。
專為學生們平時的集體活動，匯演、演講等所建造。
今天，低年級的學生坐在下麵一層，高年級的坐上麵。
雲初看了一下，一聽到“魔術”兩個字，幾乎所有學生的目光都被吸引到凱文身上了。
這是一個非常好的開端！
雲初暗暗點頭，凱文選擇用魔術作為切入口，的確十分巧妙！
不管是童年還是少年，抑或是已經快高中畢業的青年，都正是對世界充滿巨大好奇的時候。
魔術自帶傳奇色彩，幾乎所有的孩子，都對魔術有著不可磨滅的情結。
“那你們知道‘魔術’是什麽嗎？”
凱文又問。
這次孩子們沒有迴答，卻忍不住跟身邊的人詢問交流起來。
禮堂裏頓時一片嗡嗡的說話聲。
凱文拿起茶杯喝了一口茶，微笑地看著孩子們。
並沒有阻止同學們的討論，也沒有讓大家保持課堂安靜什麽的。
確實跟夏國傳統教育有很大不同，充分體現了異國精英教育的民主性、自主性。
萬乘的老師都暗暗點頭，同時也替張蘇明捏了一把汗！
等大家討論得差不多了，凱文才開口。
“現在有同學能告訴凱文老師，關於‘魔術’的事情了嗎？”
“我知道，魔術的y語是magic！”
一個從前皇禦的孩子起來答道。
“good！非常好，請坐下！”
‘還有誰知道嗎？”凱文繼續問。
“魔術可以變撲克牌！”
又一個孩子答道。
“well done！你也很棒，請坐下吧！”
“魔術還可以變鴿子！”
“變玫瑰花！”
“變火！”
“大變活人！”
……
有了前麵那個學生的啟發，課堂一下子熱鬧起來，大家都爭先恐後地起來答道。
“非常棒！小夥伴伴們都迴答得特別好，看來你們對魔術也是非常了解的！那還有人能告訴老師一些不一樣的東西嗎？”
下麵又嗡嗡討論了一陣，這時一個皇禦的小女孩怯生生地舉起了手。
萬乘的老師都愣了一下，凱文明顯也愣了一下。
但，隨即也微笑著叫小女孩起來，說出自己的看法。
“魔法就是變戲法……”小女孩聲若蚊蠅，低著頭，手指不停地絞著自己的衣擺。
她起來迴答的時候，全場都靜了下來，沒想到她卻隻說了這樣一句正確的廢話。
對是對的，但是說了也沒什麽用！
孩子又議論出聲，有點還發出了不屑的嘲笑。
萬乘的老師心都提了起來，不知道凱文會如何為難諷刺這個小女孩！
小女孩似乎也意識到自己的答案有些不妥。
頭垂得更低了，手指絞衣服的速度也更加快了起來，明顯更加不安了！
雲初的心也提了起來，小女孩坐在三年紀的陣區，隻有九歲左右。
從她舉手、站立到迴答問題，都可以看出這是個內斂害羞的小姑娘。
想來是對魔術特別感興趣，才會鼓起勇氣站起來。
這樣的小女孩，如果在現在的情況下被否定，或被嘲笑了，說不定會留下一輩子的陰影！
雲初正想開口替小女孩解圍，凱文卻先開口了。?